劉天嬌在歐洲旅行留影

2017年10月2日，一架客機(jī)在首都國際機(jī)場準(zhǔn)備起飛。我坐在臨窗的座位上，既期待又有點(diǎn)害怕那片未知的土地——獲得到德國哥廷根大學(xué)交換1年的機(jī)會對學(xué)德語專業(yè)的我來說彌足珍貴。除了語言鍛煉和文化熏陶，我期待德國帶給我更多東西。

在德國的這一年，是我在“成人初顯期”的重要探索。我慢慢感受著作為一個成年人，應(yīng)該如何對自己負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，以及如何適應(yīng)跨文化交際。

對自己負(fù)責(zé)任的起點(diǎn)，是讓自己吃好睡好。在國內(nèi)視之理所應(yīng)當(dāng)、不足掛齒的“小事”，到了國外都會成為挑戰(zhàn)。比如，國內(nèi)學(xué)校的食堂供應(yīng)三餐，而德國的大學(xué)食堂隻提供午餐，早晚餐要自己解決。於是，在國內(nèi)幾乎從不做飯的我，也開始舉步維艱地學(xué)做飯，買錯食材、做出“黑暗料理”的事時有發(fā)生。一段時間的嘗試以后，我開始能做更難的菜式，想家的時候就自己包水餃、包粽子。

對自己負(fù)責(zé)意味著需要優(yōu)化自我管理。在德國常常能聽到一句話——“這是你自己的事情?！痹诘聡幕e，這句話並非貶義，其言下之意是：你可以按照自己的意願決定這件事如何開展，但是同時你也有了承擔(dān)后果的責(zé)任。

在我們學(xué)校，一門課的考試一般有一早一晚兩個日期可供選擇。有一次我不小心錯報(bào)成了不想考的那個日期，發(fā)現(xiàn)時已過了報(bào)考期限。我抱著一線希望去考試院請求幫助?？荚囋旱墓ぷ魅藛T態(tài)度很好，但表示期限已過無能為力，“這是你自己的事情”。從此，我學(xué)會了對自己的事情負(fù)責(zé)。

在基本適應(yīng)德國生活、調(diào)整好自我后，我開始著眼於更高的層面——探索自我發(fā)展的更多可能性。在這一年裡我對自己的興趣特長、專業(yè)前景、未來工作、理想生活等有了更深入的思考和理解。這和留學(xué)環(huán)境相關(guān)，也是我主動實(shí)踐的結(jié)果。一方面，德國節(jié)奏沒那麼快，相對安靜的環(huán)境驅(qū)使人冷靜思考、觀照自我。另一方面，德國社會對不同生活方式的尊重也給予我很大信心，對未來的想法無論有多少種、多麼不切實(shí)際，我都尊重並且努力找機(jī)會嘗試。

人是社會動物，除了對自己負(fù)責(zé)，更要承擔(dān)對社會的責(zé)任。德國人喜歡戶外活動，空閑時間常常去戶外野餐、燒烤或者到森林野營。但是德國的環(huán)保做得很好，幾乎每家每戶都有多個垃圾箱：生物垃圾、廢紙、包裝類垃圾和廚余垃圾。此外，超市有廢電池收集處、過期藥品要拿到藥店扔掉……我曾以為一個人的力量微不足道，但垃圾分類這件事改變了我的看法：隻要每個人都參與其中，都貢獻(xiàn)出力，那世界就離我們理想的樣子又近了一步，哪怕這一步看似微不足道。

在德國留學(xué)，我對跨文化交際也感觸頗深。我常常思考，一個留學(xué)生應(yīng)該如何看待祖國和留學(xué)目的國。作為一名留學(xué)生，中國“基因”賦予我“觀察者”的角度，於是我鼓勵自己遇事多思考“為什麼”而不是評判好壞。在觀察中，我逐漸了解了中德兩國民眾不同的思考方式和行為習(xí)慣。所以，在任何交流環(huán)境裡，我都有意識地避免自己產(chǎn)生“習(xí)焉不察、理所應(yīng)當(dāng)”的思維，因?yàn)槲疑钪约涸诘聡纳鐣罱?jīng)驗(yàn)之不足。在尚不確定一件事情的走向時，我會先觀察德國人在這種情況下的做法，或是直接詢問他們﹔在與人交流不暢時，我會嘗試復(fù)述對方的話並請求澄清。在德國社會，由於中國飛速發(fā)展的現(xiàn)狀引起很多關(guān)注，但中德兩國文化的差異難免導(dǎo)致偏見、爭論。並不是每個爭論都有解答和討論的必要。遇到不同意見時，我會試著判斷，對方是刻意找茬還是嘗試真正的交流，進(jìn)而在堅(jiān)持友好、不卑不亢的原則下採用不同的溝通策略。

“成人初顯期”的探索在德國告一段落。也許爸媽會問我出國一年的收獲，我想，我會把這篇文章拿給他們看，並告訴他們，女兒長大了，成了一個成熟的成年人。

《 人民日報(bào)海外版 》（ 2018年08月27日 第 09 版）

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