個(gè)頭不高，說話時(shí)有些靦腆，眼前的4名少年，看起來與尋常中學(xué)生並無不同。

馬文軒、馬斌、高一帆、王武斌是甘肅省臨夏州臨夏市第三中學(xué)的初中生。2024年12月19日，他們完成了一場驚心動魄的緊急救援。

當(dāng)天下午1點(diǎn)40分左右，他們像往常一樣，乘坐14路公交車去上學(xué)。行車途中，車輛持續(xù)加速，並向逆向車道駛?cè)ァＷ谒緳C(jī)斜后方的馬文軒和馬斌最先察覺異常，他們看到司機(jī)的頭微微側(cè)傾，雙眼緊閉，仿佛陷入昏睡。此時(shí)，車的時(shí)速超過了40公裡，並且仍在加速。

“先把車停下來！”來不及多想，馬文軒第一時(shí)間沖向駕駛位，尋找剎車踏板。駕駛艙門擋住了馬文軒的身體，馬斌迅速協(xié)助他打開艙門。坐在司機(jī)后方的高一帆也立即上前，與馬斌共同穩(wěn)住方向盤，將車輛拉回到原車道。馬文軒鑽進(jìn)駕駛艙，將司機(jī)的腳從油門上挪開，用手猛按住剎車踏板。

此時(shí)車廂內(nèi)驚呼四起，乘客多是小學(xué)生。坐在后排的王武斌聽到馬文軒的呼喊，一個(gè)箭步?jīng)_上前，不斷拍打司機(jī)的肩膀，試圖喚醒他。

在4人默契配合下，車輛安全地停在了路邊，乘客得以疏散下車。馬文軒還打開了雙閃警示燈，並拉上手剎。他們沒有立即離開，而是合力將失去意識的司機(jī)抬至車廂中部。馬文軒想起前不久在學(xué)校學(xué)過的急救知識，奮力給司機(jī)做心肺復(fù)蘇。這時(shí)，車上一位護(hù)士乘客也加入救援，接替體力透支的馬文軒繼續(xù)施救。其他乘客撥打了120急救電話。

事件發(fā)生后的次日，公交公司專程前往學(xué)校致謝，4名同學(xué)的事跡這才在校園中傳開。公交公司送上“臨危不懼品德高 見義勇為樹典范”的錦旗，學(xué)校也為他們頒發(fā)了表彰獎狀。

“這幾名同學(xué)在危急時(shí)刻展現(xiàn)出的勇敢沉著，生動詮釋了‘英雄就在身邊，我也可以當(dāng)英雄’，起到了良好的帶動作用?！迸R夏市第三中學(xué)校長周曉鵬說。

4名同學(xué)的事跡引起了社會廣泛關(guān)注：他們獲評2024年度“感動甘肅·隴人驕子”﹔甘肅省紅十字會授予他們“小小急救俠”榮譽(yù)稱號﹔中央政法委發(fā)布的2025年第一季度見義勇為勇士榜，4名學(xué)生上榜……

他們的事跡甚至出現(xiàn)在臨夏州初三道德與法治試卷上。作為考生，王武斌在考場上看到自己的名字出現(xiàn)在題目裡，感到既意外又有趣?！爱?dāng)然，那道題我答對了?！彼ρ?。

榮譽(yù)帶來的不隻有光環(huán)，還有成長。高一帆說，為自己當(dāng)時(shí)的勇敢感到自豪﹔王武斌說，自己變得更加開朗自信了﹔馬斌說，這些認(rèn)可讓他以后更敢於做好事。

今年7月，4名少年獲“全國見義勇為模范”榮譽(yù)稱號，馬文軒作為代表前往北京領(lǐng)獎。

“領(lǐng)獎那天，我知道了很多英雄模范的事跡，感覺我們做的真的不算什麼?！瘪R文軒有些不好意思地摸摸后腦勺說，“未來遇到需要挺身而出的事，我還會勇敢地站出來。”

（記者 王冰雅 尚 杰）

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