人民網(wǎng)北京11月11日電 （記者孫競(jìng)、郝孟佳）教育部日前印發(fā)《全國(guó)教育系統(tǒng)開(kāi)展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》）�！兑�(guī)劃》指出，推動(dòng)大中小學(xué)法治課程開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好，將法治教育納入中小學(xué)課后服務(wù)范圍，適當(dāng)增加法治知識(shí)在中考、高考中的內(nèi)容占比。

教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，普法是全面依法治國(guó)的基礎(chǔ)性工作，《規(guī)劃》明確提出，要加強(qiáng)青少年法治教育，全面落實(shí)《青少年法治教育大綱》，進(jìn)一步完善政府、司法機(jī)關(guān)、學(xué)校、社會(huì)、家庭共同參與的青少年法治教育新格局。

《規(guī)劃》指出，到2025年，普法的針對(duì)性和實(shí)效性明顯增強(qiáng)，教育系統(tǒng)法治素養(yǎng)和依法治理水平顯著提升，廣大干部師生尊法學(xué)法守法用法的自覺(jué)性和主動(dòng)性不斷提高。法治課教師教學(xué)能力明顯提升，法治實(shí)踐教育成效顯著，“互聯(lián)網(wǎng)+”法治教育深入推進(jìn)，政府、司法機(jī)關(guān)、學(xué)校、社會(huì)、家庭共同參與的法治教育體系基本形成，教育系統(tǒng)法治宣傳教育的質(zhì)量和水平邁上新臺(tái)階。

《規(guī)劃》要求，推動(dòng)憲法類教材編寫(xiě)與修訂，推進(jìn)香港、澳門青少年憲法和基本法教育；將民法典教育納入國(guó)民教育體系，加強(qiáng)青少年民法典教育；推進(jìn)青少年法治教育規(guī)范化和常態(tài)化，推動(dòng)大中小學(xué)法治課程開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好；結(jié)合安全、禁毒、國(guó)防、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)以及防范學(xué)生欺凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙、人身侵害和人口拐賣等內(nèi)容開(kāi)展日常宣傳教育，將法治教育納入中小學(xué)課后服務(wù)范圍。

《規(guī)劃》提出，推進(jìn)特殊地區(qū)和特殊群體普法，關(guān)注留守兒童、隨遷子女、殘疾兒童少年等學(xué)生的法治需求，提供相關(guān)法治服務(wù)支持；加強(qiáng)民族地區(qū)普法，推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)；加大對(duì)農(nóng)村、邊遠(yuǎn)等地區(qū)學(xué)校的普法支持力度。

《規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。推動(dòng)制定法治教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)提升法治教育課時(shí)占比；加大學(xué)科融入法治教育力度，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和日常實(shí)際將規(guī)則、紀(jì)律、秩序、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)合作、沖突解決等法治內(nèi)容融入教育教學(xué)之中；鼓勵(lì)地方課程和校本課程單獨(dú)設(shè)立法治課，適當(dāng)增加法治知識(shí)在中考、高考中的內(nèi)容占比；加強(qiáng)高等學(xué)校法律基礎(chǔ)課程建設(shè)，鼓勵(lì)開(kāi)設(shè)法治教育在線課程。

此外，教育部還要求大力推進(jìn)青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)，設(shè)立一批布局合理、功能完備、運(yùn)作規(guī)范的青少年法治教育實(shí)踐基地，鼓勵(lì)有條件的縣（區(qū)）建設(shè)青少年法治資源教室，努力推動(dòng)學(xué)生每年接受法治實(shí)踐教育不少于2課時(shí)。

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