北京大學(xué)校門（攝影：張靈馨）

2025年暑期，北京大學(xué)組織動(dòng)員244支思政實(shí)踐課程團(tuán)隊(duì)、3924名本科生，奔赴全國(guó)29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市，在北京大學(xué)思政實(shí)踐教育基地開展實(shí)踐活動(dòng)，積極響應(yīng)時(shí)代號(hào)召、洞察發(fā)展大勢(shì)、踐行青年使命，以生動(dòng)實(shí)踐全面貫徹黨的二十大精神。上好行走在中國(guó)大地上的“大思政課”是北京大學(xué)在探索思政實(shí)踐育人方面做出的有益探索。2019年，北京大學(xué)率先開設(shè)2學(xué)分的思政金課——“思想政治實(shí)踐教育課程”必修課，成為全國(guó)首所將思政實(shí)踐課程打造成青年學(xué)生必修課的高校。7年來，北京大學(xué)創(chuàng)建550余個(gè)思政實(shí)踐課教育基地，引領(lǐng)兩萬余名師生奔赴祖國(guó)的萬里疆域，在實(shí)踐中真正讀懂“國(guó)情書”“基層書”“群眾書”，答好“使命卷”，“把對(duì)祖國(guó)血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中”。

戰(zhàn)略引領(lǐng)開拓育人“大格局”

2019年，北京大學(xué)黨委會(huì)議通過《強(qiáng)化實(shí)踐育人——進(jìn)一步建設(shè)好思想政治實(shí)踐課程體系的指導(dǎo)方案》和《北京大學(xué)思想政治實(shí)踐課程執(zhí)行方案》，由學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)牽頭成立思想政治實(shí)踐課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究院、馬克思主義學(xué)院、教務(wù)部、校團(tuán)委等部門通力合作，著力構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)工作體系，構(gòu)建課堂教學(xué)“主渠道”和日常思政實(shí)踐教育“主陣地”協(xié)同育人的雙翼長(zhǎng)效育人結(jié)構(gòu)，在空間維度上實(shí)現(xiàn)“課堂——校園——社會(huì)——網(wǎng)絡(luò)”四位一體全覆蓋，凝聚起縱向到底、橫向到邊、全員覆蓋的“三全育人”強(qiáng)大合力。在課程模塊設(shè)計(jì)中，學(xué)校創(chuàng)新設(shè)置“愛樂傳習(xí)”“志愿服務(wù)”“社會(huì)實(shí)踐”三大板塊，以多樣化的課程教學(xué)形式與內(nèi)容創(chuàng)新“五育融合”實(shí)現(xiàn)模式，更好服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展。

基地建設(shè)拓展育人新載體

北京大學(xué)聚焦黨和國(guó)家重大戰(zhàn)略、重大任務(wù)，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際和資源稟賦，將大國(guó)重器、文化遺跡、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、工作空間等打造成“行走的思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，豐富實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)景，開發(fā)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)專題課程，推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)資源迭代升級(jí)。截至目前，學(xué)校已有550余個(gè)基地在30余個(gè)省區(qū)市落地生根。其中，服務(wù)保障國(guó)家重大區(qū)域戰(zhàn)略、重大工程、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)任務(wù)、聚力脫貧攻堅(jiān)的地區(qū)或相關(guān)單位的基地占32%；具有光榮革命傳統(tǒng)的革命老區(qū)或愛國(guó)主義教育基地占20%；展現(xiàn)新時(shí)代我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展重大成就的改革前沿基地占14%；蘊(yùn)含中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基地占18%；落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、深化科技創(chuàng)新發(fā)展的企業(yè)、科研院所或相關(guān)領(lǐng)域單位的基地占16%。思政小課堂與社會(huì)大課堂有效結(jié)合，為思想政治實(shí)踐課提供了豐富的育人載體，為青年學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供了廣闊的人生舞臺(tái)。

