勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨對(duì)教育的新要求，是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容。為更好貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，近年來，北京航空航天大學(xué)深刻把握勞動(dòng)教育基本內(nèi)涵，聚焦“樹立勞動(dòng)觀念、提升勞動(dòng)能力、培育勞動(dòng)精神、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣”有機(jī)統(tǒng)一的勞動(dòng)教育目標(biāo)，分類建好勞動(dòng)教育的教學(xué)課堂、科研課堂和社會(huì)課堂，構(gòu)建全覆蓋的勞動(dòng)教育體系，形成了具有北航特色的勞動(dòng)教育育人模式。

高規(guī)格打造勞動(dòng)教育課程體系

2022年，北京航空航天大學(xué)結(jié)合工作實(shí)際制定了《北京航空航天大學(xué)勞動(dòng)教育工作方案》，以馬克思主義勞動(dòng)觀教育為重點(diǎn)，優(yōu)化勞動(dòng)教育課程設(shè)置，開展“勞動(dòng)月”活動(dòng)，豐富貫穿全年的勞動(dòng)主題教育活動(dòng)，營造勞動(dòng)光榮的勞動(dòng)文化氛圍。

目前，學(xué)校已逐漸形成以《機(jī)械工程技術(shù)訓(xùn)練》為代表的勞動(dòng)教育基礎(chǔ)課程群、以《勞動(dòng)文化導(dǎo)論》為代表的勞動(dòng)教育通修課程群、以《3D 打印創(chuàng)新勞動(dòng)教育》為代表的勞動(dòng)教育專業(yè)課程群等，結(jié)合學(xué)科專業(yè)開展生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，普及與學(xué)生職業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的通用勞動(dòng)科學(xué)知識(shí)，培育創(chuàng)造性勞動(dòng)能力和誠實(shí)守信的合法勞動(dòng)意識(shí)。

除專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，北航將每年5月確定為“勞動(dòng)教育月”，集中組織“勞動(dòng)嘉年華”活動(dòng)，通過多樣的趣味勞動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目增添勞動(dòng)體驗(yàn)的樂趣，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)勞動(dòng)知識(shí)、掌握基本勞動(dòng)技能，從而達(dá)到“勞動(dòng)所得·勤以致樂”的目標(biāo)。

高質(zhì)量開展日常生活勞動(dòng)教育

北航勞動(dòng)教育立足學(xué)生個(gè)人生活事務(wù)處理，引導(dǎo)學(xué)生自覺做好宿舍、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，積極參加勤工助學(xué)，提升誠實(shí)勞動(dòng)意識(shí)，鍛煉勞動(dòng)工作能力，提高勞動(dòng)自立自強(qiáng)品質(zhì)。

北航將宿舍及實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)納入新生入學(xué)教育環(huán)節(jié)，旨在加強(qiáng)學(xué)生宿舍及實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成，通過組織“宿舍文化月”“21天工位打卡”等活動(dòng)，鼓勵(lì)督促學(xué)生做好值日、集體勞動(dòng)，保持學(xué)習(xí)生活環(huán)境的整潔。

此外，學(xué)校不斷完善勤工助學(xué)崗位管理機(jī)制，自上而下統(tǒng)籌、各部門聯(lián)動(dòng)，每年設(shè)立勤工助學(xué)崗位不少於940個(gè)，年總工時(shí)不少於376000小時(shí)，涵蓋教學(xué)助理、行政服務(wù)助理，以及社區(qū)助老、垃圾分類督導(dǎo)、交通秩序協(xié)助管理、導(dǎo)醫(yī)咨詢、博物館講解等學(xué)校公共服務(wù)類崗位，引導(dǎo)學(xué)生通過自身勞動(dòng)參與學(xué)校管理和校園建設(shè)。

高標(biāo)準(zhǔn)組織服務(wù)性勞動(dòng)教育

學(xué)校將勞動(dòng)教育與校園生活緊密結(jié)合，組織開展各類校園公益勞動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，參與美麗校園建設(shè)。通過開展有北航特色的專業(yè)志願(yuàn)服務(wù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐，樹立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感。

北航分類開展參與式、體驗(yàn)式勞動(dòng)教育，在校園網(wǎng)格化管理模式下，依據(jù)學(xué)院規(guī)模將科研教學(xué)場(chǎng)所、辦公場(chǎng)所、美育場(chǎng)所、室內(nèi)外公共區(qū)域等劃分至所有學(xué)院，以航空館內(nèi)飛機(jī)清潔維護(hù)、教室清理、校園綠化等勞動(dòng)項(xiàng)目為抓手，實(shí)現(xiàn)每名學(xué)生每月至少參與1次公益勞動(dòng)。按照項(xiàng)目制實(shí)施，北航常態(tài)化開設(shè)“實(shí)用廚藝”現(xiàn)場(chǎng)課、“航味巧技”實(shí)踐課，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)中西式點(diǎn)心的制作工藝，在體驗(yàn)中掌握基礎(chǔ)廚藝勞動(dòng)技能。

北航試點(diǎn)推行勞動(dòng)教育校外實(shí)踐課程。按照“弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)”的課程目標(biāo)，組織學(xué)生前往校外實(shí)踐基地，通過“理論講解”“動(dòng)手實(shí)踐”等環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)了解農(nóng)作物生長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)，感受勞動(dòng)的樂趣與艱辛。

高水平營造校園勞動(dòng)文化教育

北航聚焦國家和社會(huì)需求，加強(qiáng)生產(chǎn)性勞動(dòng)和創(chuàng)新性勞動(dòng)教育，以定制化生產(chǎn)實(shí)習(xí)，搭建課堂教學(xué)與行業(yè)一線的橋梁，通過完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)體系，提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)造性解決問題的能力。

北航通過邀請(qǐng)勞動(dòng)模范進(jìn)校園，開展勞動(dòng)教育主題學(xué)習(xí)?，F(xiàn)已邀請(qǐng)王新芳、方文墨、郭銳等多名全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，用真情真事講述勞動(dòng)育人的真諦，以真實(shí)事例彰顯勞動(dòng)人民的力量，使學(xué)生近距離聆聽勞模故事，感受勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，體會(huì)平凡勞動(dòng)中的偉大。

同時(shí)，北航持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，全面實(shí)施“科研課堂”計(jì)劃，不斷開展定制化的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，充分發(fā)揮“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”“馮如杯”等科研競(jìng)賽的育人作用，引導(dǎo)學(xué)生制作自主創(chuàng)新的科研成果，在動(dòng)手實(shí)踐的過程中創(chuàng)造有價(jià)值的物化勞動(dòng)成果，發(fā)揮自身特長(zhǎng)和能力進(jìn)行勞動(dòng)創(chuàng)造，為實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

此外，北航充分利用自媒體平臺(tái)，將勞動(dòng)教育與思政教育緊密結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生記錄自身勞動(dòng)過程，挖掘身邊老師同學(xué)、教工后勤中“最美勞動(dòng)者”范例。依托校院兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)，全方位宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志願(yuàn)實(shí)踐、勤工助學(xué)、堅(jiān)守崗位等勞動(dòng)典型，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)熱情，引導(dǎo)學(xué)生尊重勞動(dòng)、尊重普通勞動(dòng)者，營造“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”的校園文化氛圍。

今后，北航還將全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，將勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，與德育、智育、體育、美育相融合，傳承空天報(bào)國紅色基因，注重教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一，培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。（文/張弛）

供稿來源：北京航空航天大學(xué)

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