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吳靜好和弟弟金羿安（右）在參觀社區(qū)美術(shù)營(yíng)作品展

王馨在新加坡

唐可予在英國(guó)

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　　見世面究竟有多重要？有一個(gè)回答是：“能享受最好的，也能夠承受最壞的。”對(duì)孩子而言，見世面最直觀的方式就是游學(xué)。

　　眼下暑假仍然在線，有條件的中國(guó)父母仍然忙著安排子女出境各種花式游學(xué)，為的是開拓眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，積累提高應(yīng)對(duì)生活、環(huán)境各種變化的經(jīng)驗(yàn)和技能。那麼對(duì)已經(jīng)回來的中小學(xué)生而言——

　　

　　世界原來這麼大

　　■ 吳靜好 上海  德閎學(xué)校  二年級(jí)學(xué)生

　　今年暑假，媽媽帶我和弟弟來到美麗的加拿大溫哥華。我們住在媽媽的朋友偉靖阿姨家，參加的夏令營(yíng)就在阿姨家附近的小學(xué)，開車5分鐘左右就能到。

　　我們每天上午參加“閱讀、寫作和戶外科學(xué)”班，下午是另外一個(gè)機(jī)構(gòu)在同一學(xué)校舉辦的“體育和藝術(shù)夏令營(yíng)”，上下午各3個(gè)小時(shí)，午飯要自己帶。

　　我們班一共有24人。早上一來到教室，老師讓我們從書架上挑選自己感興趣的書閱讀。上課鈴響后，我們圍著老師在地毯上席地而坐，學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。“森林中的動(dòng)物”是我們3周學(xué)習(xí)的主題。第一周，老師帶領(lǐng)我們一起讀關(guān)於浣熊的書，然后分組閱讀，接著給練習(xí)冊(cè)上的圖片填色，並用文字和圖畫完成四格的動(dòng)物特征介紹。后兩周，老師為我們講解鬆鼠、熊和禿鷹的特征和習(xí)性。老師還會(huì)帶我們?nèi)敉庥^察自然。我們帶著放大鏡，去草地上看野花、昆蟲和石頭，把它們的特征記在本子上。

　　上午的課結(jié)束后，我和弟弟得去圖書館集合，繼續(xù)參加下午的課程，我們學(xué)習(xí)了忍者武術(shù)、戲劇表演、歌舞和瑜伽。我不太喜歡戲劇表演，因?yàn)槊總€(gè)人都需要在大家面前表演，有時(shí)是演手偶，有時(shí)是情景對(duì)話。雖然我擔(dān)心英語說得不好會(huì)被人取笑，但最后還是鼓起勇氣完成了任務(wù)。

　　3個(gè)星期的夏令營(yíng)結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了不少新的動(dòng)物名稱，會(huì)拼寫更多的英文單詞，膽子也比原來大了。和在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)不同的是，我們不僅在課本上學(xué)習(xí)動(dòng)物，還在自然中用自己的眼睛觀察它們。我們?cè)诓賵?chǎng)上看到過一隻可愛的浣熊在樹上打瞌睡，還有活潑的小鬆鼠在草地上蹦來蹦去。

　　在上海，我隻在動(dòng)物園和電視上見過熊，但在加拿大我們的住處附近，經(jīng)常會(huì)有熊出沒，公園和馬路上的垃圾箱都裝有特別的裝置，防止熊來打開。我第一次感受到原來世界是這麼大，每個(gè)國(guó)家又是如此不同。我好想以后能到更多地方去探索世界的奇妙。

　　

　　家長(zhǎng)感言

　　戰(zhàn)勝內(nèi)心的膽怯

　　■ 吳詩(shī)虹  上海  自由職業(yè)者

　　許是因?yàn)樽约涸?jīng)留學(xué)英國(guó)的經(jīng)歷，在我家龍鳳寶貝開啟求學(xué)路之際，我和先生達(dá)成共識(shí)，希望孩子們?cè)趪?guó)內(nèi)打好中文基礎(chǔ)之后，能夠有機(jī)會(huì)去海外留學(xué)，接受中西方文化的熏陶。

　　孩子上幼兒園以后，我就開始為他們的假期海外游學(xué)做準(zhǔn)備了。游學(xué)的第一個(gè)目的地，當(dāng)然是我曾經(jīng)留學(xué)過的倫敦。因?yàn)閷?duì)當(dāng)?shù)厣钶^熟悉，我們沒有通過中介，而是從夏令營(yíng)的篩選、報(bào)名到租房等一系列都全程自助完成。

