羅彩霞在本報報道對象回家活動上發(fā)言。記者 陳劍攝

　　接了一個電話，羅彩霞急匆匆地離開活動現(xiàn)場：“制片人說稿子還要改，我得干活了！”

　　4月26日，在中國青年報社三樓的一間辦公室，羅彩霞打開隨身攜帶的電腦，開始工作。六樓會議室里，“金牌讀者授牌暨邀請報道對象回家”活動正在進行。

　　如果不出意外，羅彩霞可能會成為一名中學歷史教師，或是一名導游。但一個轟動全國的事件，打斷了她剛剛開始的求職計劃，也徹底改變了她的人生。

　　2009年3月，即將從天津師范大學畢業(yè)的羅彩霞正在四處找工作，卻意外得知，2004年高考后，高中同班同學王佳俊冒用她的名字及高考成績等，進入貴州師范大學并于2008年畢業(yè)，而她自己則面臨因身份證盜用被取消教師資格證書等一系列問題。

　　找回身份成為頭等大事。幾經(jīng)交涉未果，羅彩霞開始在網(wǎng)上尋求幫助。

　　當年5月5日，《中國青年報》以《公安局政委女兒冒名頂替上大學》為題率先報道了此事，羅彩霞手舉王佳俊頭像的照片出現(xiàn)在眾多門戶網(wǎng)站上。有媒體稱：“一個弊端叢生的高考謎案至此揭開神秘面紗，全國掀起了有關(guān)羅彩霞事件的輿論風波�！绷_彩霞這個名字，甚至成為“被冒名頂替上大學”事件的代名詞。

　　15個月后，“羅彩霞案”以和解結(jié)束。庭審后羅彩霞對媒體說，選擇和解是因為“希望這件事盡快結(jié)束，自己可以開始新的生活”。

　　直到今天，她依然不喜歡別人問起“王佳俊怎么樣了”。“我還是那句話，官司結(jié)束，互不相涉。我不恨她。”

　　導游證和教師資格證終究沒派上用場。記者，成了這個聞名全國的新聞當事人的新身份。

　　2010年9月，官司結(jié)束后不久，羅彩霞成為成都電視臺《真相30分》欄目的一名記者。這檔類似《焦點訪談》的節(jié)目曾報道過“羅彩霞事件”。

　　大三時，在一位學長的引薦下，羅彩霞認識了一名記者。“第一次見記者，覺得很神圣�！彼�回憶說。后來，作為新聞當事人，她結(jié)識了眾多記者，聯(lián)系采訪的記者更多。用她同學的話說：“彩霞說到第五個字，必有一個來電�！�

　　新聞的5W是什么，她不知道，但她知道，新聞幫助了她，也改變了她。她甚至寫過一篇博文《我的媒體曝光之路》，總結(jié)了自己關(guān)于媒體的一些經(jīng)驗：準確敘述事件，盡可能多地提供證據(jù)；找有權(quán)威、責任感強、影響力大的媒體……

　　2010年11月17日，羅彩霞第一次以記者的身份出差，采訪南京某高校學生造假事件。像很多新手一樣，電話聯(lián)系造假學生時，她緊張得手都在顫抖。去學校的路上，她想得最多的是“被轟出來怎么辦”。在記述這次采訪經(jīng)歷的博文中，她給自己的評價是：“我離記者的路還很遠，離好記者的路更遠更遠，但我會慢慢走下去……”