近日，晨光灑在甘肅省天水市第一中學(xué)的操場上，1000余名高二學(xué)生集結(jié)出發(fā)，開啟一場青春遠(yuǎn)足活動。隊伍行進(jìn)途中，同學(xué)們互相鼓勵，歡聲笑語不斷。經(jīng)過4個多小時跋涉，他們抵達(dá)了距學(xué)校30公里的隴南書院?！斑@次活動的目的是訓(xùn)練學(xué)生的體能，磨煉學(xué)生的意志，培養(yǎng)他們堅忍的品格和團隊精神?！碧焖械谝恢袑W(xué)校長宋廷軍說。

這場遠(yuǎn)足正是天水市推動思政教育走出小課堂、融入社會大實踐的生動縮影。

天水市注重實踐育人和活動育人，著力貫通學(xué)?！靶≌n堂”與社會“大課堂”，進(jìn)一步拓展教育資源，豐富育人載體。依托當(dāng)?shù)馗锩o(jì)念館、博物館，開發(fā)出120余條本土化研學(xué)路線，組織逾30萬名學(xué)生走出校園，在社會實踐中開闊視野、增長見識。

在麥積區(qū)龍園小學(xué)的勞動教育實踐基地，記者看到，東側(cè)田壟間，老師拿著鋤頭指導(dǎo)學(xué)生們翻土整地；西側(cè)，學(xué)生兩兩組隊除草澆水；蔬菜大棚里，香芹、小蔥和卷心菜長勢良好，學(xué)生們圍在老師身邊，學(xué)習(xí)蔬菜種植的知識；大棚外的農(nóng)耕文化體驗館里，學(xué)生們戴上圍裙磨豆子、包餃子?！敖裉煳覀儏⑴c了除草、澆水、護苗、除蟲，我從中體會到勞動的艱辛和團隊協(xié)作的重要性。”麥積區(qū)龍園小學(xué)學(xué)生龍馨說。

該校教務(wù)處副主任楊慧娜介紹：“麥積區(qū)龍園小學(xué)安排各班級每周來基地開展勞動實踐，讓同學(xué)們在實踐中體驗勞動的樂趣，學(xué)習(xí)相關(guān)技能?！?/p>

近年來，天水市中小學(xué)將勞動教育納入思政課程體系，開足開齊勞動課程，積極開辟勞動教育實踐基地，開展“勞動美”實踐活動，累計創(chuàng)建省級勞動實踐基地6個、特色學(xué)校7所，構(gòu)建起綜合勞動教育體系。

辦好思想政治理論課，關(guān)鍵在教師。2021年以來，天水市建成25個思政課名師工作室，成為推動思政教育創(chuàng)新發(fā)展的重要力量。

天水師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授余明遠(yuǎn)主持的名師工作室，著力探索將紅色文化資源融入大中小學(xué)生思政教育，打造精品思政課。在天水師范學(xué)院“一站式”學(xué)生社區(qū)，余明遠(yuǎn)名師工作室組織了主題為“講述家鄉(xiāng)英烈故事 傳承弘揚紅色精神”的思政教育主題實踐活動?；顒又校R克思主義學(xué)院研究生席樂深情講述了臘子口戰(zhàn)役的歷史。他說：“在講述英烈故事的過程中，大家被革命先輩的事跡深深打動。實踐活動讓我們自覺成為紅色精神的傳承者和家鄉(xiāng)紅色文化的傳播者，培養(yǎng)了我們的愛國情懷和責(zé)任感?！保ㄓ浾?王冰雅 尚杰 通訊員 張點點）

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