一張張平凡的面孔，一個(gè)個(gè)忙碌的身影，如一盞盞燈、一簇簇火。警察、醫(yī)生、老師、環(huán)衛(wèi)工人……在“理響校園·培根鑄魂”甘肅省大中小學(xué)思政課一體化實(shí)踐教學(xué)成果展示活動(dòng)中，甘南藏族自治州特殊教育學(xué)校的孩子們用優(yōu)美的舞姿、靈動(dòng)的手語(yǔ)，展示出他們心目中最美勞動(dòng)者的形象。

“省內(nèi)各學(xué)校的師生用舞蹈、合唱、情景劇等豐富多樣的藝術(shù)形式，講述具有甘肅特色的中國(guó)故事，讓我觸動(dòng)很深?！蔽鞅睅煼洞髮W(xué)馬克思主義學(xué)院研究生楊靜嫻說(shuō)。

構(gòu)建學(xué)段之間相互銜接又遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的思想政治教育體系

蘭州市明確書記、校長(zhǎng)帶頭聯(lián)系思政課教師不少於1名，每學(xué)期講授思政課不得少於4課時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員不少於2課時(shí)，用實(shí)際行動(dòng)帶頭推動(dòng)思政課建設(shè)。甘南州將思政課建設(shè)作為學(xué)校黨的建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作的標(biāo)志性工程，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和頂層設(shè)計(jì)。甘肅省委教育工委成立全省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)及分教指委，分層分類對(duì)思政課建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)、示范、培訓(xùn)和研判，持續(xù)推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新。

“推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，要求構(gòu)建循序漸進(jìn)、螺旋上升，學(xué)段之間相互銜接又遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的思想政治教育體系?！蔽鞅睅煼洞髮W(xué)馬克思主義學(xué)院副教授韓璐說(shuō)。

由西北師范大學(xué)牽頭成立的教育部大中小學(xué)思政課一體化共同體（甘肅），組織教學(xué)名師、專家以及各學(xué)段執(zhí)教教師，圍繞大中小學(xué)思政課一體化課程體系展開深入研討，整體規(guī)劃思政課課程目標(biāo)，先后錄制了“敦煌有大美，自信以持之”一體化展示課程、“厚植愛(ài)國(guó)情懷，立志成才報(bào)國(guó)”開學(xué)第一課等一批思政金課。

蘭州市第五十八中學(xué)將思政課堂拓展到中核蘭鈾公司愛(ài)國(guó)主義教育基地。高二年級(jí)全體同學(xué)走進(jìn)王承書紀(jì)念館，了解核物理學(xué)家王承書院士科學(xué)報(bào)國(guó)的感人事跡，感悟老一輩科學(xué)家勇攀高峰、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)情懷?！案咧猩枷胫饾u成熟，他們對(duì)於國(guó)家大事、時(shí)事政治充滿興趣和熱情，我們通過(guò)拓展課堂邊界，設(shè)置情境式、體驗(yàn)式、探究式的教學(xué)方式，讓同學(xué)們形成自己的思考和感受，最終內(nèi)化為精神動(dòng)力?！碧m州市第五十八中學(xué)政治教師沈紅艷說(shuō)。

在甘南州合作第一小學(xué)的課堂上，紅領(lǐng)巾講解員申可軒充滿感情地講述了發(fā)生在家鄉(xiāng)迭部縣“崔谷倉(cāng)放糧”的歷史?！案誓现菁t色資源豐富，我們用足用好身邊鮮活的資源，依托臘子口戰(zhàn)役紀(jì)念館、楊土司革命紀(jì)念館等青少年教育基地，因地制宜、因材施教，讓紅色資源和校本課程結(jié)合起來(lái)，提高思政課的針對(duì)性和吸引力?！备誓现萁逃指本珠L(zhǎng)安彩琴介紹。

推進(jìn)高校優(yōu)質(zhì)師資力量下沉

辦好思政課，關(guān)鍵在教師。甘肅省推進(jìn)高校優(yōu)質(zhì)師資力量下沉，通過(guò)結(jié)對(duì)聯(lián)建和重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院輻射帶動(dòng)，實(shí)現(xiàn)大中小學(xué)共學(xué)共研和資源互通共享，推動(dòng)思政課建設(shè)質(zhì)量整體提升。

“大中小學(xué)思政課教師集體備課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示、思政課程同題異構(gòu)等教研活動(dòng)，有利於各學(xué)段思政教師分享經(jīng)驗(yàn)、了解學(xué)情、取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步優(yōu)化思政課的教學(xué)方法、豐富教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生上課的抬頭率和點(diǎn)頭率?！焙献饕恢姓谓處焺撜f(shuō)。

思想政治教育的成效怎麼樣，還得看學(xué)生的收獲和成長(zhǎng)——

“我感到自己對(duì)民法典的理解更深入透徹了?！痹诘桥_(tái)講述一節(jié)“法律與生活”課后，合作一中高三學(xué)生趙陳荷心有感而發(fā)。

“孩子們?cè)谛@裡聽(tīng)到國(guó)歌響起時(shí)會(huì)自覺(jué)駐足、行注目禮，將愛(ài)國(guó)情懷內(nèi)化於心、外化於行?！焙献魇谐跫?jí)中學(xué)政治教師王喜平說(shuō)。

“同學(xué)們不僅關(guān)注自己的成長(zhǎng)，也更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展和全球局勢(shì)，他們是更具國(guó)際視野的新時(shí)代青年?！碧m州市第五十八中學(xué)校長(zhǎng)張潤(rùn)娥說(shuō)。

據(jù)介紹，目前，西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院正在牽頭籌建思政課一體化教學(xué)資源庫(kù)，計(jì)劃今年年底初步搭建起“大中小一體化雲(yún)上大思政課”平臺(tái)，將高校的學(xué)術(shù)資源有效推廣到中小學(xué)，提升西部地區(qū)中小學(xué)教師學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

（記者 王冰雅 宋喜群 通訊員 馬綺徽）

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