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人民網(wǎng)北京11月27日電（記者申寧）今天，由人民日報政文部指導、人民網(wǎng)主辦的2015大學校長論壇在人民日報社新媒體大廈舉行，來自27所高校的書記校長共同探討“‘十三五’，高校如何發(fā)力”。

人民日報社總編輯李寶善，全國政協(xié)常委、副秘書長，民進中央副主席朱永新，中國高等教育學會會長瞿振元，教育部高教司司長張大良，以及來自中國人民大學、北京理工大學、中國政法大學、浙江大學等27所高校的書記校長出席。人民日報社編委委員、秘書長王一彪主持論壇。

李寶善在致辭中說，近20年來，我國高等教育投入多、發(fā)展快，但問題也不容忽視，制約高校發(fā)展的瓶頸依然存在。面對新形勢、新任務，我們需要新思路、新舉措，需要進一步深化教育體制改革，破除制約高等教育發(fā)展的體制機制障礙，推進管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，積極探索具有中國特色世界一流大學和一流學科的建設之路。“兩個一流建設”是對我國高校體制機制的一次全面提檔升級，我們相信經(jīng)過不懈努力，未來五年，我們將會有一批高校匯聚優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)一流人才，推出一流成果，逐步邁向世界一流水平。

李寶善說，我們今天舉辦2015大學校長論壇，就是要通過這個平臺充分交流、集思廣益、凝聚共識、共謀發(fā)展，以創(chuàng)新的思維、開放的視野、共享的理念，推動高校“兩個一流”建設步伐邁得又穩(wěn)又快，讓我們的孩子在自己的國家接受最好的高等教育。

朱永新在論壇現(xiàn)場暢想“未來大學”，他說，“未來大學”可以不需要入學考試，慕課如今已進入美國正式高等教育體系通道，而部分美國公司也開始考慮在招聘時承認慕課課程證書，“這就意味著未來的學生可以憑借在線教育的平臺，拿到課程證書直接就業(yè)，而不一定非要擁有名牌大學的學位和學歷證書”。斯坦福的人工智能課，北京大學的中文課，清華大學的物理課……這些課程可以組合在一起，構(gòu)成未來大學生通向企業(yè)的證書。朱永新認為，“未來大學”的“門檻”會降低，“證書不是那么重要，文憑不是那么重要，課程的重要價值可能就會取代文憑”。

張大良表示，國家將健全高等教育分類體系，加強分類指導、分類評價、分類管理，促進高校合理定位、各安其位、各展所長、辦出特色。在同一個層次和同一種類型當中，爭創(chuàng)一流。要建立國家宏觀管理、省級整體統(tǒng)籌、高校自主自立的學科專業(yè)設置管理機制，主動適應產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和經(jīng)濟社會發(fā)展需要，調(diào)整優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，要鼓勵具有條件的普通本科高校向應用型轉(zhuǎn)變，大力培養(yǎng)生產(chǎn)服務一線的應用型技能型人才，要大力提升中西部高校的水平，促進高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

分論壇包括三個主題，分別是：如何讓創(chuàng)業(yè)夢想照進現(xiàn)實、一流學科建設與大學核心競爭力、如何提高高校治理能力。中國人民大學、北京理工大學、北京外國語大學等27所高校書記校長參與了討論。中國高等教育學會會長瞿振元、人民日報政文部主任溫紅彥分別主持兩場分論壇。

論壇上，人民網(wǎng)總裁牛一兵與27所大學就戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約，雙方將在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、形象推廣等方面展開全面合作。人民網(wǎng)總編輯余清楚介紹了人民網(wǎng)獎學金的總體情況和今年評選情況。

在校長發(fā)布環(huán)節(jié)，中國人民大學、山東大學等15所高校就綜合改革、學科建設、科研項目等方面的探索和成果發(fā)布了本校年度權(quán)威信息。

本次論壇注重大學生的參與，除了邀請30余位大學生記者團成員與高校的書記校長們現(xiàn)場對話，還由去年人民網(wǎng)最具潛質(zhì)新聞人大賽最具潛質(zhì)新聞主播獎的兩名在校大學生主持了第一場分論壇。

北京理工大學、上海交通大學在論壇現(xiàn)場分別進行了機器人表演。

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