本報北京5月13日電（記者 樊未晨）記者今天從教育部獲悉，近日，人力資源和社會保障部、教育部、中央編辦、財政部四部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)於做好2020年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘有關(guān)工作的通知》（以下簡稱《通知》），助力高校畢業(yè)生就業(yè)，改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，推進教育事業(yè)發(fā)展?！锻ㄖ分赋?，將通過適當放寬招聘條件、降低或不設(shè)開考比例等方式，引導(dǎo)高校畢業(yè)生到艱苦邊遠地區(qū)學(xué)校任教。

據(jù)了解，教育部啟動了2020屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動。今年將招收40多萬高校畢業(yè)生補充中小學(xué)和幼兒園教師隊伍﹔“特崗教師”計劃增招5000人，年度招募規(guī)模將達到10.5萬人。

《通知》指出，各地要加強中小學(xué)教職工編制保障，加大事業(yè)編制挖潛、創(chuàng)新和統(tǒng)籌調(diào)劑力度，充分考慮多種增編因素，為高校畢業(yè)生提供更多中小學(xué)教師崗位。加大幼兒園教師補充力度，支持各地加強幼兒園編制配置，有條件的省份每年核定一定數(shù)量的幼兒園教職工編制，招聘學(xué)前教育專業(yè)高校畢業(yè)生到幼兒園就業(yè)。教師公開招聘實施“先上崗、再考証”階段性措施，不得設(shè)置指向性或與崗位無關(guān)的歧視性條件。

《通知》指出，要保証“特崗計劃”招聘完成率，一次性招聘未完成計劃的省份，可以按規(guī)定依次遞補聘用或組織二次招聘?！疤貚徲媱潯苯處熣衅腹ぷ鲗笔≌衅赣媱澓秃奔约昂备咝．厴I(yè)生予以適當傾斜支持。支持民辦學(xué)校積極吸納就業(yè)，對吸納高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員等重點群體就業(yè)的民辦中小學(xué)幼兒園按規(guī)定落實稅收減免、社會保險補貼、一次性吸納就業(yè)補貼等扶持政策。

《通知》強調(diào)，各地要盡快啟動2020年教師公開招聘工作，在去年招聘高校畢業(yè)生數(shù)量的基礎(chǔ)上擴大招聘規(guī)模，鼓勵和引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生補充到基層中小學(xué)幼兒園，吸納更多高校畢業(yè)生從教。

5月12日，教育部教師工作司會同人社部事業(yè)單位人事管理司召開2020年中小學(xué)幼兒園教師招聘工作推進視頻會，就貫徹落實通知精神、指導(dǎo)各地認真做好中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作、促進高校畢業(yè)生就業(yè)進行了工作部署。

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