古語有雲(yún)，“居安思危，思則有備，有備而無患?！币胱龊檬】济嬖嚨臏蕚涔ぷ飨攘私馐】济嬖嚨目记槭亲钪匾摹Ｃ磕甑氖】济嬖嚲鸵话愣?，10分鐘，3道題，聽題+看題（有題本）的模式，而對於面試的真題，從近幾年來看無論什麼系統(tǒng)，三道題中必考的一道題目就是綜合分析類的。

提到綜合分析，但凡經(jīng)歷過省考筆試的人應該都有所了解，答題的書寫形式多以總分總形式為主。在面試中也同樣受用，這也是考生常說的申論面試不分家。在面試中，綜合分析類的主要以三種形式出題：一、社會現(xiàn)象類。二、政策理解類。三、哲理故事類。這三類的答題形式均為提出觀點、分析觀點、落實觀點。

【舉例】

一個漁夫帶著一根魚竿和一筐魚,在路上遇到兩個人,一個人要了一筐魚,很快他就把魚吃光了,后來就餓死了;另一個人要了魚竿到海邊釣魚,但是他還沒有到海邊就餓死了。請你談談對這件事情的看法。

【思路點播】

此題為哲理故事類綜合分析試題。作答時可以從多個角度選擇答題切入點,如從如何有效利用現(xiàn)有資源達到利益最大化的角度作答,也可從如何合作才能取得共贏的角度作答等等。開頭最好將你對故事的看法和理解表述清楚,提出觀點。分析自己的觀點，可以用理証和例証兩種方法。最后圍繞觀點,聯(lián)系實際，結合自身工作情況作答即可。

【參考答案】

故事中的前者看重眼前,不考慮長遠,因而將魚吃光后就餓死了﹔后者雖然考慮長遠,但卻不顧眼前,導致還沒走到海邊就餓死了。他們都沒有考慮到一個問題,即互相合作是他們渡過難關的最好方法。

從這個故事中我們可以看出合作對於人們來說是多麼得重要。一個人、一個地區(qū)乃至一個國家的力量以及所擁有的資源都是有限的,單憑自身擁有的一切不足以實現(xiàn)一個宏偉的目標。尤其在當今社會,各種知識、技術不斷推陳出新,問題復雜多樣,以個體的力量已經(jīng)很難解決各種錯綜復雜的問題、達到既定目標。因此,在工作、生活中加強合作是一個雙贏的選擇,它可以使強者更強,使弱者在孤立無援時峰回路轉,突破困境。

就現(xiàn)實生活來說,我國長期堅持對外交流與合作,互利互惠,取長補短,推動了我國經(jīng)濟持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展,增強了我國的綜合國力。這就是強調(diào)加強合作的最好例証。如果我有幸成為一名公職人員，我也會在平時的工作中注重團隊合作，注意溝通。

【特別提醒】

把一個故事拆分成兩部分,分析過於片面,隻分析前者的錯誤或隻分析后者的錯誤,而不能綜合考慮整個故事帶給人們的啟發(fā)。

隻要遇到綜合分析，希望大家都要切記，將題目做到深入分析，並且將其做到總分總的邏輯清晰的答題思路，進而結尾聯(lián)系實際，國家、社會及個人。

來源：中公教育