每當(dāng)清晨步入校園，看到孩子們那一雙雙亮晶晶、充滿求知欲的眼睛，我心頭涌起的不僅是喜愛，更是一份沉甸甸的責(zé)任。保護(hù)好這一扇扇“心靈之窗”，讓孩子們清澈的眼眸始終閃耀光芒，是我們所有教育者和家長的共同使命。因此，我們用心設(shè)計(jì)、用情落實(shí)，逐漸摸索出了一套長河小學(xué)“護(hù)眼經(jīng)”。

課間走進(jìn)教室，你可能會發(fā)現(xiàn)幾個小小的身影在教室裡來回走動，他們是班級的“三姿監(jiān)督員”。課間和自習(xí)時間，就是他們“巡邏”的時候?！邦^抬高，背挺直，胸口離桌一拳遠(yuǎn)！”這樣溫和而堅(jiān)定的提醒聲時常在教室裡響起。監(jiān)督員們重點(diǎn)盯緊同學(xué)們的讀寫姿勢，確?！耙怀咭蝗淮纭甭涞綄?shí)處。

守護(hù)眼睛，環(huán)境很關(guān)鍵。每學(xué)期初，總務(wù)處的老師們會根據(jù)學(xué)生身高調(diào)整每一套課桌椅的高度，確保量體裁“椅”，還會為每間教室換上專業(yè)護(hù)眼燈、開辟生機(jī)盎然的“綠植角”。這些用心打造的環(huán)境，如同無聲的守護(hù)者，保障著孩子們的用眼健康。

充足的戶外活動是防控近視的“天然良藥”。為此，我們精心調(diào)配了“運(yùn)動處方”：每天“30分鐘韻律操+30分鐘專屬戶外運(yùn)動”的“30+30”方案，讓孩子們盡情奔跑揮汗。我們還把小課間拉長至15分鐘，更在每層走廊開辟了趣味“運(yùn)動角”，連樓道牆壁都貼上了視力表，方便孩子們隨時自測。就這樣，我們將校園變成了一個動態(tài)的護(hù)眼空間，確保每個孩子在校期間每天的戶外活動時間都能輕鬆達(dá)到2小時以上，“目”浴陽光成了校園裡的常態(tài)。

孩子的健康成長，離不開學(xué)校和家庭攜手。為此，我們搭建溝通之橋，通過《家庭用眼日志》，讓家長們的貼心記錄與反饋和學(xué)校的關(guān)懷緊密相連。同時，我們試點(diǎn)智能“雲(yún)夾”監(jiān)測用眼數(shù)據(jù)，並為每位學(xué)生建立“一生一檔”視力健康檔案，一旦發(fā)現(xiàn)視力波動，立即啟動“三師共管”機(jī)制——校醫(yī)、班主任、家長三方聯(lián)動，精準(zhǔn)干預(yù)，共同構(gòu)筑起一道嚴(yán)密的視力健康防護(hù)網(wǎng)。

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