師資匯聚形成育人主力軍

北京大學(xué)以“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”為標(biāo)準(zhǔn)，把信仰堅(jiān)定、學(xué)識(shí)淵博、理論功底深厚的教師納入思政實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中。馬院、習(xí)研院向各院系派出專業(yè)教授、思政教師指導(dǎo)項(xiàng)目各環(huán)節(jié)。各開課院系黨政領(lǐng)導(dǎo)、一線教師、第二班主任、團(tuán)干部等共同組成思想政治實(shí)踐課程教師團(tuán)隊(duì)，全員、全方位、全過程參與思想政治實(shí)踐課程教學(xué)。2025年暑期，32個(gè)開課院系的86人次院系黨委書記、院長(zhǎng)親赴實(shí)踐一線參與授課，297人次思政課教師、專業(yè)教師擔(dān)任授課教師，244名學(xué)生黨員擔(dān)任課程助教，共同組成“大思政課”實(shí)踐育人主力軍。

聯(lián)系實(shí)踐推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心

北京大學(xué)充分挖掘黨和人民奮斗歷程中所蘊(yùn)藏的“大思政課”寶貴資源，圍繞新時(shí)代的偉大實(shí)踐，精心設(shè)計(jì)思想性與實(shí)踐性、專業(yè)性與親和性相統(tǒng)一的課程組織方案，將黨的創(chuàng)新理論最新成果有機(jī)融入課堂教學(xué)內(nèi)容，以中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐和偉大成就，激發(fā)“大課堂”的育人潛力，引領(lǐng)青年自覺貼近愛黨愛國(guó)“前線”、主動(dòng)靠近家國(guó)大事“一線”、挺膺擔(dān)當(dāng)緊要時(shí)刻“陣線”。全面系統(tǒng)講授習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫，不斷開創(chuàng)思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)的新境界。聚焦新時(shí)代使命，緊抓重大事件、重要紀(jì)念日的教育黃金期，著眼于中國(guó)式現(xiàn)代化、高質(zhì)量發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等時(shí)代命題，2025年“思想政治實(shí)踐”課程設(shè)置4條主線，組織近4000名本科學(xué)生奔赴田間地頭、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野，在社會(huì)“大課堂”中深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論認(rèn)識(shí)和實(shí)踐感悟，把論文書寫在祖國(guó)大地上。

創(chuàng)新課堂讓學(xué)生愛聽愛學(xué)、聽懂學(xué)會(huì)

北京大學(xué)深度推進(jìn)思政實(shí)踐課程內(nèi)涵式發(fā)展，針對(duì)學(xué)生關(guān)心的現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題制定教學(xué)方案，探索設(shè)置主題黨團(tuán)日活動(dòng)、每日評(píng)議會(huì)、實(shí)踐感悟分享會(huì)等全景開放式實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，積極運(yùn)用小組研學(xué)、情景展示、課題研討、課堂辯論等多樣化方式組織課堂實(shí)踐。堅(jiān)持不走過場(chǎng)、不湊學(xué)分，教育引導(dǎo)師生扎實(shí)做好從行前開題、行中實(shí)踐到行后總結(jié)等各項(xiàng)工作，將“行掠影”變成“雁留痕”。充分發(fā)揮高校學(xué)科優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)?jiān)菏?、長(zhǎng)江學(xué)者等知名教授、專家學(xué)者到基層一線，圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)治理、醫(yī)藥衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)保等課題建言獻(xiàn)策，將實(shí)踐育人的內(nèi)涵融入美麗中國(guó)、健康中國(guó)的“最后一公里”，實(shí)現(xiàn)校地雙方在人才培養(yǎng)、項(xiàng)目合作等領(lǐng)域的雙向奔赴。

從中原到海疆，北大青年始終心向黨旗，懷揣熱望，知行合一，在祖國(guó)大地上展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，努力成長(zhǎng)為“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗”的新時(shí)代好青年，奮力書寫著為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/p>

作者：北京大學(xué)

分享讓更多人看到