“如果沒有國家助學(xué)金，我可能就成了山裡的放牛娃?！苯?，廣西柳州市融水苗族自治縣紅水鄉(xiāng)駐村工作隊員潘福鵬，指著桌上的資助申請材料感慨道。這位從大苗山走出的中山大學(xué)畢業(yè)生，如今正幫助村裡孩子圓求學(xué)夢。

在廣西，這樣的故事不勝枚舉。2024年，廣西投入學(xué)生資助財政資金86億元，受益學(xué)子超435萬人次﹔發(fā)放生源地信用助學(xué)貸款94億元，78萬家庭不再為學(xué)費(fèi)犯愁。

廣西2022年秋季學(xué)期率先在全國推出邊境學(xué)生專項資助政策，每年本級財政安排4000萬元，為邊境0—3公裡范圍內(nèi)的3萬名學(xué)生提供全方位資助。目前，廣西已構(gòu)建“獎、助、貸、減、免、補(bǔ)、勤”多位一體的學(xué)生資助政策體系，包含國家政策16項，自主出臺政策11項，實現(xiàn)所有學(xué)段、所有學(xué)校、所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“三個全覆蓋”。

2024年，廣西在落實國家學(xué)生資助政策基礎(chǔ)上，地方財政額外投入6.9億元，30余萬名學(xué)生受益。廣西學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)人表示，從庫區(qū)移民子女到孤困學(xué)子，從學(xué)前兒童到高校研究生，踐行“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的莊嚴(yán)承諾，讓每個孩子都安心。

如何解決資助過程中可能存在的資助不精準(zhǔn)的問題？廣西設(shè)計“中職學(xué)生資助實名認(rèn)証系統(tǒng)”，通過指紋、人臉識別了解學(xué)生在校狀態(tài)。

“刷臉確認(rèn)在校，就能免費(fèi)上學(xué)?！睆V西物資學(xué)校的小陳對著攝像頭眨眼，便完成在?？记谡J(rèn)証，享受中職免費(fèi)教育。這位曾外出打工的少年，靠免學(xué)費(fèi)、國家助學(xué)金重返校園，連獲廣西職業(yè)院校技能大賽直播電商一等獎，還獲評國家獎學(xué)金。

精準(zhǔn)資助的背后，是數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。廣西自主研發(fā)學(xué)生精準(zhǔn)資助管理信息系統(tǒng)，打通民政、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等部門數(shù)據(jù)庫，構(gòu)建家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)自動共享比對模式，實現(xiàn)從“人找資助”到“資助找人”的轉(zhuǎn)變。2024年，廣西1萬多所學(xué)校在一卡通系統(tǒng)發(fā)放資金34億元，惠及學(xué)生超290萬人次，確保每一分錢都用在刀刃上。

“資助不僅是經(jīng)濟(jì)幫扶，更要引領(lǐng)思想、培養(yǎng)能力?！睆V西學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)人介紹，廣西堅持“資助與育人”相結(jié)合，創(chuàng)新“宣傳+實踐+賦能”模式，讓受助學(xué)生樹立正確三觀，培養(yǎng)感恩與責(zé)任之心，從受助者成長為助人者。

在廣西，越來越多的受助學(xué)生畢業(yè)后回到基層建功立業(yè)。2021年至2024年，2.9萬名高校畢業(yè)生享受到基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償，有的成為鄉(xiāng)村教師，有的投身鄉(xiāng)村醫(yī)療。

（記者 周仕興 通訊員 蘇駕雲(yún) 於丹）

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