2014年01月13日10:33  

291、云南省三校聯(lián)考

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

林清玄對窗子和鏡子有過精彩的比喻：“一個人面對外面的世界時，需要的是窗子；一個人面對自我時，需要的是鏡子�！�

要求選好角度，確定立意，文體自選（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作提示】材料中的“窗子”，說的是開闊的視野對個人發(fā)展非常重要；而“鏡子”，指每個人都要審視自己，勇于自我完善。如果從“一個人面對外面的世界時，需要的是窗子”切入題意，可寫知識視野、心靈視野、國際視野、文化視野；可以寫超越自我、走出個人狹小的天地；可以描寫生活中耳聞目睹的事、景、物、情、理給人帶來境界上的提升或心靈的頓悟；也可直接論述自己對“視野”的看法。如果從“一個人面對自我時，需要的是鏡子”入題，可由己及彼地洞察人生百態(tài)，借“鏡子”探討人性的弱點(diǎn)：愛聽表揚(yáng)話，聽不進(jìn)逆耳忠言；追求形式而忽略了實(shí)質(zhì)等等。

292、上海市十二校

想要走得更快，請獨(dú)行；要想走的更遠(yuǎn)，請結(jié)伴而行。 ----非洲古諺

這個非洲古諺語，寓意深刻，一定引發(fā)你很多思考。請選取一個角度，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇文章。

要求：（1）題目自擬；（2）全文不少于800字；（3）不要寫成詩。

293、上海金山中學(xué)

人生像一只急速旋轉(zhuǎn)的陀螺，或許一生都在辛苦忙碌奔波中度過；人生更像一條沒有盡頭的軌道，只須你像車輪一樣飛速的奔跑，每到一個站點(diǎn)，都給你準(zhǔn)備了應(yīng)該背起的包裹，直到生命完整地畫上了句號。

請你根據(jù)自己的體驗(yàn)或感悟，以“奔”為題，寫一篇文章。

要求：(1)不少于800字 ；(2)文體不限，詩歌除外；(3)不得抄襲或套作； (4)不得透露個人相關(guān)信息。

294、重慶一中

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位作家曾把兩份名單拿給10個人看，問他們對這些人是否熟悉：

第一份名單是：傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王云錦、劉子壯、陳沆；

第二份名單是：李漁、洪升、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡。

結(jié)果在十個人中，對第一份名單，一個都不知道的有七人，而對第二份名單，則大多數(shù)人都知道。實(shí)際上，第一份名單中的人物曾經(jīng)比第二份名單中的人物顯赫得多。因?yàn)榈谝环菝麊卫锏娜�，全是清朝的科舉狀元，而第二份里的全是落第秀才。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

295、吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫文章。（60分）

“留白”，指在藝術(shù)創(chuàng)作中故意留下的空缺，它給予了欣賞者想象的空間。比如，齊白石畫一鳥獨(dú)立在橫向逸出的枯枝上，此處空無所有，卻能使人感到環(huán)繞鳥的周圍是一片無垠而豐富的空間。留白往往起著弦外之音、言外之意的作用。

“留白”的藝術(shù)帶給你怎樣的想象與感悟呢？請以“留一點(diǎn)空白”為話題，寫一篇記敘文。

要求：①選好角度，確定立意；②自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的記敘文；③所寫內(nèi)容必須在該話題范圍之內(nèi)。

296、山東臨沂市重點(diǎn)中學(xué)

生活中的聲音是多樣的，有樂音，有噪音；有美的，有丑的……父母的關(guān)愛，老師的教誨，朋友的關(guān)懷，是美的；自然的音籟，絲竹的旋律，歌手的演唱，也是美的……

請以“最美的聲音”為題寫一篇不少于800字的記敘文或記敘性散文。

297、大慶鐵人中學(xué)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。（60分）

有一句養(yǎng)花的諺語：“養(yǎng)花先養(yǎng)葉，養(yǎng)葉先養(yǎng)根�！币馑际且�想使花開得好，必須先把花的根、莖和葉子養(yǎng)好，如果花的根、莖、葉還未生長發(fā)育好，就急著“讓”它去開花，那么，開出的花往往就會花期短，花頭小，顏色也不鮮艷。根深葉茂，葉茂花繁。

買過新汽車的人都知道，汽車有磨合期。在新車的磨合期，車速不能太快，只有這樣，這輛汽車未來才能風(fēng)馳電掣。如果在新車的磨合期高速行駛，汽車就會早衰，該急速行進(jìn)時，就會力不從心。Ks5u

百米賽的關(guān)鍵往往是起跑，起跑領(lǐng)先了，就成功了一大半。但長跑的要訣卻是保存實(shí)力，馬拉松長跑競賽，起跑是否領(lǐng)先并不重要，馬拉松競賽的特點(diǎn)是誰笑到最后誰笑得最好。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

298、包頭市三十三中

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

水從高原流下,由西向東,渤海的一條魚逆流而上。

它沖過淺灘，劃過激流，越過了湖泊中層層的魚網(wǎng)，躲過了無數(shù)水鳥的追逐。它不停地游，最后穿過山澗，擠過石罅，游上了高原。

然而，它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間就被凍成了冰。

“它逆行了那么長，那么久，它是一條勇敢的魚�！币晃荒贻p人說。

“這的確是一條勇敢的魚，然而它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，它極端逆向的追求，最后得到的只能是死亡�！币晃焕险哒f。

冰川中有魚，生活中有你，你是否也想成為冰川中的那條魚呢？

要求：全面理解材料，選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。文體不限，立意自定，題目自擬。不少于800字。

299、遼寧省五校協(xié)作體

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

城市夏日，大雨滂沱，一摩托車停在齊腰深的水中，車上坐著一個穿藍(lán)色雨衣的人，在雨中一動不動待了好幾個小時。一些路人見狀，以為這個人瘋了，紛紛拍照發(fā)微博，以示嘲笑。

后經(jīng)記者調(diào)查，才發(fā)現(xiàn)他是市政管理所工作人員，他站在那里是為了守衛(wèi)一個下水道旁的井口。原來該井蓋被大水沖走，為了避免危及行人安全，他站在那里提醒過往行人繞行。知道真相后，大家紛紛盛贊他的忠于職守，認(rèn)為他傳遞了“正能量”。當(dāng)初自以為是地發(fā)微博的人也受到了大家的譴責(zé)。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

300、江蘇省淮陰中學(xué)

閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的文章。

有個四五歲男孩，平時總愛反著穿襪子，父親有時幫他把襪子好好地穿上，他還要自己脫下來，再翻個面穿上去。有一次父親生氣地問他：“你為什么總要反著穿呢？線頭露在外面，多難看！”沒想到他竟理直氣壯地說：“襪子是我在穿，不是穿給別人看的，線頭在里面，會使我的腳不舒服，我當(dāng)然要把襪子翻過來！”

要求：①自選角度，明確立意，自擬標(biāo)題，自定文體（詩歌除外）。

②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。

③不得套作，不得抄襲。④不少于800字。

來源：冠華作文網(wǎng)

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