廣州免費教育將向?qū)W前教育或高中延伸，這是去年底廣州市發(fā)改委放出來的消息，雖然這只是設(shè)想階段，但卻讓市民們發(fā)了不少“美夢”，其中最多人夢的是孩子上幼兒園可以免費。

幼兒園免費，前提是幼兒園歸屬義務(wù)教育，政府用法律和財政來強制要求且保證學位供應(yīng)。顯然這個基礎(chǔ)尚未存在。正因為廣州的公辦幼兒園的狀況實在是僧多粥少，所以民辦幼兒園才有了很大的發(fā)展空間，哪怕每個月要交2000多元，大把家長都搶著要進去。如果要免費，那么不單公辦，所有民辦園都要免費，這個巨大的成本終歸是要政府埋單。比如廣州每個月全市的學前教育就要花掉4.9億元，比一年的財政預算還要高，根本就載不動，所以只能是個夢。

實際上，一些地方所謂的12年甚至15年免費教育，都只是對本市戶籍學生實施一定范圍和項目內(nèi)的免費，并非完全意義上的免費。而且，往往只能適合一些比較小的地方。比如在東莞有個小鎮(zhèn)的居民，可以從幼兒園到大學、博士都獲得鎮(zhèn)政府的補貼，這個補貼基本能抵消大部分的學費開支。然而，一旦要鋪開，那么涉及的就是幾何級數(shù)的財政增加，更別說龐大的非戶籍人口了。

公眾呼吁公辦園免費，其實還是出于一種“均貧富”的心理，而這個心結(jié)的形成在于機關(guān)幼兒園的長期高人一等獲得政府厚待的現(xiàn)實。如今廣州終于走出第一步，讓機關(guān)幼兒園變回全民性的幼兒園，已經(jīng)很難得。人們更期待的其實還不是免費，而是政府能通過補貼和扶持，擴大公辦園學位規(guī)模，至少不再讓家長要競爭入園。如果有一天能達到這個階段，就已經(jīng)很不錯了，至少家長們可以不再操心沒學位。至于希望更高教育收益的家長，當然也可以選擇私立幼兒園。

其實家長也很無奈，幼兒園本應(yīng)是一個把孩子圈養(yǎng)起來，讓其自由成長的地方。幼兒園進行的并非知識教育，也不必承擔教學任務(wù)，因此國家并不強制孩子都進幼兒園。然而，出于對生存環(huán)境的危機感和對未來競爭的焦慮，城市的幼兒園才逐漸從身心發(fā)育的天真場所，蛻變?yōu)槿瞬鸥偁幍钠鸩娇臻g。對于廣大工薪階層的家長來說，沒法請私人教師對孩子進行個性化、貴族化培育，就不得不把孩子寄放在最安全、也最大路貨的普通公辦幼兒園，公辦園就變得身價百倍，成了社會貧富貴賤、身份差異的第一道裂痕。如果國民教育目標不是如此的功利主義，天真的幼兒園也不會早早成為競爭的第一個場所了。