人民網(wǎng)北京4月20日電 日前，第七屆全國高等學(xué)校外語教育改革與發(fā)展高端論壇在北京舉辦。大連外國語大學(xué)校長劉宏在接受人民網(wǎng)採訪時，暢談自己對外語國際化人才培養(yǎng)、“一帶一路”人才支撐等問題的看法。

大連外國語大學(xué)校長劉宏接受採訪。人民網(wǎng)記者 張力洋攝

“外語人才國際化是毋庸置疑的?！眲⒑瓯硎?，要培養(yǎng)有家國情懷、有全球視野、有專業(yè)本領(lǐng)的高水平復(fù)合型外語人才，關(guān)鍵在於國際化培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定。外語人才培養(yǎng)以往更側(cè)重“聽說讀寫譯”的能力培養(yǎng)，而在當(dāng)下，必須更加重視價值引領(lǐng)，堅持立德樹人?！芭囵B(yǎng)扎根中國大地，能夠融通中外的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是非常重要的?！?/p>

“國際化要表達(dá)中國立場”，劉宏強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)前外語人才培養(yǎng)變革過程中，一項(xiàng)非常重要的工作，就是如何用外語來講好中國故事、中華文化，講好當(dāng)代中國發(fā)展成就，使外界能夠正確地認(rèn)識中國，正確地感知中國，從而正確地評價中國。

在劉宏看來，國際傳播人才培養(yǎng)，一方面，必須打破學(xué)科壁壘、專業(yè)壁壘和學(xué)院壁壘，變革人才培養(yǎng)的管理機(jī)制體制，選拔外語好，具備傳播基礎(chǔ)知識、基本技能，了解中國國情、世界各國國情的人才，組建跨學(xué)科的師資隊(duì)伍﹔另一方面，要為學(xué)生提供更多實(shí)踐平臺，讓學(xué)生了解中國在國際傳播中的優(yōu)勢與短板，在社會實(shí)踐中認(rèn)識中國、讀懂中國、認(rèn)同中國。此外，國際傳播人才培養(yǎng)不能僅僅依靠高校，還需邀請外交人員、國際組織人員等共同參與。

2023年是共建“一帶一路”倡議提出十周年，劉宏表示，大連外國語大學(xué)在為“一帶一路”倡議提供多層次、多元化的人才支撐保障方面，開展了一系列的探索，包括開設(shè)17個“一帶一路”建設(shè)沿線國家急需的小語種專業(yè)﹔招收“一帶一路”沿線國家的留學(xué)生，人數(shù)佔(zhàn)留學(xué)生總數(shù)的近65%﹔在智庫建設(shè)方面，不僅與地方共建“一帶一路”城市與區(qū)域發(fā)展研究院，還在教育部的支持下，建立了7個備案的國別區(qū)域研究中心，開展學(xué)術(shù)研究及人文交流活動。

劉宏認(rèn)為，未來不但需要中國學(xué)生講好中國故事，同時也需要更多留學(xué)生來講中國故事，“讓外國人用他們的所見所聞，用漢語來講述中國，這個也很重要。”

策劃：孫競

採寫：秦迪、實(shí)習(xí)生余睿婕

視頻：張力洋、鄭嘉豪

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