公務(wù)員考試的勝負歸于分數(shù)的多少，而低分的核心在于申論成績的偏低，因此才有得申論者得天下的傳說。申論考試中我們最大的困難莫過于文章的寫作，高分申論文章的核心之道就在于文章立意的選取。專家在此就以2013年申論真題為例分享一下尋找立意的方法。

首先，明確文章立意的標準。一篇考試文章的立意是否正確，唯一的考核標準就是題干的要求，只要你的文章是符合題干要求那就是正確的立意。分析題干就會發(fā)現(xiàn)具體的要求就會分為：一是文章的標題是“歲月失語，惟石能言”；二是文章的主要內(nèi)容是“給定資料6”中的題字“歲月失語，惟石能言”能觸發(fā)人們許多思考和感悟，請參考“給定資料”，自選角度，立意明確，有思想性；聯(lián)系實際，不拘泥于“給定資料”；內(nèi)容充實，語言暢達；并總字數(shù)800～1000字。

其次，分析題干要求找到立意突破點。通過分析我們會發(fā)現(xiàn)要明確2013年副省級考試的申論文章立意其實我們只需要解決三個問題就可以。一是對“給定資料6”中的題字“歲月失語，惟石能言”能觸發(fā)人們許多思考和感悟到底是什么？二是思想性指的是什么內(nèi)容？三是聯(lián)系什么實際內(nèi)容？只要我們能解決這三個問題就能明確文章的立意，確定文章的內(nèi)容。因為是三個問題所以我們還要明確思考的順序。首先要解決的就是思考和感悟是什么，只有確定了你的感悟才能進一步提升你的思想性，也才能決定聯(lián)系哪些實際。

最后，根據(jù)題干和材料要求明確立意形成文章結(jié)構(gòu)。 根據(jù)2013年副省級真題的要求可分為以下三個步驟：第一是思考和感悟。我們從材料中可以知道這句話是F作家在參觀巖畫時留下的，之后又提到了對一些保護文化遺產(chǎn)的做法和意見。對“歲月失語，惟石能言”這句話我們每一個人都可以有各種感悟，什么感悟才是符合命題人的要求呢？這個感悟就一定是材料的意思，也就是F作家的想法。因此我們的感悟就是要保護文化遺產(chǎn)。第二是思想性。最好的思想性的體現(xiàn)就是思想的高度，思想的高度性最簡單的方法就是挖掘材料的內(nèi)容，在第六則材料的最后一段“文化遺產(chǎn)為人類連接過去和現(xiàn)在架設(shè)了橋梁，也為從今天走向明天提供了不可或缺的精神食糧�！睆闹形覀兙湍芸吹狡鋵嵨幕�是可以傳承的，今天我們是需要保護，但更需要我們能創(chuàng)造出屬于這個時代的社會主義特色文化，來豐富后人的生活，成為子孫后代的精神依托。第三是聯(lián)系實際。通過上面兩個方面這就有了一定的高度，并且來源于材料。同時這也是聯(lián)系實際的切入點。根據(jù)這個保護文化的立意，文章根據(jù)材料就會形成兩個分論點一個是全面保護，另一個就是科學(xué)保護。最后提高思想性聯(lián)系實際。文章的整體布局就分為四段。第一段我們保護文化遇到的問題和保護的重要性提出總論點保護文化遺產(chǎn)。第二段全民保護。第三段科學(xué)保護。第四段提升到當(dāng)代人的文化使命既要保護先人的財富更要創(chuàng)造新的文化盛宴聯(lián)系實際。這就完成了一篇文章的立意。一個高分立意形成就是從題干出發(fā)深度分析材料而形成的。

人法地，地法天，天法道，道法自然。申論文章寫作依然，只有根據(jù)題干和材料的要求，自然而然的說清道理，形成正確的立意，符合要求就能形成一篇好的申論文章。在把握文章立意的基礎(chǔ)上還要進一步的加強對文字，修辭等其他方面的學(xué)習(xí)才能在申論考試中得到更高的分數(shù)。

來源：中公教育