　　3年前的暑假，我們一家四口搭上飛往倫敦的航班，開啟了孩子們?nèi)松谝淮蔚暮Ｍ庥螌W(xué)之旅。我們事先在夏令營(yíng)地附近租了一套民宿，又花兩天時(shí)間摸清了住處周邊的生活設(shè)施和往返營(yíng)地的公車線路。

　　夏令營(yíng)按不同年齡分班，一個(gè)班10人左右。日常安排基本圍繞運(yùn)動(dòng)和美術(shù)兩大類，老師也會(huì)帶領(lǐng)孩子們唱歌、跳舞，給他們講故事。每周都有不同的主題，例如急救、恐龍、海灘沖浪等。每周五下午會(huì)舉行匯報(bào)演出，邀請(qǐng)家長(zhǎng)出席，每個(gè)班的孩子表演一個(gè)節(jié)目展示該周的活動(dòng)主題。

　　5周的夏令營(yíng)生活平淡也不乏亮點(diǎn)，盡管吃不慣午餐，聽不懂笑話，在匯報(bào)演出的舞臺(tái)上拘謹(jǐn)害羞，但兩個(gè)英語說得磕磕巴巴的孩子正在逐漸融入。女兒在第二周獲得了“營(yíng)地之星和最大進(jìn)步獎(jiǎng)”，喜歡折紙的她手把手教會(huì)老師和小伙伴們折千紙鶴，以致其他班的老師們見到我都會(huì)大大稱贊一番女兒手巧。孩子們完成的美術(shù)和手工作品，我都千裡迢迢地從倫敦帶回上海。雖然並不完美，卻是孩子成長(zhǎng)歷程中一個(gè)特別的印記，值得留存。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)孩子即將升入小學(xué)三年級(jí)。今年暑假，受在加拿大定居的好友邀請(qǐng)，我?guī)е鴥蓚€(gè)孩子來到溫哥華，參加當(dāng)?shù)叵牧顮I(yíng)。與英國(guó)夏令營(yíng)不同的是，我希望他們除了更好地適應(yīng)英語環(huán)境，還能在學(xué)科知識(shí)方面有所收獲。於是，我選擇的是公立小學(xué)針對(duì)當(dāng)?shù)睾⒆拥氖罴賹W(xué)習(xí)班——3周每天3小時(shí)的“閱讀、寫作和戶外科學(xué)”課。除此之外，還有下午的藝體營(yíng)和一周由社區(qū)文化中心主辦的全天美術(shù)營(yíng)。

　　也許是有英國(guó)的夏令營(yíng)經(jīng)歷和上的是雙語學(xué)校的緣故，孩子們?cè)谡Z言交流上已經(jīng)沒有太大障礙，課堂作業(yè)也完成得不錯(cuò)。唯一的問題是，性格慢熱的女兒因?yàn)槌鮼碚У經(jīng)]有好朋友而感到失落，為此在學(xué)校還哭了幾次鼻子。所幸的是老師發(fā)現(xiàn)后很關(guān)心她，特意安排了亞裔同伴和她一起玩。雖然直到最后一周，女兒因?yàn)榉蛛x焦慮時(shí)而嘟囔，但還是堅(jiān)持了下來。最后的學(xué)期報(bào)告，兩個(gè)孩子都得到了好評(píng)。4周的夏令營(yíng)生活終於平順度過，我為孩子們戰(zhàn)勝內(nèi)心膽怯、邁出成長(zhǎng)又一步而感到自豪。

　　

　　學(xué)會(huì)了如何放鬆

　　■ 陳遠(yuǎn)歌  北京  人大附中  初一學(xué)生

　　色彩繽紛的燈光、環(huán)牆而貼的氣球、激動(dòng)人心的音樂，整個(gè)活動(dòng)中心大廳燈光閃耀，人聲鼎沸。中外同學(xué)們擠在一起，隨著音樂又唱又跳，歡呼聲此起彼伏，緊張學(xué)習(xí)的疲憊隨之飄散——這便是夏令營(yíng)傳統(tǒng)的周末舞會(huì)。看著同學(xué)們甩著那些我沒見過的小彩球，唱著那些我從未聽過的英文歌，我內(nèi)心極度興奮，卻又緊張得不敢“擅自闖入”。在同學(xué)們的熱情邀請(qǐng)下，我最終戰(zhàn)勝了恐懼，情不自禁地加入到狂歡的行列中。我喜歡這種張弛有度的學(xué)習(xí)環(huán)境，周末舞會(huì)不僅讓我學(xué)會(huì)了很多英文歌曲，增強(qiáng)了適應(yīng)環(huán)境的能力，還讓我學(xué)會(huì)了如何放鬆。

