補(bǔ)課收入比初高中低不少

　　“工資低，是造成補(bǔ)課的一大原因，家長(zhǎng)盲目的跟風(fēng)，也是一大推手，個(gè)別老師在這方面會(huì)有些收入。初中、高中的名師每節(jié)課(2小時(shí)的大班課)能賺到一千以上，普通教師也是幾百。小學(xué)要差一些，補(bǔ)課的不多�！惫�市道外區(qū)一位老師介紹，有的老師一個(gè)寒假帶一名孩子，吃住在自己家里，還要負(fù)責(zé)補(bǔ)習(xí)文化課，一個(gè)假期下來(lái)大約3000元左右。

　　付出與報(bào)酬不對(duì)等

　　小秀口述：工作這些年里，為改善教師待遇，上面確實(shí)給過(guò)“陽(yáng)光工資”、“13月工資”�？膳c同齡人比，每月發(fā)到手里的工資還是少得可憐。我現(xiàn)在教齡15年，小學(xué)高級(jí)教師，每月扣除養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金等等后，工資條上還不到2100元。好多年沒(méi)漲工資了，跟身邊非教師行業(yè)的朋友們說(shuō)，大家都不敢相信。

　　2009年沒(méi)實(shí)行績(jī)效工資以前，每月的工資加獎(jiǎng)金，大約2500多元。實(shí)行績(jī)效工資以后，三年過(guò)去了，工資根本沒(méi)有提高，在物價(jià)上漲的今天，教師的收入又縮水了。

　　在外人眼中，一直認(rèn)為老師和公務(wù)員的待遇、工資是一樣的，其實(shí)則不然。和其他行業(yè)相比，教師付出與報(bào)酬是不對(duì)等的。

　　十年工資漲幅不大

　　哈市道外區(qū)一小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)，“學(xué)校有十年沒(méi)漲工資了，每年有調(diào)資一檔也就20幾元。”

　　哈市南崗區(qū)某小學(xué)教師說(shuō)“十年來(lái)工資發(fā)展十分緩慢，公務(wù)員漲工資多次了，但教師屬于事業(yè)單位，遲遲跟不上公務(wù)員的速度。好不容易在人家之后漲了一次，又因財(cái)政沒(méi)錢補(bǔ)不起，要分幾年補(bǔ)齊比人家晚漲的工資。從國(guó)撥工資來(lái)看，小學(xué)高級(jí)教師每月兩千多元，超高也就三千多。”

　　據(jù)了解，2009年開(kāi)始，哈市中小學(xué)教師實(shí)行工資改革，工資構(gòu)成是基本工資加上績(jī)效工資，績(jī)效工資人均每月280元左右(崗位不同略有差別)，各個(gè)學(xué)校分配情況略有不同。目前，各區(qū)開(kāi)始給教師補(bǔ)發(fā)從2009年起始的績(jī)效工資，南崗區(qū)從2012年9月起補(bǔ)2009年1月的，共計(jì)40個(gè)月，以此類推，補(bǔ)齊為止。目前，2009年1—4月已補(bǔ)完。

　　隱性收入與學(xué)校名氣有關(guān)

　　在很多人眼里，現(xiàn)在教師收禮已經(jīng)成為“家常便飯”，那么教師這個(gè)職業(yè)有沒(méi)有隱性收入？如果有，是普遍性的嗎？到底有多少？

　　記者采訪中，大約70%以上的老師表示自己會(huì)收到學(xué)生、家長(zhǎng)送的禮物。班主任要比科任多，好學(xué)校要比普通學(xué)校多一些，哈市香坊區(qū)某小學(xué)教導(dǎo)主任說(shuō)，“我們學(xué)校90%都是農(nóng)民工子弟，逢年過(guò)節(jié)老師會(huì)收到一些小禮物，但聽(tīng)說(shuō)在名校，老師收到個(gè)LV包什么的不算啥新鮮事�！�

　　“教師隱性收入涉及面比較廣，但這種隱性收入會(huì)因教師崗位不同、學(xué)校不同而異。和教師的工資條一樣，隱性收入也呈金字塔型，隱性收入較低的人還是占了大多數(shù)”。(記者 劉夢(mèng)新）

(來(lái)源:黑龍江晨報(bào))