眾所周知，《人民日報》又被稱為黨報，是我國政治走向的風向標，也是我國經(jīng)濟社會發(fā)生各種重大事件的匯總?！度嗣袢請蟆分械奈恼驴芍^集全國專業(yè)政治寫作之大成，不但熱點追蹤非常及時，其觀點亦非常鮮明，完全可作為廣大考生熱點備考的指南針！

申論考查的是考生是否具備機關工作能力，在考生糾結如何才能在文中體現(xiàn)這種能力之時，是否忘記了《人民日報》這一“法寶”？以下，中公教育專家將帶領考生進一步挖掘《人民日報》帶給我們的寶貴財富。

1、選對文章

並不是每一篇評論員文章都可以作為熱點積累，適合熱點積累的文章叫“新聞時評”。在對人民日報近期發(fā)表的三十多篇新聞時評精讀和細思中，我們不難發(fā)現(xiàn)，時評類文章不僅在熱點的選擇、整體的構思和語言的表述上，與申論寫作方法一脈相承，還能對考生起到啟迪和引領的作用。

2、學習開頭

新聞時評的寫作，多數(shù)都是從某一事件或現(xiàn)象的話題引入，進而展開分析、評論，讓人有觸景生情、漸入佳境的感覺。在《讓文化味浸入旅游市場》這篇文章中，作者以世界自然和文化“雙遺產(chǎn)”的泰山為話題，從“泰山旅游不愁客源，躺著就能賺錢”這一看以理所當然的現(xiàn)象出發(fā)，引出當前“交通提速了，游客離開得更快了”這一矛盾，最后提升到“隻有找準泰山文化與經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的契合點，才能走出與區(qū)域發(fā)展相適應的文化產(chǎn)業(yè)之路……”，這一文章從熱點的選取到引出立意，可謂切入合理，恰到好處。

3、學習文筆

概括是申論的基礎，更是申論考試中最常見的題型。例如在《人民日報》文化建設類的新聞時評中，面對文化、教育方面存在的問題或影響，作者多採取分類概括手法，對多個性質(zhì)不同的問題或影響，以高度概括性和簡明扼要的語言予以表述，讓人一目了然。如在《用心於正才有媒體文明》一文中，對於部分媒體倫理失范這一社會問題，作者是這樣高度概括的：當前媒體的倫理失范雖然少數(shù)，但也值得警惕。從紙餡包子到“村裡一半都是我的娃”，罔顧新聞真實性，這是“信息虛假化”﹔從“前任張?zhí)暶鳌钡綐祟}使用臟字，迎合獵奇心理感覺刺激，這是“取向低俗化”﹔從消息讓位軟文到新聞被廣告綁架，這是“商業(yè)過度化”﹔從各種惡搞戲說到專抓明星緋聞，這是“娛樂泛濫化”。把八個社會熱點用“四個化”高度概括，使用了“從……到……，這是……”的這種排比修辭方法，短短的200字，就淋漓盡致地表達了“失范”的亂象、原因和帶來的危害，形成了：“負面事件+（導致事件的）原因+（事件帶來的）后果”的邏輯結構。

綜合中公教育專家以上的分析，經(jīng)常閱讀人民日報評論員文章，既可以達到積累熱點，了解世情的目的，也可以從中學到如何由案例切入立意，更可以從中學到把散亂的、相關的熱點說清楚的技巧，一舉三得，何樂而不為呢？

來源：中公教育