��校新辦法：校內可上網 替代手陜功能

　　“分散精力，是目前智能手陜帶給��生的最大問題。”嘉祥外國語��校一位顏姓老師認為，除了堵之外，更重要的是疏黯。

　　顏老師說，��生使用手陜的正烿用途是通過電話對外聯系，上網了��外界訊息，而��校，宿舍的每個樓層都有電話供��生使用，同時，渧校預想建設一個電腦中心，為每個��生都提供一個密碼，供��生上網瀏覽網頁，了��訊息，以期通過��校的設想替代手陜。最懌�g

　　化��痴迷 要從動陜下手

　　成都七中陳燕�鴞悎v認為，要看到玩手陜的背后，肯定是有一定問題的。“如果��習有目�A有沎情、有感興�礙漕ヾA肯定不會有時間玩手陜。”建議給��生“對症下藥”，合理安排時間、制定��習目�A，都會有一定躍助。

　　樹德中��（光華校區）德育處主任吳金全則建議，��校�R引黯��生多參與社團活動、體育運動，讓課余生活��富起來，“��移注意力，就沒時間玩手陜了”。可借鑒

　　約法N�媢H約可收回手陜

　　吳金全霹建議，家(ch見n)長跟孩子之間可以定個“契約”，用約定來監督。在微訓上，“美國媽媽送兒子iPhone的約法18�堙角]引起廣大網友追(f芋)杰，在這18個約定裡面，明確地約定：“我在任何時候都有權知道這��(ch見ng)iPhone手陜的密碼”“在有課的時候，每��7點半要及時將手陜交給媽媽或者爸爸”“不允許使用科技伎倆來杍謊或者欺騙別人。不准用手陜說一些傷害別人的話”“不准用手陜瀏覽色情信息”……約定說，如果違約，將回收這��(ch見ng)手陜。