分享到人人
分享到QQ空間主旨概括報(bào)考明主旨和暗主旨，縱觀近三年來(lái)公考真題，從題量上講，暗主旨考題量已經(jīng)超越明主旨，成為近年來(lái)主旨概括類(lèi)第一大考題；從考試趨勢(shì)上看，暗主旨已經(jīng)成為主旨類(lèi)主要考題；從難度上分析，暗主旨難度明顯大于明主旨。準(zhǔn)備參加2015年河南招警考試的同學(xué)，一定要充分備考此類(lèi)題型。但是，由于部分考生沒(méi)有準(zhǔn)確把握此類(lèi)題型的命題規(guī)律和做題技巧，往往花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)備考，效果卻是很不理想。下面，京佳教育言語(yǔ)名師李海林老師將詳細(xì)講解暗主旨題型的命題規(guī)律和做題方法。
【知識(shí)點(diǎn)講解】
無(wú)論是明主旨還是暗主旨，主旨概括題做題原則都是：先找到題干主旨句→然后要么選定與主旨句同義替換選項(xiàng)（即意思相同或相近的選項(xiàng)），要么選定與主旨句精簡(jiǎn)壓縮的選項(xiàng)。但暗主旨不像明主旨題那樣有明顯的語(yǔ)氣詞，明主旨可以借助語(yǔ)氣詞，幫助考生快速鎖定主旨句。因此，暗主旨題難度要明顯大于明主旨題，暗主旨需要深入挖掘文段的結(jié)構(gòu)，通過(guò)結(jié)構(gòu)分析，來(lái)提煉出文段的主旨句。
暗主旨常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)有：1、總——分結(jié)構(gòu)。此類(lèi)題型命題規(guī)律是文段先給出一個(gè)觀點(diǎn)，然后再舉例論證支撐前面的觀點(diǎn)或解釋前面的觀點(diǎn)，舉例子或解釋目的還是為了證明開(kāi)頭的觀點(diǎn)，所以文段的主旨句是總句。2、分——總（或稱(chēng)問(wèn)題——對(duì)策或稱(chēng)問(wèn)題——原因分析）結(jié)構(gòu)。此類(lèi)題型命題規(guī)律是先列舉一些不好的社會(huì)現(xiàn)象或問(wèn)題，常見(jiàn)的標(biāo)志詞有：“隨著……發(fā)展（或變化等）”、“在……的情況（或背景、趨勢(shì)等）下”、“自……以來(lái)”、“目前……”等，然后提出觀點(diǎn)或給出此問(wèn)題的解決對(duì)策或剖新問(wèn)題產(chǎn)生的原因，海林老師提醒廣大考生，文段不是為了講問(wèn)題而講問(wèn)題，文段給出的問(wèn)題是為了引出下文的對(duì)策，所以“分——總”型暗主旨的主旨句應(yīng)是總句或?qū)Σ呔浠蛟蚍治鼍洹?、總——分——總結(jié)構(gòu)。此類(lèi)題型的命題規(guī)律是先提出觀點(diǎn)，然后解釋說(shuō)明，最后再在重申觀點(diǎn)。觀點(diǎn)句要重點(diǎn)閱讀，主旨句要“瞻前顧后”。4、分——總——分結(jié)構(gòu)。此類(lèi)題型的命題規(guī)律是先列舉一些現(xiàn)象，然后提出觀點(diǎn)，最后進(jìn)一步解釋觀點(diǎn)。觀點(diǎn)句要重點(diǎn)閱讀。5、分——分并列結(jié)構(gòu)。常見(jiàn)句式是“分——分”并列結(jié)構(gòu)，例如：一方面……，另一方面……、有的……有的……、此外……、另外……等，尤其注意的是沒(méi)有并列聯(lián)詞相連接的并列結(jié)構(gòu)。主旨句須論述最全面，應(yīng)包含題干所講的各個(gè)方面，切忌“顧此失彼”。
【真題演練】
1. “搖一搖交友”“搖一搖找飯店”“搖一搖K歌”等已成為智能手機(jī)時(shí)代人們新的生 活方式。然而，這“搖一搖”的過(guò)程中搖出來(lái)的地點(diǎn)往往與實(shí)際相差不少，少則幾十米， 多則上百米。這在建筑物密集分布的大城市往往給用戶(hù)帶來(lái)“找一找”的麻煩。隨著互 聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，云計(jì)算或許能為這一問(wèn)題提供解決方案。專(zhuān)家認(rèn)為，云計(jì)算能提供定 位精度校正服務(wù)，它與定位導(dǎo)航結(jié)合催生的位置服務(wù)，可使定位精度達(dá)到1米。作為信 息行業(yè)的主旋律，云計(jì)算給人們的生活帶來(lái)意想不到的改變，它越來(lái)越深入地服務(wù)于各 群體，甚至改變整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)形態(tài)。
這段文字主要說(shuō)明的是（ ）。
A. 智能手機(jī)時(shí)代帶來(lái)全新困惑
B. 云計(jì)算讓精準(zhǔn)定位成為可能
C. 信息行業(yè)引導(dǎo)生活方式轉(zhuǎn)變
D. 位置服務(wù)影響社會(huì)消費(fèi)形態(tài)
【京佳解讀】
這是一道暗主旨題。由題可知，這是一道“分——總——分”型暗主旨題。文段一開(kāi)始，先給出了“找一找”的困惑，緊接著給出了解決對(duì)策“云計(jì)算或許能為這一問(wèn)題提供解決方案”，最后由專(zhuān)家進(jìn)一步解釋“暈計(jì)算是如何解決的”。所以文段的主旨句是總句，正確選項(xiàng)是B。故選B。
來(lái)源：京佳教育