　　今年暑假，我赴美參加資優(yōu)天才營(yíng)為期3周的學(xué)習(xí)。在這個(gè)歷史悠久的夏令營(yíng)裡，我收獲良多：

　　在這裡，我們上課做得最多的不是端坐在那裡聽老師講課，而是參與各種小組討論。同學(xué)們被編成不同的小組，我因此有機(jī)會(huì)和每一位同學(xué)討論各種話題。無論在教室、報(bào)告廳，亦或是草坪上，小組討論佔(zhàn)據(jù)了課堂的主要地位。討論使模糊的問題變得清晰，對(duì)所學(xué)知識(shí)的了解更深更透。我喜歡這樣的上課方式，不僅鍛煉了積極主動(dòng)思考問題的能力、勇敢表達(dá)自己想法的勇氣，還極大增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的熱情。

　　在這裡，我很佩服美國(guó)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)能力。報(bào)到第一天，宿管通知我們每天早晨都有自願(yuàn)參加的晨跑，要求清晨6時(shí)20分在操場(chǎng)集合，之后圍著400米跑道奔跑將近1個(gè)小時(shí)。這可不是件容易的事，但我還是毫不猶豫地舉手報(bào)名。正暗暗為自己的“壯舉”自豪時(shí)，一回頭發(fā)現(xiàn)近一半同學(xué)都舉了手！3周的晨跑我們一同堅(jiān)持了下來，沒有人中途退出。通過參加各種體育活動(dòng)，我和同學(xué)們的關(guān)系更加融洽。我喜歡他們熱愛運(yùn)動(dòng)的生活方式，它不僅讓我的身體變得更加健壯，也讓我的性格變得更加開朗、更加陽光。

　　

　　敢開口講外語了

　　■ 萬詩(shī)怡  江西南昌  新遠(yuǎn)中學(xué) 初二學(xué)生

　　從小學(xué)開始，我就在國(guó)內(nèi)參加各種夏令營(yíng)，去過北京、南京等地，目的是鍛煉自理能力以及與老師、同學(xué)相處的能力。有了之前的經(jīng)驗(yàn)積累，去年暑假時(shí)我報(bào)名參加了學(xué)校組織的美國(guó)游學(xué)團(tuán)，去國(guó)外開闊眼界。

　　那時(shí)一放暑假，我們就飛奔美國(guó)，去了華盛頓、紐約和舊金山，總共待了15天。為了更好地體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣?，我們二三人一組，住進(jìn)了美國(guó)寄宿家庭。剛開始語言不通，溝通有些困難。后來我們慢慢敢開口用英語簡(jiǎn)單地交流。在寄宿家庭，最大的改變是，我們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，這和在家是不一樣的。平時(shí)在家我隻管學(xué)習(xí)就可以了，生活上的事都是爸爸媽媽包辦。他們總以為我們做不好，其實(shí)我們都能做得很好，包括自己洗衣服、收拾東西。現(xiàn)在在家，我平時(shí)也能做一些力所能及的事了。

　　游學(xué)期間，我們和一所中學(xué)的學(xué)生一起上課。印象最深的是上課就是各種玩，不像我們的學(xué)校大部分是上文化課。第一節(jié)是游戲課，玩各種游戲，比如桌游，然后是游泳課，還有玩水課等，讓我特別羨慕。但游學(xué)對(duì)我最大的改變還是口語和聽力，以前不敢開口說，現(xiàn)在能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，和人交流的膽量也變大了。

　　除了增長(zhǎng)見識(shí)、鍛煉獨(dú)立性，解決問題的能力也有提高。印象最深的一件事，是有次在舊金山，我把身份証和銀行卡都丟了，第一時(shí)間嚇哭了。平靜下來后，我先找老師、再打電話給父母說明情況，很好地處理這一突發(fā)狀況。 

　　魏本貌、熊婷婷採(cǎi)訪整理

　　

　　懂得了規(guī)劃開銷

　　■ 王  馨  四川成都  

　　泡桐樹小學(xué)  四年級(jí)學(xué)生

　　9月一開學(xué)，我就該上五年級(jí)了。回想起去年到新加坡游學(xué)的經(jīng)歷，我記憶最深的要數(shù)對(duì)花錢有了規(guī)劃，學(xué)會(huì)了管理零花錢。

