抗“疫”期間，首都高校師生以行動(dòng)踐行使命，無(wú)論是在援助抗“疫”一線的志願(yuàn)崗位上，還是在幫扶脫貧攻堅(jiān)的黃土地上，抑或是在雲(yún)端教學(xué)、服務(wù)學(xué)生的工作崗位上，高校教師和學(xué)生用專業(yè)學(xué)識(shí)，用熱血擔(dān)當(dāng)，在黨和人民最需要的地方綻放出真情奉獻(xiàn)的絢麗之花。

北京航空航天大學(xué) 韓庚：幫扶脫貧 以青春的名義奮斗

2020年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。一直以來(lái)，首都高校師生為助力農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)著不竭的青春力量。

作為一名90后，韓庚從北京航空航天大學(xué)飛行器設(shè)計(jì)專業(yè)博士畢業(yè)，后留校工作。3年后，他被學(xué)校選派擔(dān)任山西省呂梁市中陽(yáng)縣陽(yáng)坡村第一書(shū)記，從一名高校教師變成了基層村官。

陽(yáng)坡村地處偏僻，交通不便，對(duì)於留守村莊的老人來(lái)說(shuō)，每次下山採(cǎi)購(gòu)生活用品都是挑戰(zhàn)。韓庚向?qū)W校反映了這個(gè)難題，北京航空航天大學(xué)后勤黨委拿出15萬(wàn)元物資支持陽(yáng)坡村發(fā)展。面對(duì)從北京來(lái)的物資，韓庚與村委討論一致決定，建立“愛(ài)心超市”，村民按照愛(ài)心積分制度，用積分兌換生活用品。

今年初，新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，陽(yáng)坡村也出現(xiàn)了物資匱乏等情況。同時(shí)村裡農(nóng)民工無(wú)法正常返城復(fù)工，貧困群眾收入受到了嚴(yán)重的沖擊，少數(shù)脫貧戶和邊緣貧困戶面臨返貧風(fēng)險(xiǎn)。掛念著村裡鄉(xiāng)親，韓庚剛過(guò)春節(jié)就返回村裡，組織村民緊急開(kāi)展疫情防控和脫貧攻堅(jiān)工作。同時(shí)，來(lái)自北航師生校友的愛(ài)心捐贈(zèng)及時(shí)保障了村民生產(chǎn)生活的正常運(yùn)行，春耕春播的任務(wù)也如期完成。

在韓庚和北航扶貧干部的接續(xù)奮斗下，目前，陽(yáng)坡村已發(fā)展形成肉羊養(yǎng)殖、電子元器件村級(jí)加工、核桃豐產(chǎn)園項(xiàng)目、黃粉蟲(chóng)養(yǎng)殖等八大主要產(chǎn)業(yè)，建設(shè)了愛(ài)心超市、老年照料中心兩個(gè)幸福工程。2018年，陽(yáng)坡村整村脫貧。2019年全村脫貧戶人均收入8830元，同比2018年增長(zhǎng)了10%。

“扶貧是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，今天，困擾中華民族幾千年的絕對(duì)貧困問(wèn)題即將得到歷史性的解決，作為這一偉大歷史時(shí)刻的親歷者和見(jiàn)証者，將是何等的榮耀和自豪?！睂?duì)此，韓庚表示，貢獻(xiàn)力量為扶貧攻堅(jiān)區(qū)百姓打造和諧家園，是他作為扶貧工作者的根本職責(zé)。“以青春的名義助力扶貧攻堅(jiān)，我不后悔！”

北京林業(yè)大學(xué) 肖沁沅：戰(zhàn)“疫”有我 熱血募捐顯擔(dān)當(dāng)

就讀於北京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的本科生肖沁沅是一位“00后”。在新冠肺炎疫情全面爆發(fā)時(shí)，她積極配合全國(guó)政協(xié)大會(huì)新聞組人員，為支援一線戰(zhàn)“疫”發(fā)動(dòng)身邊群眾籌集防疫物資，10余天內(nèi)籌得逾52萬(wàn)元善款，並參與購(gòu)買了四萬(wàn)隻日本進(jìn)口口罩、120套防護(hù)服和大量生活物資，對(duì)口援助武漢市中心醫(yī)院。

