昨天下午，在北京十八中考點(diǎn)外，多名考生手捧鮮花與家長合影攝影/本報(bào)記者 郭謙

　　昨天下午，在人大附中通州校區(qū)考點(diǎn)外，考生與老師合影攝影/本報(bào)記者 黑建軍

　　““考完了！”昨日下午，2021年北京市普通高等學(xué)校招生考試正式落下帷幕，4.5萬余名考生在鮮花和掌聲中結(jié)束了這場“人生大考”。一家三口相擁在一起、母親摸摸兒子的頭說聲“辛苦了”、最好的哥們兒隔著馬路呼喚名字……高考最后一天散場時(shí)，滿是令人感動的畫面。

　　在北京十八中、陳經(jīng)綸中學(xué)以及人大附中通州校區(qū)等考點(diǎn)，北京青年報(bào)記者隨機(jī)採訪了多名考生，他們普遍表示發(fā)揮得不錯(cuò)，對自己很有信心。據(jù)北京教育考試院消息，本月下旬，考生將可查詢高考成績，北京市高招錄取最低分?jǐn)?shù)線也將同時(shí)公布。此外，本科首次志願填報(bào)將於6月27日至7月1日進(jìn)行?！?/p>

　　鼓勵(lì)拼搏

　　家長買新手機(jī)“獎勵(lì)”考生

　　“家長們，請往裡站，孩子們出來千萬別太激動，一定注意安全……”昨日下午，北青報(bào)記者在陳經(jīng)綸中學(xué)考點(diǎn)門口看到，距離最后一科地理科目考試結(jié)束還有十多分鐘時(shí)間，學(xué)校對面的家長等候區(qū)已經(jīng)有不少家長抱著鮮花前來迎接考生。考點(diǎn)門口，維持秩序的警察拿著喇叭反復(fù)提醒家長們注意保持距離。

　　在翹首以盼等著考生出來的家長當(dāng)中，一位父親引起了北青報(bào)記者的注意，與其他家長抱著鮮花不同，這位父親手中拎著一個(gè)粉色禮品袋。他告訴記者，自己買了個(gè)新手機(jī)藏在袋裡，準(zhǔn)備送給兒子當(dāng)禮物，“我兒子為了備戰(zhàn)高考，半年前把手機(jī)砸了，發(fā)奮學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在考完了，我給他買了個(gè)新手機(jī)，希望他能考上好大學(xué)。就像今年的作文題‘生逢其時(shí)’一樣，生在這麼好的年代，沒有理由不努力不拼搏”。

　　16時(shí)54分，第一位結(jié)束考試的考生走出考場時(shí)，家長們不約而同地鼓掌歡呼，祝福他們經(jīng)歷過了這一場人生中重要的考試?！拔医裉炜剂艘惶?，上下午共三科。地理還挺簡單的，所以提前交了卷?！眮碜郧迦A附中朝陽學(xué)校的金同學(xué)告訴北青報(bào)記者，今年高考他整體發(fā)揮得挺好，“就是數(shù)學(xué)比較難?！苯鹜瑢W(xué)說著，拿起手機(jī)開始聯(lián)系在另一考點(diǎn)的同班同學(xué)，“大家此前就約好散場后聚聚”。

　　三位來自三裡屯中學(xué)的同班同學(xué)以及他們的媽媽一直在合影留念，依依不舍?！八麄冐硪恢笔亲钜玫耐瑢W(xué)，今天考完，以后還不知道能不能在一個(gè)學(xué)校了。”一位媽媽感慨地說

　　沖刺見效

　　藝考生自信文化課“能過線”

　　昨天下午的地理考試結(jié)束后，北青報(bào)記者在北京十八中考點(diǎn)外看到，有一位考生幾乎是從校門口飛奔到父母身邊，從他們手中接過兩大捧鮮花。這位考生告訴北青報(bào)記者，她是一名舞蹈藝術(shù)生，已經(jīng)拿到了中戲、北京舞蹈學(xué)院、北師大等學(xué)校的“專業(yè)合格証”，隻待文化課成績“過線”。“我覺得自己發(fā)揮得不錯(cuò)，文化課應(yīng)該能過線，我還挺有信心的！”說著，她給站在旁邊的爸爸來了個(gè)大大的擁抱。