　　那是我第一次離開父母，跟隨老師外出游學(xué)。手裡的錢數(shù)額有限，所以我不得不學(xué)會(huì)整理財(cái)務(wù)、履行計(jì)劃和適當(dāng)開銷。在此之前，每當(dāng)父母發(fā)零花錢之后，我都是隨手一放，花起來也毫無計(jì)劃。但經(jīng)過這次游學(xué)的錘煉，我都快成為“理財(cái)師”了！

　　“媽媽的禮物、爸爸的禮物……那我要不要給自己也買一個(gè)紀(jì)念品呢？先看看自己的錢包再說吧！”走進(jìn)環(huán)球影城卡通形象集合廳，我喃喃自語道。

　　打開“小金庫(kù)”，點(diǎn)了點(diǎn)錢數(shù)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)天40元新幣的限額已經(jīng)花完，到底要不要預(yù)支一下明天的錢呢？猶豫不決中，心裡的小天使對(duì)我說：“你既然已經(jīng)制訂了計(jì)劃，就要嚴(yán)格遵守”……“啪！”心中的小惡魔一把打倒了小天使，搶著對(duì)我說：“沒關(guān)系沒關(guān)系，從明天的錢裡預(yù)支一點(diǎn)兒沒什麼大問題！”

　　就在我舉棋不定時(shí)，腦袋裡一下子蹦出來黎巴嫩作家紀(jì)伯倫的一句話：“我們常常從我們的明天預(yù)支了來償還我們昨天的債負(fù)?！蔽耶?dāng)機(jī)立斷，合上錢包，拿起已買的東西頭也不回地走了——游學(xué)的第二天，我堅(jiān)定地執(zhí)行了原定的開銷計(jì)劃。

　　除此之外，這次游學(xué)還讓我學(xué)會(huì)了制訂計(jì)劃，讓自己的生活不再隨性而為﹔學(xué)會(huì)了整理書包和房間，以方便更快地找到所需要之物﹔學(xué)會(huì)了辨認(rèn)花草是否有毒，知道了污水是如何變成自來水甚至是直飲水……

　　我覺得每次旅游或多或少都會(huì)有收獲，更不用說游學(xué)了。在我們還有時(shí)間走出家鄉(xiāng)去外面看看的時(shí)候，一定要去。外面的世界，很大也很精彩。

　　

　　開拓了國(guó)際視野

　　■ 唐可予  北京  清華附中 初一學(xué)生

　　讀萬卷書、行萬裡路。無論寒暑假，隻要翻看微信朋友圈，各種主題的、不斷更新的海外游學(xué)動(dòng)態(tài)便能帶領(lǐng)我游歷全世界，隔著屏幕感受濃郁的游學(xué)氣氛。這也使我時(shí)常想起自己曾在英國(guó)謝菲爾德的游學(xué)生活和游學(xué)生活對(duì)我的改變。

　　游學(xué)培養(yǎng)和提高了我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

　　初到英國(guó)，陰雨綿綿，想家。為了早日實(shí)現(xiàn)來英游學(xué)的目標(biāo)，我決定先從語言上實(shí)現(xiàn)突破。課上認(rèn)真聽課、參加活動(dòng)，課下利用英語學(xué)習(xí)視頻進(jìn)行聽說讀寫訓(xùn)練。這樣堅(jiān)持不到1個(gè)月，我就能主動(dòng)、自信地和英國(guó)同學(xué)們交流，並組織活動(dòng)了。同時(shí)，為了保持與國(guó)內(nèi)課程同步，我堅(jiān)持每天1小時(shí)自學(xué)語文或數(shù)學(xué)。而今，我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律，要由衷感謝在英國(guó)那段主動(dòng)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。

　　游學(xué)豐富了我的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校的音樂會(huì)上，我從容大方地用竹笛演奏一曲《茉莉花》，展示中國(guó)民樂的風(fēng)採(cǎi)，收獲了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲﹔運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，當(dāng)收到老師的表揚(yáng)信時(shí)，那種喜悅和自豪無以言表﹔“惠特比”教育旅行中，我和同學(xué)們?nèi)诔梢黄踔帘桓C暢談，難分難舍。

　　游學(xué)讓我收獲了國(guó)際的友誼。臨近學(xué)期結(jié)業(yè)式，我發(fā)現(xiàn)教室裡懸掛了兩串三角形的小彩旗。走近一看，那些小彩旗的一面畫著圖案，一面寫著留言。仔細(xì)閱讀，這竟是老師和同學(xué)們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備的離別禮物！我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　游學(xué)生活短暫又美好，提高了我的英語水平，豐富了學(xué)習(xí)生活，開拓了國(guó)際視野，鍛煉了意志，提高了個(gè)人修養(yǎng)，還讓我收獲了珍貴的國(guó)際友誼。

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