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　　據(jù)香港《文匯報(bào)》報(bào)道，國(guó)際高等教育評(píng)估機(jī)構(gòu)QS（Quacquarelli Symonds）24日公布全球50所年輕大學(xué)（校齡50年以?xún)?nèi)）排名（Top 50 Under 50），前6所均來(lái)自亞洲，其中新加坡南洋理工大學(xué)蟬聯(lián)全球第一，香港科技大學(xué)則延續(xù)第二的排位。香港的城市大學(xué)、理工大學(xué)及浸會(huì)大學(xué)同樣榜上有名，前兩所更躋身前10名。9月中旬，QS已推出世界大學(xué)排行榜。此番全球50所年輕大學(xué)榜單，由其中校齡50年以?xún)?nèi)的高校重新排名產(chǎn)生。

　　雖然香港年輕大學(xué)全球排名喜人，但據(jù)臺(tái)灣《旺報(bào)》報(bào)道，在英國(guó)《泰晤士報(bào)高等教育》（Times Higher Education，簡(jiǎn)稱(chēng)THE）世界大學(xué)排名、THE全球百家大學(xué)聲譽(yù)排行榜（Reputation Rankings）、QS世界大學(xué)排名中，包括香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)在內(nèi)的香港頂尖大學(xué)，排名卻幾乎全部下滑。

　　港校為何世界排名佔(zhàn)先？

　　對(duì)於香港高校全球排名相對(duì)領(lǐng)先的情況，湖南大學(xué)物理與微電子科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)文雙春指出，各種排名系統(tǒng)設(shè)有不同權(quán)重的得分指標(biāo)，在QS排名中，權(quán)重最大的指標(biāo)是基於學(xué)者調(diào)查的學(xué)術(shù)聲譽(yù)（40%），其次是師生比例（20%），單位教職引用率（20%），基於雇主調(diào)查的雇主聲譽(yù)（10%），國(guó)際學(xué)生比例（5%）和國(guó)際教師比例（5%）。

　　文雙春進(jìn)一步介紹，學(xué)術(shù)聲譽(yù)和雇主聲譽(yù)是主觀性指標(biāo)，后起之秀要在排名中往前趕，最有效的途徑是在其他幾項(xiàng)客觀性指標(biāo)上努力，而這些指標(biāo)都需要高投入，比如吸引高水平師資和優(yōu)秀學(xué)生，支持高影響力科學(xué)研究等。而QS的引文指標(biāo)基於愛(ài)思唯爾Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)，該數(shù)據(jù)庫(kù)有兩個(gè)偏向：一是偏向英文出版物，二是主要收錄期刊論文而非專(zhuān)著，這對(duì)理工科大學(xué)比較有利。另外，QS排名系統(tǒng)幾乎每一項(xiàng)指標(biāo)都嚴(yán)重依賴(lài)國(guó)際化程度。

　　香港科技大學(xué)建校僅24年便成績(jī)不俗，對(duì)此，校長(zhǎng)陳繁昌表示，港科大創(chuàng)立時(shí)便定位為國(guó)際級(jí)研究型大學(xué)，而非綜合性大學(xué)，一直堅(jiān)持照此方向發(fā)展。學(xué)校重視人才引進(jìn)，堅(jiān)持“用一流人才吸引一流人才”。學(xué)校在文化方面向美國(guó)看齊，教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境寬鬆。

　　權(quán)威榜單排名下滑令人警醒

　　香港高校曾以國(guó)際化的師資力量及教學(xué)模式、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、海外實(shí)習(xí)深造機(jī)遇、留港工作定居等亮點(diǎn)，成為內(nèi)地學(xué)生的熱門(mén)選擇。近年來(lái)隨著社會(huì)環(huán)境的變化，“港校熱”逐漸降溫，香港高校全球優(yōu)勢(shì)排名也出現(xiàn)波動(dòng)。

　　據(jù)《旺報(bào)》報(bào)道，港校在幾份世界大學(xué)權(quán)威榜單中排名的下滑趨勢(shì)令人警醒。3月，THE公布全球百家大學(xué)聲譽(yù)排行榜，港大從去年第43名跌落第51-60名，出現(xiàn)有此排名以來(lái)，首次未進(jìn)前50名的情況。港科大從去年第51-60名跌至第71-80名，而港中文4年來(lái)首次跌出百名外。

　　9月中旬，QS公布世界大學(xué)排行榜，香港兩大龍頭學(xué)校港大從第28名跌至第30名、港中文從第46名跌至第51名。在9月下旬THE世界大學(xué)排行榜中，港大、港科大、港中文、城市大學(xué)排名均下跌。

　　報(bào)道指出，排名走低反映國(guó)際社會(huì)對(duì)香港高校的未來(lái)感到憂慮——“佔(zhàn)中”之后，港校言論及學(xué)術(shù)自由都遭削弱。另外，師生長(zhǎng)期投身社會(huì)運(yùn)動(dòng)，難免減少求學(xué)、教學(xué)及研究時(shí)間。

　　國(guó)內(nèi)外如何給出“印象分”

　　THE大學(xué)聲譽(yù)排行榜負(fù)責(zé)人說(shuō)，今年把港校列入“最強(qiáng)名單”的學(xué)者確實(shí)少了，分析起來(lái)，可能和去年香港“佔(zhàn)中”運(yùn)動(dòng)有很大關(guān)系，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)影響了國(guó)際學(xué)者對(duì)港校的看法。包括兩方面：第一，國(guó)際學(xué)術(shù)界向來(lái)極重視言論自由及院校自主，“佔(zhàn)中”運(yùn)動(dòng)令人擔(dān)心，港校這方面的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)受威脅﹔第二，港校最強(qiáng)優(yōu)勢(shì)之一，向來(lái)是“擔(dān)當(dāng)中西方學(xué)術(shù)文化橋梁及樞紐”，但隨著內(nèi)地和香港關(guān)系緊張，香港該獨(dú)特地位也可能動(dòng)搖。

　　據(jù)介紹，THE大學(xué)聲譽(yù)排行榜由全球近萬(wàn)名學(xué)者評(píng)分產(chǎn)生，主要依據(jù)源自教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)觀感，選出他們認(rèn)為“所在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中最好的學(xué)府”。作為同行之間的“印象分?jǐn)?shù)”，榜單不受量化的論文及引用數(shù)量等影響，因此最具警示意味。

　　同樣對(duì)港校不乏憂慮的還有內(nèi)地學(xué)子及其家長(zhǎng)。在內(nèi)地高校教育模式創(chuàng)新、社會(huì)發(fā)展機(jī)遇增多的背景下，港校還能否維持競(jìng)爭(zhēng)力？香港教育政策關(guān)注社主席張民炳認(rèn)為，近年香港部分院校流於“重政治、輕學(xué)術(shù)”，學(xué)生及部分教職員分心於策動(dòng)或參與政治活動(dòng)，令家長(zhǎng)擔(dān)心香港的大學(xué)是否“很亂”且“不務(wù)正業(yè)”﹔而“佔(zhàn)中”等違法活動(dòng)令內(nèi)地家長(zhǎng)和學(xué)生擔(dān)心安全問(wèn)題，怕會(huì)受到牽連和排擠等。記者 張 盼

    《 人民日?qǐng)?bào)海外版 》（ 2015年11月26日 第 03 版）