近日，教育部等六部門(mén)發(fā)布《關(guān)於加強(qiáng)新時(shí)代高校青年教師隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)青年人才的高度重視和殷切期望。作為一名人才工作者，我倍感興奮。近年來(lái)，北京航空航天大學(xué)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下針對(duì)青年人才“引育用評(píng)”和生態(tài)營(yíng)造做了很多工作，努力為人才構(gòu)建多元成長(zhǎng)“立交橋”，搭建人盡其才“大舞臺(tái)”，鼓勵(lì)青年人才在國(guó)家重大任務(wù)中勇挑重?fù)?dān)、成就自我。

學(xué)校堅(jiān)持“精準(zhǔn)引才”，將全球視野與戰(zhàn)略需求相結(jié)合，以國(guó)家需求為導(dǎo)向，全面優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，重點(diǎn)引進(jìn)國(guó)家急需和學(xué)科發(fā)展需要的優(yōu)秀青年人才，系統(tǒng)推進(jìn)“學(xué)科、平臺(tái)、團(tuán)隊(duì)”一體化發(fā)展。

“廣引”之后是“善育”。學(xué)校不斷深化人事制度改革，堅(jiān)持分類發(fā)展，追求卓越，在實(shí)踐中探索形成了支持青年人才成長(zhǎng)的多元化育人模式，為青年才俊鋪就多樣化發(fā)展路徑。學(xué)校成立教師發(fā)展中心，實(shí)施青年教師全序列、全周期、全維度培訓(xùn)，構(gòu)建“職業(yè)引導(dǎo)、精準(zhǔn)施策、追求卓越”的青年人才培育機(jī)制，引導(dǎo)青年人才盡早選準(zhǔn)發(fā)展賽道。同時(shí)，學(xué)校為青年人才聘請(qǐng)?jiān)菏?、型?hào)總師、領(lǐng)軍人才等擔(dān)任成長(zhǎng)導(dǎo)師，實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)方案，助力青年人才發(fā)展，還為新進(jìn)的青年人才提供獨(dú)立PI（獨(dú)立課題組負(fù)責(zé)人）崗位，鼓勵(lì)他們勇闖基礎(chǔ)科學(xué)和前沿技術(shù)的“無(wú)人區(qū)”。

堅(jiān)持“用人所長(zhǎng)、用當(dāng)其時(shí)”，建立以信任為基礎(chǔ)的人才使用機(jī)制，“給舞臺(tái)、壓擔(dān)子”，讓青年人才在國(guó)家重大任務(wù)中挑大梁、當(dāng)主角，快速成長(zhǎng)。學(xué)校高度重視校企協(xié)同育人，大力推進(jìn)科教融合、產(chǎn)教協(xié)同，實(shí)施青年教師“實(shí)崗鍛煉”計(jì)劃，讓青年人才到國(guó)防工業(yè)科研一線鍛煉，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。學(xué)校積極強(qiáng)化條件保障，建立“有團(tuán)隊(duì)、有學(xué)生、有空間、有經(jīng)費(fèi)”的“四有”支持體系，為青年學(xué)者提供必要的招生指標(biāo)、科研經(jīng)費(fèi)和實(shí)驗(yàn)條件﹔同時(shí)，深化科研經(jīng)費(fèi)管理改革，提升服務(wù)效能，確保每一位教師都能心無(wú)旁騖地投身於教學(xué)科研工作。

評(píng)價(jià)是重要“指揮棒”。學(xué)校通過(guò)實(shí)施分系列改革，健全所有教師、所有系列、所有崗位晉升發(fā)展通道，對(duì)不同類型的科研工作分別建立各有側(cè)重的評(píng)價(jià)路徑，形成多樣化評(píng)價(jià)體系﹔堅(jiān)持“破五唯、立新標(biāo)”，突出質(zhì)量、貢獻(xiàn)導(dǎo)向，完善代表性成果評(píng)價(jià)，設(shè)置青年教師正高級(jí)職稱評(píng)審?fù)ǖ?，?duì)於貢獻(xiàn)特別突出的青年人才通過(guò)“綠色通道”直評(píng)直聘﹔充分考慮基礎(chǔ)學(xué)科、學(xué)術(shù)規(guī)律等因素，實(shí)施長(zhǎng)周期評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)青年人才做“十年磨一劍”的研究。

在政策協(xié)同和機(jī)制創(chuàng)新下，學(xué)校青年人才扎根科研一線蔚然成風(fēng)，45歲以下青年人才擔(dān)任型號(hào)任務(wù)總師、總指揮的比例已超過(guò)50%。1985年出生的青年研究員作為總設(shè)計(jì)師，組建了跨8個(gè)學(xué)院、10個(gè)學(xué)科方向的聯(lián)合攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，探索臨近空間未知領(lǐng)域，攻堅(jiān)飛行器核心技術(shù)，為我國(guó)新域空間開(kāi)發(fā)作出了重要貢獻(xiàn)。2014年作為青年人才引進(jìn)的一位教師，入職以來(lái)連續(xù)在《科學(xué)》《自然》等國(guó)際頂刊發(fā)表多項(xiàng)突破性研究成果，將高效熱電材料的應(yīng)用拓展至深空探測(cè)等國(guó)家重大需求領(lǐng)域。青年教師邱璐感慨：“‘綠色通道’給年輕老師搭建了成長(zhǎng)的快車道，只要干出國(guó)家認(rèn)可的成績(jī)，就不用苦熬資歷，大家比拼的是成果和貢獻(xiàn)。這樣一來(lái)，干勁一下子被點(diǎn)燃了！”海外歸國(guó)青年教師魏宇鵬也表示，學(xué)校給予了充分信任和支持，完善的實(shí)驗(yàn)室條件與科研配套助力自己在關(guān)鍵核心技術(shù)上取得突破。

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