2017考研英語大綱較之去年沒有實(shí)質(zhì)性變化，這無疑為廣大考生吃了一顆定心丸，無論是考英語一還是考英語二，大家都可以延續(xù)之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容。結(jié)合2017考研英語二新大綱，鑒於寫作分值的重要性，我們先了解寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和原則。

作為閱卷老師，評(píng)定短文寫作的成績，首先看內(nèi)容是否切題，是否符合題意的要求，然后看語言表達(dá)是否清楚、連貫、正確，語言基本功是否扎實(shí)，根據(jù)內(nèi)容、文字、句子和用詞，採用通篇分檔計(jì)分，計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）評(píng)分原則和方法

1.A節(jié)應(yīng)用文的評(píng)分側(cè)重點(diǎn)在於信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語言的準(zhǔn)確性、格式和語域的恰當(dāng)。對語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題做調(diào)整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，但使用提示語中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。B節(jié)作文的評(píng)分重點(diǎn)在於內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準(zhǔn)確性。

2.評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評(píng)分人員在檔內(nèi)有1-3分的調(diào)節(jié)分。

3.A節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是160-200詞。文章長度不符合要求的，酌情扣分。

4.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)，視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

5.如書寫較差，以致影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

（二）寫作備考攻略

（1）背誦經(jīng)典模板范文。我說的背誦可不是逐詞逐句地照搬，而是結(jié)合每篇“經(jīng)典模板范文”之后的“經(jīng)典模板”進(jìn)行框架式記憶。至於具體的細(xì)節(jié)，比如詞組和名人事例，在經(jīng)過“寫作總論”的基礎(chǔ)強(qiáng)化之后，我已經(jīng)可以自己填充了。感覺棒棒噠！

（2）對比思路創(chuàng)新范文。之所以有“思路創(chuàng)新范文”，就是為了使我們突破模板，爭取高分的。因此，這部分的范文精華在於它的思路。我決定專門準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，考研英語二寫作模板，對真題的“經(jīng)典模板范文”和“思路創(chuàng)新范文”逐篇研究，並結(jié)合“思路點(diǎn)撥”版塊的講解總結(jié)和記錄不同題材作文的創(chuàng)新思路。打個(gè)比方，提建議的作文在具體建議上如何進(jìn)行縱向挖掘，分析利弊的作文在利與弊的論述上如何進(jìn)行橫向擴(kuò)展等。筆記形成固定章法以后，我就可以根據(jù)自己總結(jié)的思路，嘗試著自己寫模板作文，再自我突破，寫思路創(chuàng)新作文。

（3）玩轉(zhuǎn)語言創(chuàng)新范文。經(jīng)過前面兩個(gè)環(huán)節(jié)，我應(yīng)該已經(jīng)能夠很好地把握作文的整體結(jié)構(gòu)和思路了，那麼，想要沖擊高分，就要考慮多樣化的表達(dá)方式。此時(shí)，“語言創(chuàng)新范文”就該派上用場了。首先，對真題的“思路創(chuàng)新范文”和“語言創(chuàng)新范文”逐篇對比，看看后者對前者中的哪些詞組進(jìn)行了替換，哪些句子進(jìn)行了改寫。

對於2017考研的考生，我們能做到的是就是以史為鑒，以真題為鑒，尤其不能一葉障目，不僅要關(guān)注英語二的寫作真題，還要熟悉英語一的寫作真題﹔同時(shí)緊扣大綱要求，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆！考研復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，在這個(gè)過程中每一個(gè)人有歡笑，有難過，但更多的是對那些努力過的時(shí)光的滿足。業(yè)精於勤，荒於嬉。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，建議考生早日制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，並堅(jiān)定地執(zhí)行下去，祝願(yuàn)大家金榜題名！

來源：萬學(xué)教育