當(dāng)時(shí)，肖沁沅偶然在全國(guó)政協(xié)官網(wǎng)上瀏覽到一條關(guān)於政協(xié)大會(huì)新聞組為戰(zhàn)“疫”不遺余力的新聞，她從新聞中獲悉有渠道可以購(gòu)買醫(yī)療口罩送往抗“疫”一線，也有志願(yuàn)者負(fù)責(zé)對(duì)接，確保將每份物資都送到最需要的地方。心系抗“疫”一線的肖沁沅馬上聯(lián)系上負(fù)責(zé)人，加入籌集善款的團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，她用心編輯了數(shù)條籌款信息，分發(fā)在微信群裡，發(fā)動(dòng)身邊親朋好友幫忙轉(zhuǎn)發(fā)。漸漸地，愛(ài)心經(jīng)由肖沁沅之手向更大范圍傳遞開(kāi)來(lái)，許多不相識(shí)的愛(ài)心人士也加入進(jìn)來(lái)。她為這群因愛(ài)心結(jié)緣的陌生朋友建了微信群。那段時(shí)間，她每日待在家中，手機(jī)不離手。即使深夜十二點(diǎn)有人發(fā)來(lái)捐款，她也能及時(shí)回復(fù)捐款人的疑問(wèn)，傳遞謝意並告知錢(qián)款用途及去向?；I款期間，不管忙到多晚，肖沁沅每日都會(huì)做統(tǒng)計(jì)小結(jié)，統(tǒng)計(jì)出當(dāng)日收到的善款金額，也會(huì)詳細(xì)羅列每日購(gòu)買物資的數(shù)目，讓捐款人能夠收到最及時(shí)的反饋。

就在因疫情而被拉長(zhǎng)的假期裡，肖沁沅還在線上與內(nèi)蒙古科右前旗第二小學(xué)開(kāi)展支教活動(dòng)，教授小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)?！跋Ｍ磥?lái)，我還能幫助更多的人。大學(xué)生是代表先進(jìn)理念與知識(shí)，有活力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜后w。我們要主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，擁有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的雙眼，解決問(wèn)題的勇氣。” 肖沁沅說(shuō)。

北京建筑大學(xué) 陳越：快樂(lè)科研以行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)使命

近日，北京建筑大學(xué)土木學(xué)院2018級(jí)研究生陳越榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)，是2020年北京市唯一一位獲評(píng)的高校學(xué)生。

今年大年初七，在新冠肺炎疫情防控的緊要關(guān)頭，北京建筑大學(xué)接到緊急任務(wù)，需要對(duì)武漢雷神山醫(yī)院的排風(fēng)系統(tǒng)展開(kāi)應(yīng)急科研攻關(guān)。

陳越和2018屆畢業(yè)生楊參天結(jié)合專業(yè)研究方向，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下與來(lái)自清華大學(xué)、北京科技大學(xué)的專家組建聯(lián)合團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)，重點(diǎn)研發(fā)了臨時(shí)醫(yī)院院區(qū)建模模塊。解決了排風(fēng)方案的確定難題，成功保障醫(yī)院及周圍環(huán)境的安全。其攻關(guān)成果在雷神山醫(yī)院及北京小湯山醫(yī)院工程中得到了應(yīng)用。而這段科研經(jīng)歷，整個(gè)分析過(guò)程從拿到設(shè)計(jì)圖紙，到完成計(jì)算報(bào)告，一共用時(shí)約6個(gè)多小時(shí)。陳越所在的整個(gè)團(tuán)隊(duì)奮力拼搏，努力攻關(guān)，滿足了疫情防控關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施的高效設(shè)計(jì)需求。

