清華大學(xué)檔案館裡保存著一幅《密雲(yún)水庫總布置圖》，繪制時間為1958年6月，繪圖和描圖均為水利系1958屆畢業(yè)生。隨這幅圖紙一起館藏的密雲(yún)水庫相關(guān)檔案共計164盒429卷，它們見証了清華大學(xué)師生“真刀真槍做畢業(yè)設(shè)計”，親身參與密雲(yún)水庫設(shè)計與建設(shè)的難忘歷史。時代各有不同,青春一脈相承，清華大學(xué)長期堅持實踐育人傳統(tǒng)，形成了“學(xué)生主動探索中國大地”、“真刀真槍做社會實踐”的生動圖景。

　　2023年，清華大學(xué)參與社會實踐的師生總?cè)藬?shù)再創(chuàng)新高，共1482支支隊、15416人次師生走出“象牙塔”，“自覺向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)”，強化永久奮斗的價值追求。

　　寓教於行 拓展大學(xué)校園教育的邊界

　　作為學(xué)生全面發(fā)展的重要一環(huán)，社會實踐是在校園圍欄以外的“社會大課堂”，是“校園+社會”育人模式的核心載體。清華大學(xué)新開必修課《思政實踐課》共組織440余支支隊實地調(diào)研，2023年暑期，來自各院系、校機關(guān)、后勤等部門的300余名教師深入?yún)⑴c指導(dǎo)學(xué)生社會實踐，共同打造“行走的思政課”。在清華大學(xué)老校長蔣南翔誕辰110周年之際，學(xué)生政治輔導(dǎo)員赴江蘇宜興實踐支隊前往蔣南翔校長故鄉(xiāng)宜興高塍，在專業(yè)教師指導(dǎo)下與本科生骨干一道參與美育空間的規(guī)劃改造，並為當?shù)睾⒆觽儨蕚淞思艏?、風(fēng)箏繪制、扎染、拓印等活動課程和勵志課堂，在工藝美術(shù)大師的引導(dǎo)下共同觀摩了非遺紫砂工藝。

　　“在團結(jié)村我們看到了一片大有作為的廣闊天地，堅定走好高質(zhì)量發(fā)展的道路，一定能實現(xiàn)美好生活的向往。”機械系2020級本科生向錦來在實踐路上收獲頗豐，他隨著“思源骨干”因材施教培養(yǎng)計劃第十七期學(xué)員前往遵義，通過在息烽集中營、遵義會議會址等地集中學(xué)習(xí)黨史，開展鄉(xiāng)村振興主題調(diào)研與主題宣講，體悟踐行共產(chǎn)黨人的赤誠初心。

　　投身一線 在各領(lǐng)域爭當排頭兵和生力軍

　　立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，清華師生勇?lián)鷼v史使命，砥礪前進，積極運用專業(yè)知識為國家富強、民族復(fù)興、人民幸福貢獻力量，在重點領(lǐng)域“大興調(diào)查研究之風(fēng)”，“真刀真槍”投身社會實踐。

　　電機系“夢之網(wǎng)”支隊聚焦“科技創(chuàng)新”，連續(xù)10年在新疆、四川、貴州搭建光伏微電網(wǎng)，點亮無數(shù)鄉(xiāng)村兒童的求學(xué)之路，並通過主題支教活動在孩子們心中播撒新能源技術(shù)的種子。工物系“汾韻鄉(xiāng)情”支隊聚焦“鄉(xiāng)村振興”，將青年智慧注入山西洪洞鄉(xiāng)村文化創(chuàng)新事業(yè)，隰縣小西天的懸壁絕唱被搬上熒幕，廣勝寺琉璃擺件、大槐樹尋根問祖紀念牌以全新的樣貌出現(xiàn)在世人眼前，古老的三晉文化由此煥發(fā)新顏。生命學(xué)院“青海鳥島”支隊聚焦“綠色發(fā)展”，連續(xù)17年對青海湖植被、鳥禽、保護動物開展觀測，捕捉高原月痕的生命之聲，深度參與青海湖野外生態(tài)保護和國家公園創(chuàng)建，接力守護萬千生命的美好家園。美術(shù)學(xué)院“工行四海”支隊聚焦“社會服務(wù)”，用專業(yè)知識幫助大連地鐵4號線換上新裝，為城市添上一抹絢麗的青春色彩。

　　行勝於言 力行“行動讓改變發(fā)生”

　　生逢盛世，定當有為。清華學(xué)子秉承“行勝於言”的校風(fēng)，揮灑青春汗水，用實際行動展現(xiàn)“清”年力量，爭做“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的“四有青年”。清華大學(xué)首創(chuàng)“鄉(xiāng)村振興工作站”模式助力鄉(xiāng)村振興，2017年以來在21個省市的32個工作站長期駐點，累計組織近600支支隊，吸引全國200余所高校的8000余名師生參與，完成4萬平米閑置房屋改造設(shè)計，輻射服務(wù)30余萬村民。2023年暑假，工作站共派出100支支隊1600余名師生赴30個省份、100個區(qū)縣開展主題實踐，在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮青年作用。

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