北京石油化工學院緊扣首都“四個中心”功能建設，以新質生產(chǎn)力發(fā)展需求為導向，推動學科專業(yè)精準轉型，構建“醫(yī)藥化工與裝備”交叉學科平臺，形成“一專業(yè)集群一產(chǎn)業(yè)學院”育人體系。深化“大思政”改革，通過主題展、沉浸式話劇等培根鑄魂﹔強化實踐育人，建設6大現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，培養(yǎng)學生人工智能素養(yǎng)﹔科技成果轉化成效顯著，新增40余家產(chǎn)學研合作單位。學校高質量完成教育部新一輪本科教育教學審核評估工作，獲得教育部專家組“兩個前列”的好評。

北京石油化工學院黨委理論學習中心組召開人工智能賦能學校高質量發(fā)展專題學習（擴大）會

乙烯樓的智慧教室裡，大屏幕上滾動播放著人工智能在各領域應用的精彩短片：從智能機器人靈巧地完成復雜醫(yī)療手術，到無人駕駛汽車在城市道路上自如穿梭﹔從AI繪畫軟件創(chuàng)作出令人驚嘆的藝術作品，到智能翻譯系統(tǒng)實現(xiàn)瞬間的跨語言交流……這些畫面牢牢吸引住了學生們的目光，引發(fā)了同學們的熱烈討論。

這是北京石油化工學院2024級新生秋季學期開學首日的課堂，學?！度斯ぶ悄軐д摗吠ㄗR必修課正式開課。該課程結合不同專業(yè)人才培養(yǎng)需求，分別面向理工類、管文類專業(yè)開設對應課程。這堂別開生面的課程，以差異化的教學方式，為不同專業(yè)的學子開啟了探索人工智能世界的大門，而這樣的生動場景正在北石化校園中輪番上演。

以數(shù)智化轉型推動高等教育高質量發(fā)展是新時代賦予高校的歷史機遇?！督逃龔妵ㄔO實施綱要（2025-2035）》對促進人工智能助力教育變革作出重要部署。北京石油化工學院堅持“人工智能+”驅動戰(zhàn)略，主動擁抱數(shù)字化時代。積極響應市教委部署，牽頭建設市級人工智能通識課“前沿拓展”模塊。強化應用為要，促進智能技術與教育深度融合，探索人工智能賦能人才培養(yǎng)新模式，助推學校高質量發(fā)展。

北京石油化工學院黨委書記劉穎表示，學校牢牢把握智能時代育人的本質要求，夯實“人工智能+”發(fā)展的機制保障，促進人工智能與學科專業(yè)交叉融合，全面推進教育教學數(shù)字化轉型，回答好“智能時代、北石化何為”的時代之問，為學校全力打造新時代首善之區(qū)工程師搖籃注入新動能。

主動應對，積極擁抱人工智能新浪潮

早在2020年7月，學校成立了“獨立機構、獨立編制、獨立人員”的人工智能研究院，拉開了人工智能賦能學校發(fā)展的序幕。2022年，學校第四次黨代會明確了“全力打造新時代首善之區(qū)工程師搖籃”的奮斗目標，提出了“人工智能+”發(fā)展戰(zhàn)略，推動“人工智能+”成為學?！笆奈濉逼陂g教育教學改革的重要抓手：一是促進AI與各學科專業(yè)領域的交叉融合。修訂培養(yǎng)方案，完善課程體系，拓展課程資源，增加“人工智能+”系列課程﹔二是運用AI技術推動“教與學”全方位、全過程變革。利用大語言模型等人工智能技術，打造智能化的“教與學”場景，助力教學模式革新，組織學生參加“中國機器人及人工智能大賽”“京南地區(qū)人工智能與機器人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等學科競賽，努力實現(xiàn)教學精準化、學習個性化、服務智能化。設立校級人工智能賦能教育教學專題教改項目﹔三是推動實踐教學場景數(shù)智化轉型和迭代升級。建成投用以增材制造3D打印頭組裝過程為對象的智能制造產(chǎn)線。

精心謀劃，開啟AI通識課教學新篇章

學校積極響應市教委部署，牽頭建設市級人工智能通識課“前沿拓展”模塊，組織人工智能、教育教學等領域專家多次召開研討會、論証會，確定24個人工智能應用場景面向領域，討論通過學校牽頭制定的“人工智能+X”典型案例建設標準，組織召開北京高校首批人工智能與學科交叉融合典型案例立項評審會，圓滿完成北京高?！啊斯ぶ悄?X’典型應用案例”遴選立項。其中，北石化5項成果入選北京市人工智能通識教育平臺課程資源。

北京石油化工學院學生學習《智能科學與技術》實踐課程

學校通過“人工智能專題教育教學改革立項”的方式面向全校征集典型應用案例，為“人工智能+X”案例建設積累經(jīng)驗。院長羅學科、副院長陳家慶積極發(fā)揮示范作用，帶頭開展“人工智能+”典型案例建設。學校依托能源化工、智能制造、城市安全運行、電子信息、節(jié)能環(huán)保、生物醫(yī)藥等優(yōu)勢學科專業(yè)領域，調(diào)研專業(yè)所屬行業(yè)產(chǎn)業(yè)前沿技術發(fā)展動態(tài)，聯(lián)合校外優(yōu)質資源，揭榜與點將相結合，完成15個典型應用案例，建設《人工智能賦能：從傳統(tǒng)到新質生產(chǎn)力的轉型》課程。

向新而行，人才培養(yǎng)數(shù)智化轉型再升級

人工智能研究院院長劉強談到，“自2024年秋季學期起，學校面向2100余名本科新生開設21個教學班，由人工智能領域教師和專業(yè)領域教師，共同組成教學團隊，這種跨學科的教學團隊模式，為學生提供了更加全面、多元的知識視角和學習體驗?！?/p>

北京石油化工學院光機電裝備技術北京市重點實驗室團隊帶頭人薛龍教授為研究生講解醫(yī)療機器人結構性能

學校將持續(xù)開展數(shù)字教育教學實踐，加強頂層設計和統(tǒng)籌謀劃，縱深推進教育數(shù)字轉型、智能升級、融合創(chuàng)新，開發(fā)優(yōu)質教育資源，發(fā)布學?！度斯ぶ悄苜x能人才培養(yǎng)建設方案》，圍繞“AI+專業(yè)建設”“AI+教學資源”“AI+教學場景”“AI+實踐教學”“AI+教學改革”“AI+師資隊伍”“AI+創(chuàng)新實踐”等方面，進一步推進AI全鏈賦能教育教學改革創(chuàng)新，全力打造新時代首善之區(qū)工程師搖籃，用數(shù)字變革的音符譜寫北石化高質量發(fā)展的嶄新樂章。

作者：王莉鑫  攝影：張世英（北京石油化工學院）

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