　　這位考生的媽媽告訴北青報(bào)記者，女兒很小的時(shí)候就開始學(xué)舞蹈，一路走來十分不容易?！斑@幾個(gè)月沖刺文化課更是拼了，每天都學(xué)習(xí)到很晚。今晚我們一家三口一定好好吃一頓大餐，慶祝一下，也讓孩子好好放鬆放鬆。”當(dāng)記者問起這位女生下一步的計(jì)劃時(shí)，旁邊的爸爸搶著表示：“什麼也別計(jì)劃，先好好玩兒幾天，睡幾天懶覺再說?！?/p>

　　科科不落

　　班主任“陪考”讓學(xué)生安心

　　北青報(bào)記者注意到，在十八中考點(diǎn)外迎接考生的人群中，還有幾位十八中的高三班主任老師?！斑@不是我第一年在考點(diǎn)外接考生了，但每次我都非常激動?！币晃焕蠋煾嬖V北青報(bào)記者，從高考第一門開考開始，她和其他幾位高三班主任就一門不落地在考點(diǎn)外等考生考完，“就覺得孩子們看到我們心裡多少會踏實(shí)一些?！?/p>

　　另一位老師也表示，考生在考點(diǎn)裡考試，他們在考點(diǎn)外更緊張，“考前一天晚上，我都緊張得沒睡好，現(xiàn)在考完了，瞬間就覺得輕鬆多了?！?/p>

　　記者與幾位班主任談話間，有不少考生走過來找老師合影留念，感謝老師的陪伴和鼓勵(lì)。一位考生將一束鮮花送到了他的班主任米老師手中：“老師，送給您，您辛苦了！”這位考生說，高中三年來班主任陪他經(jīng)歷了很多，“在我最無助的時(shí)候，就是米老師陪著我度過的?！?/p>

　　青春有你

　　學(xué)校為考生準(zhǔn)備“精神大餐”

　　除了來自家長和老師的祝福，十八中的考生們也收到了學(xué)校準(zhǔn)備的考后“精神大餐”。北京十八中高三年級主任龐金典透露，學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們在順利完成最后一科考試任務(wù)后，參加學(xué)校的“最后一科考完啦”紀(jì)念儀式。

　　“考生考完后想對自己、對老師、對家長說的話，都可以用小視頻的方式表達(dá)出來。同時(shí)，為了讓考生們在高考分?jǐn)?shù)出來之前有一個(gè)比較安心、安全且充實(shí)的假期生活，學(xué)校特請來北師大的心理學(xué)教授為孩子們做線上的心理講座。此外，為了幫助同學(xué)們精準(zhǔn)地填報(bào)好高考志願，學(xué)校特意請來專業(yè)志願填報(bào)機(jī)構(gòu)對老師、家長和考生進(jìn)行志願填報(bào)培訓(xùn)，使考生們都能夠考到心儀的大學(xué)?！饼嫿鸬湔f。

　　此外，十八中還專門發(fā)起“母校，我想為您留下……”主題征集活動，鼓勵(lì)各班考生在臨近畢業(yè)離校之際，為母校留下一篇文字、一段祝福、一張海報(bào)、一件實(shí)物等等。學(xué)校還動員學(xué)生們參與“為母校、為家長、為老師做些什麼”的活動?！霸诟呖己螅瑢W(xué)校還將為畢業(yè)生舉行‘誠聚初心·青春有你’畢業(yè)舞會，今年我們還將邀請老師、家長與孩子共舞，一同為他們的高中生活留下美好的記憶?！饼嫿鸬湔f。 文/本報(bào)記者 武文娟 林艷

　　試題解析

　　歷史科目

　　突出紅色文化 引導(dǎo)知史愛黨

　　昨天是北京高考最后一天，普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試歷史科目考試昨天上午結(jié)束。北京青年報(bào)記者從北京教育考試院獲悉，歷史科目試題形式穩(wěn)定、素材豐富、考查靈活，考查了學(xué)生對教材主流主干知識的理解和運(yùn)用。專家表示，此次歷史試題還充分體現(xiàn)了對紅色文化、傳統(tǒng)文化和世界多樣性文化的綜合考查。

