二、判斷推理能力

　　判斷推理能力包括科學(xué)推理、圖形推理和分析推理，中公教育專家通過(guò)題目對(duì)比發(fā)現(xiàn)，今年題目與往年相比減少了對(duì)定義判斷的考查。具體的特點(diǎn)如下：

　　1.科學(xué)推理：整體難度中等，考點(diǎn)集中在力學(xué)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與受力、浮力、能量轉(zhuǎn)換，電學(xué)中的電路、電和磁的相互作用，光學(xué)中的光的折射等，需要考生掌握基礎(chǔ)的科學(xué)常識(shí)及物理學(xué)原理，以及原理在生活中的應(yīng)用。

　　2.圖形推理：整體難度中等，類推型、順推型、九宮格和空間形式等考查形式均有涉及，考點(diǎn)為對(duì)稱、疊加、旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)、去同存異等常規(guī)考點(diǎn)，需要考生熟悉圖形推理的常見(jiàn)規(guī)律，以在解題過(guò)程中快速運(yùn)用。

　　3.分析推理：此部分考查題量均為12道，題量與上年保持一致，難度也基本持平?？疾轭}型及難度與國(guó)考貼近，考查題量比國(guó)考多2道，主要考查可能性推理，佔(zhàn)分析推理總題量的半數(shù)以上，包括前提型、削弱型、加強(qiáng)型、結(jié)論型題目等，同時(shí)涉及必然性推理和少量智力推理題。

　　【例題】在日常的閱讀和交流中，人們往往根據(jù)他們的常識(shí)來(lái)理解讀到或聽(tīng)到的一句話究竟是什麼含義。為了方便說(shuō)不同語(yǔ)言的人們之間的交流，科學(xué)家們希望能夠發(fā)明一種翻譯機(jī)器。目前各種類型的翻譯機(jī)器雖然能夠很容易地掌握各種語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則，但要它們擁有人們的常識(shí)卻完全是另外一回事，科學(xué)家在現(xiàn)階段還難以做到讓翻譯機(jī)器準(zhǔn)確理解日常語(yǔ)句的含義並在此基礎(chǔ)上進(jìn)行準(zhǔn)確地翻譯。

　　下列 項(xiàng)可以從上文中推導(dǎo)出來(lái)。

　　A.翻譯機(jī)器不可能掌握一種語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則

　　B.在日常交流中，人們對(duì)比較簡(jiǎn)單的語(yǔ)句的理解往往不會(huì)訴諸語(yǔ)法規(guī)則

　　C.對(duì)日常語(yǔ)句的準(zhǔn)確理解依賴於人們的常識(shí)

　　D.翻譯機(jī)器如果能掌握一種語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則，就能理解該語(yǔ)言中的語(yǔ)句含義

　　【中公名師作答】C。對(duì)日常語(yǔ)句的準(zhǔn)確理解依賴於人們的常識(shí)

　　解析：由題干的最后一句，可知A和D項(xiàng)均錯(cuò)誤;B項(xiàng)，文中隻說(shuō)在日常的閱讀與交流中，人們往往根據(jù)常識(shí)來(lái)理解讀到或聽(tīng)到的話的含義，卻沒(méi)有說(shuō)是不是會(huì)訴諸語(yǔ)法規(guī)則，故B項(xiàng)不能推出;由題干第一句話可知C項(xiàng)正確。故答案選C。

    三、數(shù)理能力

　　數(shù)理能力部分包括數(shù)字推理、數(shù)學(xué)應(yīng)用和資料分析，比往年增加了數(shù)字推理題，試題注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，整體難度中等。

　　1.數(shù)字推理題目包括數(shù)列形式和圖形形式兩種，其中一題為變形的數(shù)字推理應(yīng)用題，雖然形式多樣化，但考點(diǎn)很常規(guī)，隻要考生仔細(xì)觀察即可找出其規(guī)律。

　　2.數(shù)學(xué)應(yīng)用題目包括盈余問(wèn)題、植樹(shù)問(wèn)題、濃度問(wèn)題、排列組合與概率等，均為基礎(chǔ)考點(diǎn)。每道題計(jì)算量不大，但需要考生準(zhǔn)確理解題意，熟練掌握常見(jiàn)題型解題思路和方法技巧，快速簡(jiǎn)化計(jì)算即可得出正確答案。

　　3.資料分析整體難度與往年相當(dāng)?？疾榈牟牧先砸詧D形型和綜合型為主，增加了對(duì)折線、扇形圖中具體數(shù)據(jù)相關(guān)體現(xiàn)的考查?？键c(diǎn)以增長(zhǎng)、比重、倍數(shù)、平均數(shù)及這些概念的綜合考查為主，其中基本概念的考查為重點(diǎn)。對(duì)計(jì)算類題目的考查方向主要體現(xiàn)在速算技巧的使用，包括尾數(shù)法、有效數(shù)字法、同位比較法等。

    四、常識(shí)應(yīng)用能力

　　常識(shí)應(yīng)用能力題量為25題，同2016年相比，題量減少了5題，但試題難度與往年持平。

　　對(duì)下列詩(shī)句所描寫(xiě)的節(jié)日按一年中的時(shí)間先后進(jìn)行排序，正確的是：

　?、偎臅r(shí)花竟巧，九子粽爭(zhēng)新。

　?、诎嗉Т讼Τ顭o(wú)限，河漢三更看斗牛。

　?、酆ǜ栌M登高,強(qiáng)把黃花插滿央。

　　④月上柳梢頭，人約黃昏后。

　　A.④②①③

　　B.①②④③

　　C.④①②③

　　D.①④③②

　　【中公名師作答】端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，習(xí)俗有包粽子、賽龍舟等，①描寫(xiě)的是端午節(jié)。②“班姬此夕愁無(wú)限,河漢三更看斗牛。”出自唐朝崔顥的《七夕詞》詩(shī)，七夕為每年農(nóng)歷七月初七。重陽(yáng)節(jié)為每年的農(nóng)歷九月初九日，慶祝重陽(yáng)節(jié)一般包括出游賞秋、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸等。③中的“登高”和“黃花插滿頭”描寫(xiě)的是重陽(yáng)節(jié)。④“月上柳梢頭,人約黃昏后?！背鲎运未?shī)人歐陽(yáng)修的《生查子·元夕》。元夕指是元宵節(jié)。其時(shí)間為農(nóng)歷正月十五日。正確排序應(yīng)為元夕、端午、七夕、重陽(yáng)。故本題答案選C。

    五、綜合分析能力

　　綜合分析能力題型題量與往年保持一致，為20題，不定項(xiàng)選擇題。

　　【例題】習(xí)近平總書(shū)記指出：“全面建成小康社會(huì)，強(qiáng)調(diào)的不僅是‘小康’，而且更重要的也是更難做到的是‘全面’”。這裡的全面是指：

　　A.覆蓋的層次要全面

　　B.覆蓋的領(lǐng)域要全面

　　C.覆蓋的人口要全面

　　D.覆蓋的區(qū)域要全面

　　【中公名師作答】習(xí)近平在黨的十八屆五中全會(huì)第二次全體會(huì)議上指出：“全面建成小康社會(huì)，強(qiáng)調(diào)的不僅是‘小康’，而且更重要的也是更難做到的是‘全面’”，“全面”指的是覆蓋的領(lǐng)域要全面、覆蓋的人口要全面、覆蓋的區(qū)域要全面。故本題答案選ABC。

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