這樣的奮斗與努力，是陳越日常學(xué)習(xí)、科研與生活的常態(tài)。從建立國(guó)內(nèi)首個(gè)應(yīng)縣木塔（世界最高木塔）BIM模型，完成首個(gè)足尺斗栱抗震性能試驗(yàn)研究，發(fā)表論文4篇，申請(qǐng)發(fā)明專利2項(xiàng)﹔到獲得“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)和省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20項(xiàng)﹔再到參與國(guó)慶70周年志願(yuàn)服務(wù)，作為慶祝大會(huì)上群眾游行方陣最精準(zhǔn)的刻度尺，陳越用專業(yè)知識(shí)守護(hù)傳統(tǒng)文化，為打贏疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)提供科研支撐，以自己實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)使命。

首都經(jīng)貿(mào)大學(xué) “數(shù)據(jù)分析”課程團(tuán)隊(duì)：協(xié)同教學(xué) 滿足學(xué)生線上學(xué)習(xí)需求

“離開(kāi)黑板的日子，還真挺想念它”，這或許是首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)分析課程組全體老師共同的心聲。作為一門(mén)高達(dá)六至七學(xué)分的公共課，數(shù)學(xué)分析是后續(xù)課程的重要基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)難度系數(shù)高，開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的難度更大。“數(shù)學(xué)分析”課程組老師們承擔(dān)校內(nèi)14個(gè)教學(xué)班超過(guò)400人的教學(xué)任務(wù)，疫情以來(lái)，他們克服困難，從無(wú)到有，積極探索新平臺(tái)新方法，齊心協(xié)力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)授課。

第一周教學(xué)后，課程組全體老師迅速開(kāi)展討論，總結(jié)各類線上教學(xué)平臺(tái)的優(yōu)劣勢(shì)，共同設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)度與教案，確定了B站直播為主，騰訊會(huì)議與線上定時(shí)章節(jié)測(cè)驗(yàn)為輔的教學(xué)模式。由課程組組長(zhǎng)李峰和金融數(shù)學(xué)系主任陶桂平牽頭，老師們利用微信群進(jìn)行集體備課，每?jī)芍馨l(fā)布實(shí)時(shí)教學(xué)進(jìn)度安排、每堂課前重點(diǎn)難點(diǎn)布置、課后復(fù)盤(pán)、發(fā)布習(xí)題課、測(cè)驗(yàn)題等。在他們的微信群中，經(jīng)常就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題，錄屏技術(shù)，乃至課中的某個(gè)細(xì)節(jié)，討論至深夜。

對(duì)於數(shù)學(xué)分析，沒(méi)有板書(shū)等於紙上談兵。繁雜的公式推導(dǎo)、定理証明仍舊脫離不了黑板的手寫(xiě)計(jì)算。課程組范林元老師勇挑重任，以直播形式每周固定進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。經(jīng)過(guò)大膽實(shí)踐和不斷改進(jìn)，終於在雲(yún)端構(gòu)建起了“數(shù)學(xué)分析”的“新黑板”。同時(shí)，課程組陶桂平、簡(jiǎn)思綦兩位老師每周還對(duì)任課班級(jí)進(jìn)行一次補(bǔ)充網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

如何考核學(xué)生對(duì)於知識(shí)的理解與掌握程度？課程組老師經(jīng)過(guò)激烈討論，決定每章都進(jìn)行“定時(shí)”測(cè)驗(yàn)?！岸〞r(shí)”有雙重含義，一是改變以往期中與期末考試的考核次數(shù)，將考核放置於每個(gè)章節(jié)結(jié)束后﹔二是每次測(cè)驗(yàn)均以1小時(shí)為限，從發(fā)布試題開(kāi)始計(jì)算時(shí)間，1小時(shí)內(nèi)學(xué)生將答案發(fā)送給助教，由助教批改、登分，並即時(shí)與任課老師反饋。每章測(cè)驗(yàn)增加了老師的工作量，但加強(qiáng)了過(guò)程考核，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

疫情阻隔了師生相聚的腳步，卻阻不斷數(shù)學(xué)思想的碰撞。老師們?yōu)閷W(xué)生構(gòu)建了“雲(yún)端大黑板”，在線上教學(xué)中體會(huì)著簡(jiǎn)單的幸福。

記者 雷靈 綜合整理

來(lái)源:現(xiàn)代教育報(bào)

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