　　專家分析，今年歷史試題突出紅色文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化?！敖衲暾抵袊伯a(chǎn)黨百年華誕，試卷從中國共產(chǎn)黨百年奮斗史中選取素材，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾在革命、建設(shè)、改革中取得的輝煌成就。”專家介紹，如第8題，考查了中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期，對革命道路、方式、理論指導(dǎo)的不斷探索，第9題考查了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命武裝在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了中流砥柱的作用，歷史試題凸顯了革命文化，引導(dǎo)學(xué)生知史愛黨。又如第10題，考查了中國共產(chǎn)黨的民族政策。

　　“歷史試題還注重對中國傳統(tǒng)文化的考查?！睂＜姨岬?，如第1題，以中國古代不同時(shí)期祝歲習(xí)俗為題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中國古代的禮儀教化和倫理秩序觀念。第16題，通過古代建筑明堂的記載，考查學(xué)生綜合運(yùn)用唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)証的方法，對歷史現(xiàn)象、歷史事件做出合理解釋的能力，增強(qiáng)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化、統(tǒng)一多民族國家的理解，滲透了家國情懷。試卷還強(qiáng)調(diào)對學(xué)生歷史視野的拓展，使學(xué)生能夠從更廣闊的視角認(rèn)識國家的命運(yùn)和世界的發(fā)展。如第7題出示了列寧對中國辛亥革命的評價(jià)，考查學(xué)生在世界背景下對中國歷史的認(rèn)識。

　　“讀史使人明智?！睂＜曳治?，試題還注重考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識的學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，引導(dǎo)學(xué)生通過建立相關(guān)史實(shí)的時(shí)間、空間聯(lián)系，運(yùn)用唯物史觀，靈活運(yùn)用相關(guān)歷史知識，對歷史史實(shí)和歷史問題進(jìn)行歷史闡釋，對歷史觀點(diǎn)進(jìn)行論証。具體地說，第3、6、20等題，運(yùn)用“唐中后期至宋代福建地區(qū)稅場設(shè)置分布圖”“1885-1890年中國主要通商口岸及周邊城市貿(mào)易往來示意圖”“中國考古百年成就（部分成果）示意圖”，突出了對歷史時(shí)空觀念的考查。

　　專家還提到，試題貼近時(shí)代、貼近社會、貼近教學(xué)實(shí)際。如第17題，題干鮮明提出：“制定和實(shí)施國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展五年規(guī)劃（計(jì)劃），引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展……是中國特色社會主義發(fā)展模式的重要體現(xiàn)”，題目要求學(xué)生結(jié)合時(shí)代背景，思考黨和政府所制定的“五年規(guī)劃”是“如何與時(shí)俱進(jìn)”的。

　　增強(qiáng)開放性、選擇性與多樣性也是今年考題的一大特色。如20（2）題，要求學(xué)生多視角思考考古成果對歷史研究的貢獻(xiàn)，考生需要自己選取解題思路和方法，將所學(xué)知識進(jìn)行遷移整合，從而得出自己的結(jié)論。這些開放性試題要求考生具備一定的語言組織、邏輯思維能力，要求學(xué)生能夠根據(jù)歷史時(shí)代的特征，對得出的結(jié)論進(jìn)行解釋論証，具有較高的區(qū)分度。

　　生物科目

　　融入國家時(shí)事 “新冠疫苗”入題

　　昨天中午，2021年普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試生物科目的考試結(jié)束。北京教育考試院專家分析，生物試卷依托教材考查必備知識，立足基礎(chǔ)、突出主干、以能力為重。試卷融入國家時(shí)事，“新冠疫苗”等進(jìn)入考題。

　　專家提到，當(dāng)前，新冠疫情仍在一些國家和地區(qū)肆虐，我國研發(fā)的疫苗為全球抗疫做出重大貢獻(xiàn)。生物試卷第16題以我國科研人員研制出的重組疫苗為背景，引導(dǎo)考生解釋隻接種一針即可形成免疫保護(hù)的原因，使考生深刻體會科學(xué)技術(shù)的關(guān)鍵作用，進(jìn)而對我國的制度優(yōu)勢產(chǎn)生高度認(rèn)同，增強(qiáng)愛國主義情懷。

