“咦，卡裡怎麼突然多了一筆錢？”初冬時節(jié)，南京理工大學(xué)的多名同學(xué)發(fā)現(xiàn)飯卡裡的余額悄悄變多了！沒有公開評議，沒有個人申請，這份“從天而降”的溫暖，源自學(xué)校通過大數(shù)據(jù)對食堂消費記錄的精準(zhǔn)分析。如今，這份“無聲的關(guān)愛”已在江蘇高校蔚然成風(fēng)?！拔覀円獮楹T學(xué)子撐起一片有尊嚴(yán)的晴空?！苯K省學(xué)生資助管理中心主任劉振華介紹。

“人找政策”到“政策找人”

“過去總要學(xué)生舉証自己生活困難，現(xiàn)在數(shù)據(jù)會‘說話’?！睎|南大學(xué)學(xué)生處副處長趙劍鋒指著電腦屏幕上的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)介紹。該校構(gòu)建的“學(xué)生綜合服務(wù)管理大數(shù)據(jù)平臺”，正全時呵護(hù)著學(xué)子的生活——當(dāng)監(jiān)測到學(xué)生食堂消費持續(xù)低於正常水平，並經(jīng)系統(tǒng)分析確認(rèn)后，學(xué)校會定向發(fā)放餐補至學(xué)生一卡通中，整個過程無需學(xué)生求助。通過分析校園卡消費等數(shù)據(jù)，學(xué)校實現(xiàn)了“免申即享”的精準(zhǔn)資助，僅2024至2025學(xué)年，就開展隱形資助9154人次，發(fā)放金額180.5萬元。

在蘇州大學(xué)，“雲(yún)中蘇大”平臺打通了多個業(yè)務(wù)系統(tǒng)，織就了一張精準(zhǔn)識別網(wǎng)?！澳憧?，這個學(xué)生最近圖書館門禁記錄減少，食堂消費額下降，結(jié)合學(xué)業(yè)預(yù)警，我們推測他可能遇到了困難?！痹撔W(xué)生資助工作負(fù)責(zé)人向記者演示“智慧學(xué)工”系統(tǒng)。

在蘇州城市學(xué)院，一套以食堂消費為核心場景的精準(zhǔn)資助體系正在有序運行。學(xué)校創(chuàng)新開發(fā)“無感智慧資助系統(tǒng)”，通過分析消費數(shù)據(jù)，困難學(xué)生無需任何申請即可享受餐費8折優(yōu)惠。這套系統(tǒng)的資助范圍由2024年秋季學(xué)期初篩的100人動態(tài)擴展至本學(xué)期的797人，資助資金已達(dá)30萬元。

“資助工作不僅要做到應(yīng)助盡助，更要助得精準(zhǔn)、助得暖心。”劉振華說，從“人找政策”到“政策找人”的轉(zhuǎn)變，正是資助工作精度與溫度提升的關(guān)鍵。

“授人以魚”到“授人以漁”

“授人以魚不如授人以漁。江蘇高校的隱形資助早已超越單純的經(jīng)濟援助，正向?qū)W業(yè)、就業(yè)、心理等多維度拓展，構(gòu)建起全方位的困難學(xué)生成長支持體系?！眲⒄袢A介紹。

南京航空航天大學(xué)的“助夢啟航”項目頗具特色——利用航空航天學(xué)科優(yōu)勢，首創(chuàng)無人機駕駛資格培訓(xùn)項目，已資助近150名困難學(xué)生取得執(zhí)照。

“除了大數(shù)據(jù)畫像，東南大學(xué)還會根據(jù)各類外語考試成績等提供分級資助，引導(dǎo)學(xué)生從接受資助轉(zhuǎn)向?qū)崿F(xiàn)發(fā)展?！壁w劍鋒介紹，能幫助學(xué)生成長的助人體系才真正溫暖。

在江蘇大學(xué)，“暖冬行動”一直溫暖著校園。學(xué)校協(xié)同社會愛心力量開展職業(yè)發(fā)展等講座，資助學(xué)生參加寒假社會實踐與志願服務(wù)，以務(wù)實舉措為學(xué)子筑牢冬日溫暖防線，同時助力其錘煉品格、提升素養(yǎng)。

“單一資助”到“全程關(guān)愛”

如今，江蘇高校正從制度層面全面推進(jìn)對學(xué)生的隱形資助。劉振華介紹，江蘇已構(gòu)建起覆蓋全省的智慧資助網(wǎng)絡(luò)，整合多部門數(shù)據(jù)資源，建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生動態(tài)數(shù)據(jù)庫，2025年統(tǒng)籌安排高校資助資金近40億元，惠及大學(xué)生61萬余人次。

南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院融合“數(shù)據(jù)社區(qū)”理念，全年為412名困難學(xué)生發(fā)放餐補18.54萬元，同時還為925名外地學(xué)生發(fā)放返鄉(xiāng)路費補貼27.75萬元。冬季前，學(xué)校還為困難學(xué)生發(fā)放暖心棉被230床，全方位解決學(xué)生生活困難。

在江蘇高校，這種既精準(zhǔn)又溫暖的隱形資助已成常態(tài)：它或許是“暖心飯卡”補貼，或許是技能培訓(xùn)，或許是“求職創(chuàng)業(yè)補貼”……這些細(xì)微之舉，以其特有的方式守護(hù)學(xué)子尊嚴(yán)，滋潤著青春夢想。

“大數(shù)據(jù)織就的保障網(wǎng)，讓每位學(xué)子都能平等成長、勇敢追夢。”劉振華說，在江蘇這片教育的沃土上，“無聲的關(guān)愛”還在不斷孕育動人的成長故事，助力家庭經(jīng)濟困難學(xué)生成長成才。

（記者 鄒曉菁 蘇雁）

分享讓更多人看到