為了全人類的生命財(cái)產(chǎn)安全，我要好好復(fù)習(xí)，不讓悲劇發(fā)生……

　　“如果我不努力復(fù)習(xí)，成績就上不去……為了全人類的生命財(cái)產(chǎn)安全，我要好好復(fù)習(xí)，不讓悲劇發(fā)生……”

　　揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)訊　據(jù)《江南時(shí)報(bào)》報(bào)道　昨天，一篇小學(xué)生作文在網(wǎng)絡(luò)爆紅，其強(qiáng)大的令人捧腹的邏輯思維讓網(wǎng)友笑稱，“小小年紀(jì)就領(lǐng)悟了蝴蝶效應(yīng)，前途不可限量”。還有網(wǎng)友表示，看完后責(zé)任感油然而生。

　　小學(xué)生作文邏輯超強(qiáng)

　　昨天，微博上流傳這篇“最牛小學(xué)生作文”。這篇作文看上去更像一篇日記，文章最上面署名“11月7日，星期三 天氣晴”，字體稚嫩。

　　作文一開始，小作者就表達(dá)了他的憂慮之情。文中說“時(shí)間過得真快，一下就到半期考了，現(xiàn)在已經(jīng)在開始緊張的復(fù)習(xí)了，我必須要開始努力了。”之后，小作者就開始他強(qiáng)大的“蝴蝶效應(yīng)”思維，從如果不努力，成績就上不去；到成績上不去，就會(huì)被家長罵；之后，小作者又擔(dān)心被家長罵，就會(huì)失去信心；再之后，如果不好好讀書——>第三次世界大戰(zhàn)——>核武器——>人類消失！

　　文章結(jié)尾：“為了全人類的生命財(cái)產(chǎn)安全，我要在就剩下的幾天里好好復(fù)習(xí)，不讓悲劇發(fā)生�！�

　　看完后責(zé)任感油然而生

　　這篇作文經(jīng)老師審閱，批文：“呵呵。老師看了都笑了。”顯然，這篇文章逗笑的不止是他的老師，還有廣大網(wǎng)友。

　　不少網(wǎng)友被小作者強(qiáng)大的邏輯思維“震撼”。網(wǎng)友笑稱，“小小年紀(jì)就領(lǐng)悟了蝴蝶效應(yīng)，前途不可限量”。還有網(wǎng)友表示，看完后責(zé)任感油然而生。

　　也有不少人認(rèn)為，這完全是一篇“勵(lì)志”作文。網(wǎng)友“小米”就表示，別看小作者小小年紀(jì)，就懂得要好好學(xué)習(xí)，不讓父母為自己的學(xué)業(yè)操心，更心系國家�！翱赐曛�后，我覺得太慚愧了。”小米說，她經(jīng)常抱怨生活枯燥，上班無聊�！艾F(xiàn)在看了這篇小學(xué)生作文，精神值得我們學(xué)習(xí)�！�

• 小學(xué)生作文寫西瓜樹得高分 老師：不扼殺想象力
• 小學(xué)生神級(jí)作文網(wǎng)絡(luò)走紅 邏輯思維強(qiáng)大令人捧腹
• 最牛小學(xué)生作文走紅：復(fù)習(xí)關(guān)系到人類安全(圖)
• 毛澤東19歲作文《商鞅徙木立信論》獲評(píng)100分

教育圖庫  更多>>