人民網北京1月8日電 以“奮進‘十四五’ 開創(chuàng)教育高質量發(fā)展新局面”為主題的人民網2020大學校長論壇日前在南方科技大學舉行，同濟大學黨委副書記吳廣明出席論壇並發(fā)言。

同濟大學黨委副書記吳廣明  人民網記者翁奇羽攝

吳廣明認為，步入新階段，落實立德樹人根本任務面臨新任務和新要求。但不管如何變化，對於教育工作者而言，最重要的仍是要回歸原點、回歸初心?！傲⒌聵淙说某跣氖鞘颤N？就是要回答好培養(yǎng)什麼人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題。這也是立德樹人最核心的問題?！?/span>

“新時期要培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，必須要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜??！眳菑V明表示，首先要以德為先，弘揚社會主義核心價值觀，要堅持正確的理想信念、價值理念和道德觀念﹔同時還要培養(yǎng)出能夠擔當民族復興大任的能力，這個能力的培養(yǎng)與時俱進，在不同階段被賦予新的內容。面對新形勢、新變化，高校思考怎樣培養(yǎng)人的話題，應當要立足培養(yǎng)學生寬厚、扎實的基礎，以及較強的學習能力、創(chuàng)新能力和應變能力。

吳廣明指出，立德樹人是同濟大學的中心工作，也是根本任務。學校把這個理念貫穿在教學、科研、管理等各個方面進行實踐，緊緊扭住思想政治工作體系這一主線，牢牢把握立德樹人根本任務，全面布局、創(chuàng)新舉措，並入選了教育部首批“三全育人”綜合改革試點高校。

他從兩方面分享了學校的實踐體會，一是立足“三全育人”，將“十大育人”體系細化為83項具體任務的施工圖，把所有涉及跟學生相關的學校所有的教職工包括在內，構建學校、職能部門、學院三個層面縱向的聯動推動機制，把三全育人、立德樹人各種要求，都納入到學院和教職工年度考核和職稱評聘。二是建立了思想政治理論課、綜合素養(yǎng)課、專業(yè)課三個層面的課程思政體系，通過教學大綱的修訂，把立德樹人要求統統放在每門課程裡面，實現了同濟大學所有學科門類課程思政全覆蓋。

“立德樹人任重道遠，我們還要好好努力，力求把立德樹人的工作抓得更實、效果更好?！眳菑V明說。