“2022大學(xué)校長說”系列報道——
劉銅華:培養(yǎng)具有工匠精神的特色人才
人民網(wǎng)北京2月16日電 “中醫(yī)藥人才培養(yǎng)有自己的特色。未來中醫(yī)藥在大健康產(chǎn)業(yè)方面,將發(fā)揮重要作用。”日前,北京中醫(yī)藥大學(xué)黨委常委、副校長劉銅華在接受人民網(wǎng)專訪時說。
劉銅華表示,高校要服務(wù)創(chuàng)新區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略,首先是培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才。作為對口支援西藏的牽頭單位和組長單位,北京中醫(yī)藥大學(xué)利用自身優(yōu)勢,對西藏藏醫(yī)藥的特色進行了深入研究,將藏醫(yī)學(xué)的研究方向創(chuàng)新為以學(xué)科鏈為主的九大方向,“1+1”培養(yǎng)模式和藏醫(yī)藥區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新中心的建立將共同帶動藏醫(yī)藥的應(yīng)用與發(fā)展,為增強區(qū)域協(xié)同效能助力。
劉銅華介紹,北京中醫(yī)藥大學(xué)在中醫(yī)人才培養(yǎng)上強調(diào)“強基礎(chǔ)、多臨床、早臨床”。張仲景在《傷寒論》中記載了自己“勤求古訓(xùn),博采眾長”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,強調(diào)向古人學(xué)習(xí),博采各家之長,并不斷實踐、不斷提高。在本科教育中,學(xué)校注重拓展知識面,啟蒙創(chuàng)新思維,積極引導(dǎo)學(xué)生思考問題;在研究生教育中,學(xué)校針對專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位的不同類型,強調(diào)培養(yǎng)具有工匠精神的專業(yè)型、學(xué)術(shù)型人才,使學(xué)生能夠在實踐中切實提高科研水平、臨床療效和服務(wù)質(zhì)量。
北京中醫(yī)藥大學(xué)致力于促進中醫(yī)藥自立自強,推動中醫(yī)藥走向世界。劉銅華稱,以北京中醫(yī)藥大學(xué)將進行的“解碼中醫(yī)計劃”為例,該研究主要包括運用現(xiàn)代科學(xué)方法闡釋中醫(yī)藥內(nèi)涵、傳承并創(chuàng)新中醫(yī)藥精華、通過多學(xué)科交叉實現(xiàn)技術(shù)突破三方面內(nèi)容?茖W(xué)訓(xùn)詁,守正創(chuàng)新,讓大多數(shù)人能夠理解并接受中醫(yī)藥,促進中醫(yī)藥文化的傳播。同時,持續(xù)開展原創(chuàng)研究,豐富和發(fā)展中醫(yī)藥理論及方法,促進中醫(yī)藥現(xiàn)代化。
“中醫(yī)藥的發(fā)展不僅要重視在科技上自立,而且要重視在科技上自強。”劉銅華說道。(周靜圓、實習(xí)生李琨)
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