2013年07月24日08:23  來源：中國青年報

　　自小失聰，卻可以正常說話，讀唇語與人交流；聽不見音樂節(jié)奏，卻可以在舞臺上翩翩起舞；只能用眼睛“聽“課，卻可以取得好成績，甚至獲得國家大賽的獎項。

　　哈爾濱工程大學(xué)研一女孩姜彥宇的勵志故事在經(jīng)黑龍江高校中引起了不小的轟動。

　　大家說，這個失聰女孩是用眼“聽”出了精彩人生。

　　姜彥宇6個月大時因藥物中毒導(dǎo)致雙耳失聰，反復(fù)求醫(yī)未能治愈。

　　自幼，姜彥宇對聲音的反應(yīng)不是通過耳朵去聽，而是靠眼睛去看。在媽媽說話時，她的眼睛總是緊緊地盯著她的嘴唇。那時起，媽媽開始有意識地訓(xùn)練她讀唇語。每天姜彥宇都會用大量的時間練習(xí)說話，除了睡覺以外都在練，“我想過正常人的生活，我必須付出努力�！弊罱K，7歲時姜彥宇基本可以用唇語與人交流了，并與正常孩子一樣進入了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)。

　　在學(xué)習(xí)上，姜彥宇一直有種不服輸?shù)膭蓬^。

　　讀小學(xué)時，因為期末考試成績優(yōu)秀，她被授予雛鷹獎?wù)�。領(lǐng)獎時，其余3個獲獎的小朋友繃著臉，十分嚴肅而緊張地站在旗桿下，唯有她在臺上咧著嘴開心地笑。“那時一共有4個人，我印象很深，”她回憶說，“站在臺上，我知道我可以和別人一樣優(yōu)秀�！�

　　升入大學(xué)，姜彥宇在學(xué)習(xí)上遇到新的困難。“中學(xué)的教室不大，我可以看老師的嘴形學(xué)習(xí)，不會的問題直接問老師。但是大學(xué)教室很大，看不清老師口型，老師也不坐班，所以我問的機會就少了。”

　　但是這些困難并沒有將她難倒，在碰到問題時總會第一時間想辦法解決。入學(xué)幾周后，姜彥宇開始認真記課堂筆記，并制定了學(xué)習(xí)計劃，一有空就會“泡”在圖書館里。遇到難題時問同學(xué)，問老師，或者自己琢磨，直到攻克難關(guān)才罷休。同學(xué)說，姜彥宇很聰明，通常在關(guān)鍵環(huán)節(jié)點撥一下，她就會明白。

　　一分耕耘一分收獲，在完全放棄聽力的情況下，她以優(yōu)異的成績通過了四級考試，并于2011年獲得個性化保研資格，同年獲得東三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽三等獎，美國國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽三等獎；2012年畢業(yè)設(shè)計被評為系優(yōu)秀畢業(yè)論文。

　　對于聽力不便這件事情，她比別人“淡定”許多。

　　初次見面同學(xué)們一般都會扯著嗓子和她說話，但她總輕聲提醒道：“不用說得那么大聲，別吵到其他人了�！苯又�，姜彥宇就會告訴別人她可以讀唇語，示意她在說話時面向自己。

　　她熱愛跳舞，就對著視頻一遍一遍的練習(xí)，為了克服聽不見音樂的障礙，她把每個動作的銜接用時間記下來，精確到秒。

　　大一運動會時，姜彥宇主動報名參加跨欄比賽。雖然戴上助聽器只能隱約聽到槍響，但她最后仍然取得了小組第一，決賽第六的好成績�！安幌胱寗e人小看我，別人能做到的，我也一樣可以�！睆哪且院螅�每年運動會的跑道上都有姜彥宇的身影。

　　姜彥宇的樂觀堅強有時甚至讓朋友們感到“不可思議”。

　　今年6月中旬，姜彥宇去北京接受了改善聽力的手術(shù)。手術(shù)過程顯得“毛骨悚然”：為放入人造耳蝸，要在耳后開兩個口子，并且每天都要持續(xù)輸液。術(shù)后，她的頭被固定起來不能亂動，只能像機器人一樣機械地轉(zhuǎn)頭，舌頭左側(cè)暫時失去了味覺，種種不便并沒有影響她的樂觀，相反，在這段時間，她利用閑暇給室友寫了一堆明信片，只想著“把快樂的記憶留下”。

　　返校后，當(dāng)她捧著一疊明信片站在寢室門口，埋怨沒人去樓下拿時，室友們才反應(yīng)過來。“完全沒想到她會這樣，我們都很擔(dān)心手術(shù)，怕她受不住疼， 沒想到她還能以苦為樂，用明信片記錄那段經(jīng)歷，我們真的很意外�！笔矣褌冋f。

　　姜彥宇是個愛美的女孩，出現(xiàn)在同學(xué)眼前的她總是打扮得漂漂亮亮的。 她愛逛街、愛網(wǎng)購，身材高挑的她偏愛長裙，喜歡嘗試不同風(fēng)格的發(fā)型，閑暇時會邀上三五閨蜜，去街上看看有沒有心儀的衣服。

　　在她眼里，聽力受損這件事，只有在就業(yè)時才扎扎實實地給她出了一道難題。不過，她已經(jīng)想好了，如果碩士畢業(yè)沒找到工作的話，就繼續(xù)讀博士，博士畢業(yè)如果還找不到工作的話，就自主創(chuàng)業(yè)�！翱偛荒馨讶吮扑腊伞保�她笑著說。

    （徐畫 呂博雄）

 

 

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