考研復(fù)習(xí)中難免會有懈怠期，動力不足是很多考生中途放棄或最后失敗的重要原因之一，因此考生要及早發(fā)現(xiàn)問題，並採取對策克服。一般來說考研動力方面的問題有兩個(gè)，一個(gè)是沒辦法自主復(fù)習(xí)，其二便是依賴他人，以他人為動力的復(fù)習(xí)，這兩者都是大忌，大家要及早的調(diào)整。下面我們就詳細(xì)來談?wù)劇?/p>

癥狀1：沒有自主復(fù)習(xí)的動力

從小到大我一直覺得自己是一個(gè)隨遇而安，對生活沒有什麼高要求的人，所以在考研這件事上追求好成績和好學(xué)校也是這樣的態(tài)度。但我心裡明白這件事是非常重要的，於是我在“實(shí)踐”中找到了這樣一個(gè)方法。有一個(gè)從小一直和我成績差不多的同學(xué)小妍也在復(fù)習(xí)考研，她常常在微博上說起自己復(fù)習(xí)的安排和考研的雄心壯志。我發(fā)現(xiàn)自己每次看到她的微博就會燃起我復(fù)習(xí)的動力，因?yàn)槟菚何揖蜁X得以前我一直和她差不多，現(xiàn)在可不能輸給她，我也要認(rèn)真復(fù)習(xí)才行。但是，我一旦失去了她的消息，或者我告訴我自己我必須為自己的未來而奮斗，卻沒有感受到很強(qiáng)大的復(fù)習(xí)動力，總覺得自己是個(gè)得過且過的人，自己內(nèi)心產(chǎn)生不了這種強(qiáng)烈的進(jìn)取欲望。

消除癥狀錦囊：這就是學(xué)習(xí)動機(jī)的問題，你沒有發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)動機(jī)，你的學(xué)習(xí)動機(jī)完全依賴於外界，需要有外在的因素去激發(fā)你。至於為什麼你無法從自身出發(fā)找到學(xué)習(xí)的動力，需要你真誠地叩問自己的內(nèi)心才行。你需要想一想自己對學(xué)習(xí)的理解是什麼，是不是只是學(xué)習(xí)課本知識和考試技巧，這些答案需要你自己努力尋找。

其實(shí)學(xué)習(xí)包括很多方面，沒有學(xué)習(xí)動機(jī)是沒有目標(biāo)的表現(xiàn)，你現(xiàn)在還沒有找到一個(gè)目標(biāo)，能激發(fā)起你極大的興趣，願意花時(shí)間和精力在上面。當(dāng)你找到這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，不用別人去激發(fā)你，你就能努力地為之奮斗了。而且如果你感覺從學(xué)習(xí)這件事情上面很難找到這種感覺的話，也不用擔(dān)心，因?yàn)椴灰欢ㄒ獜膶W(xué)習(xí)開始找，從你的興趣愛好開始找都可以，要發(fā)現(xiàn)一件事情，不用別人催促或者利益驅(qū)使，你就能發(fā)自內(nèi)心地想去做這件事，把自己的精力投入進(jìn)去，這就是你內(nèi)在動力的源泉。當(dāng)你找到了這件事情之后，你再把它慢慢遷移到和學(xué)習(xí)相關(guān)的事情上面來，因?yàn)閷渡睿總€(gè)人總有感興趣的一個(gè)方面。

你覺得自己對於生活沒有什麼要求，對於考研可能也是一樣，就是在懷疑自己可能成就動機(jī)不是很高，但每個(gè)人總有感興趣的方面，這個(gè)和成就動機(jī)的關(guān)系是不大的，而且每個(gè)人的成就動機(jī)都是不一樣的，世界上人們的價(jià)值觀是多元的，如果你通過自我探索，發(fā)現(xiàn)自己的成就動機(jī)比較低，那也不代表你無法找到學(xué)習(xí)的動力，無法把考研很好地進(jìn)行下去，因?yàn)槊總€(gè)人都有感興趣的事情，在做這些事情的時(shí)候，你不會特別看重做這件事的結(jié)果和最終取得的成績，而且更重要的是，即使結(jié)果不太好，你也依然享受做這件事情的過程。而且這些能讓你找到動力的事情不一定和工作、學(xué)習(xí)相關(guān)，你需要先找到這種感覺，然后再遷移到學(xué)習(xí)這件事情上。而且人和人是不一樣的，有的人就喜歡當(dāng)英雄，爭第一，但有的人就喜歡平平淡淡過一輩子，關(guān)鍵在於你需要弄清楚自己到底是什麼樣的人，想要一種什麼樣的生活。

對於考研這件事情，你需要叩問自己，考研在我心中處於一個(gè)什麼樣的位置?假如我不考研，我是不是有另外的一種活法?假如我不考研，我是不是一樣可以獲得我想要的生活?如果，最終的答案讓你覺得考研對於你的人生和生活來說是非常重要的一個(gè)機(jī)會，我相信就會找到源於自己的動力去做好考研這件事了。