　　同時(shí)，考題還通過關(guān)注糧食安全、重視生態(tài)保護(hù)等，培育學(xué)生的大愛大德大情懷。如第20題要求考生結(jié)合經(jīng)典與分子遺傳學(xué)知識解釋玉米種植中導(dǎo)致減產(chǎn)的干癟籽粒出現(xiàn)的原因，提升考生的社會責(zé)任意識?！熬G水青山就是金山銀山”，第15題啟發(fā)考生思考國家大力開展生態(tài)保護(hù)的意義和價(jià)值。

　　此外，生物試題強(qiáng)化新題型功能，測評考生學(xué)習(xí)潛力。如材料學(xué)習(xí)題是生物等級考試卷的新題型，在去年的基礎(chǔ)上用非連續(xù)文本向考生提供學(xué)習(xí)材料，對獲取新信息能力的要求進(jìn)一步提高。第19題就是如此，要求考生快速理解並內(nèi)化材料中新的生物學(xué)知識，再將整合后的信息正確加工並輸出。試卷還在問題設(shè)置和作答形式上又有創(chuàng)新，更突出地體現(xiàn)了試題的選擇性和開放性。如第18題以“智能”胰島素為情境，考查考生運(yùn)用生命觀念創(chuàng)造性提出假設(shè)、構(gòu)建模型的能力。第18題（4）設(shè)置了兩個(gè)能力要求完全一致的問題，要求“任選一個(gè)”作答。

　　值得一提的是，試題還考查了真實(shí)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，引導(dǎo)教學(xué)“做真實(shí)驗(yàn)、真做實(shí)驗(yàn)”。第13題就是通過考查實(shí)驗(yàn)原理，強(qiáng)調(diào)學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)的同時(shí)多動腦思考。

　　地理科目

　　“行走的思政課”

　　讓學(xué)生胸懷大局

　　昨天下午，2021年北京普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試地理科目考試結(jié)束。北京青年報(bào)記者從北京教育考試院獲悉，今年地理試卷緊扣時(shí)代生活，立足綠色理念，聚焦區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展，並創(chuàng)設(shè)生活化和體驗(yàn)型場景，培養(yǎng)考生洞察生活、學(xué)以致用的良好習(xí)慣。

　　專家分析，今年地理試卷緊扣時(shí)代生活，充分發(fā)揮地理學(xué)科的育人價(jià)值。2021年迎來中國共產(chǎn)黨的百年華誕，試題充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，精選素材，引導(dǎo)考生胸懷大局。第1、2題以中學(xué)“行走的思政課”活動中設(shè)計(jì)“糧畫小鎮(zhèn)”位置指示牌和精華路線為背景，有機(jī)融合黨史教育、鄉(xiāng)村振興和傳統(tǒng)文化。第8、9題以全面完成脫貧任務(wù)為命題立意，考生應(yīng)從資源環(huán)境承載力的角度認(rèn)識精準(zhǔn)扶貧的實(shí)踐。第19題以“金科新區(qū)”展現(xiàn)金融與科技創(chuàng)新日新月異的變化，激發(fā)考生愛首都、愛家鄉(xiāng)的真摯情懷。

　　同時(shí)，試卷立足綠色理念，聚焦區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展。第16題聚焦黃河流域水土流失治理，圍繞梯田水土保持而設(shè)計(jì)，引導(dǎo)考生理解高質(zhì)量發(fā)展中“人地關(guān)系”內(nèi)涵。試題還涵蓋主要大洲，激發(fā)考生了解和探索世界的熱情，將“人類命運(yùn)共同體”理念內(nèi)化於心。

　　此外，試題還創(chuàng)設(shè)生活化和體驗(yàn)型場景，如天氣與人體健康、地鐵站客流變化、地質(zhì)災(zāi)害與通信電纜運(yùn)行、假期游覽北京動物園等，旨在培養(yǎng)考生洞察生活、學(xué)以致用的良好習(xí)慣?！?記者 武文娟)

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