2013年08月07日10:05  來源：東方網(wǎng)

　　歷年高考文科生情況

　　年份 人數(shù) 比例

　　2010 2.3萬人 32.8%

　　2011 2.2萬人 36%

　　2012 2.4萬人 43.9%

　　2013 2.4萬人 46%

　　隨著上周五高職(�？�)批次文化考試最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的公布，今年高招集中錄取進(jìn)入收官階段。眼睜睜地看著文科分?jǐn)?shù)線無論在一本、二本，還是高職(�？�)上不斷上躥，心頭最為糾結(jié)和慌亂的，莫過于即將升入高三的學(xué)生及其家長。教育專家指出，這其實(shí)是一個(gè)明顯的“文科生過�！钡念A(yù)警信號，十分有必要及時(shí)傳遞給未來的考生：在當(dāng)前升學(xué)體制下，應(yīng)該慎重選擇分科。如若再這般功利性地“避難趨易”，想當(dāng)然、草率地選擇文科，將來的路只可能越走越窄。青年報(bào)記者劉昕璐

　　[現(xiàn)狀]

　　報(bào)文科成了“走獨(dú)木橋” 部分學(xué)生考慮開學(xué)后重新選科

　　進(jìn)才中學(xué)的文科生褚寧馨開學(xué)就要升入高三了，這個(gè)暑假，伴隨著高考最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的公布，一家人忍不住捏上一把汗。高考分?jǐn)?shù)線文理分差進(jìn)一步加劇、加上文科畢業(yè)生就業(yè)率偏低，這是不是意味著應(yīng)該重新審時(shí)度勢，對分科重新做出慎重選擇？

　　今年，上海高考分?jǐn)?shù)線一本線文科比理科高出43分；二本線文科比理科高72分。去年的情況是，上海文理科一本線相差15分，二本線相差37分�！拔母呃淼汀钡募舻恫�，正呈明顯擴(kuò)大趨勢。高職(�？�)方面也如出一轍，而且，相較于去年，文科分?jǐn)?shù)線整整提高了70分，理科分?jǐn)?shù)線提高了46分，選文科的孩子和家長都快為此急哭，更有一些家長發(fā)帖稱失眠了。

　　褚寧馨坦言，假期里，爸爸媽媽以及一位和家長相熟的教師，都先后勸說自己重新考慮改選理科。“高考時(shí)，文科的競爭顯然更為激烈，而且，最近新聞有報(bào)道文科就業(yè)率沒有理科生高，這些嚴(yán)酷的鐵證面前，父母既擔(dān)心我是不是在進(jìn)大學(xué)關(guān)口就拼搶得過于慘烈，也憂患萬一畢業(yè)即‘失業(yè)’的尷尬�！瘪覍庈笆�分明白長輩的良苦用心。

　　根據(jù)有關(guān)規(guī)定，真正的文理分班在9月1日后才正式確定，所以，這個(gè)假期，好多高二學(xué)生及家長都在糾結(jié)9月份開學(xué)后要不要“棄文改理”？

　　褚寧馨十分清楚自己的特點(diǎn)——對偏科嚴(yán)重的小孩來說，如果現(xiàn)在再重新“倒戈”，今后勢必異常辛苦，而且，過去一年在文科方面的努力也將付諸東流。經(jīng)過連日來的深思熟慮，小褚還是決定繼續(xù)留在文科的陣營里。

　　復(fù)旦附中、交大附中、曹楊二中等示范性高中的學(xué)生大多還比較淡定，本身選文科的學(xué)生就不是很多，但在普通高中，考慮重新定位的學(xué)生不在少數(shù)。徐匯區(qū)一所普通高中的高二學(xué)生小羽一家，這些天，就在為要不要重新考慮選科問題而大傷腦筋。一年前，當(dāng)時(shí)的小羽覺得各科成績比較平均，其父母認(rèn)為，文科學(xué)習(xí)會輕松一些，長遠(yuǎn)看，升入大學(xué)后的學(xué)習(xí)也不會太吃力，于是，父母替他定了文科。然而，這個(gè)暑假，面對接二連三的“噩耗”，一家人又開始陷入糾結(jié)。

　　上海市第八中學(xué)教研組組長劉俊坦言，除了真正的興趣、學(xué)科特長使然，文科確實(shí)比較容易吸納相當(dāng)一部分分?jǐn)?shù)相對中等偏低的學(xué)生報(bào)考。此次巨大“分?jǐn)?shù)差”的出現(xiàn)，不排除部分學(xué)生在開學(xué)后提出重新選科要求的可能。

　　現(xiàn)在許多中學(xué)為了爭取時(shí)間，盡早設(shè)定目標(biāo)讓學(xué)生沖刺，分科開展越來越早。有的在高二開學(xué)伊始乃至高一下學(xué)期，就讓學(xué)生進(jìn)行文理分班，但彼時(shí)生物科目還沒有學(xué)，一些學(xué)生是學(xué)了一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)自己對生物科目很有感覺，可惜木已成舟……

　　[調(diào)查]

　　許多考生選文科懷著一顆“功利心”

　　文理分差拉大，關(guān)鍵原因之一，在于招生計(jì)劃數(shù)與報(bào)考人數(shù)極端不匹配，即考生中報(bào)考文科的比例加大，高校招生計(jì)劃數(shù)中文理比例并沒有發(fā)生明顯變化，在這種情況下，文科考生會相對占劣勢。

　　公開數(shù)據(jù)顯示，近年來本市高中生中報(bào)考文科的人數(shù)逐年攀升的趨勢，以2011年、2012年為例，上�？忌�人數(shù)總體減少的大背景下，文科考生從不到2.2萬人增至2.4萬人，理科從3.9萬人降至3.06萬人。今年上海高考考生人數(shù)5.3萬人，高校招生計(jì)劃數(shù)為4.65萬人。據(jù)知情人士說，今年上�？忌�“文多理少”的趨勢比去年更甚，文科生報(bào)考比例達(dá)到46%，嚴(yán)重超出了30%這一較為合理的比例。

　　上海市第八中學(xué)教研組組長劉俊坦言，根據(jù)上海高考卷3+1的考試格局，對文科考生來說，只有數(shù)學(xué)一門涉及理科內(nèi)容，而且數(shù)學(xué)科目還分“文科卷”以區(qū)別與理科卷的難度。因此，一些學(xué)生會覺得考文科顯得更為容易抓住基本分。據(jù)調(diào)查，不少加試文科的考生并不全是文科專業(yè)愛好者，而是為了升學(xué)博弈而“走捷徑”。

　　對此，21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇尖銳指出，報(bào)考文科的人數(shù)日益增多，這與功利心態(tài)不無關(guān)系。目前，社會上普遍有“選文科更容易考上大學(xué)、更容易考上好大學(xué)”的想法，不少高中學(xué)生及其家長選擇文理分科時(shí)的理由不是興趣，而是以“能不能考上”為第一目標(biāo)，認(rèn)為文科方面只要背背熟總?cè)菀啄玫交�本分，加上高中文理分科時(shí)也無明確門檻限制，直接導(dǎo)致文科考生競爭加劇。此外，老師也會動員一些成績不理想的藝考生考文科。

　　[對策·歧途？]

　　專家：文科擴(kuò)招無異于飲鴆止渴

　　一邊是文科考生正快速緊追理科考生人數(shù)，一邊則是高校招生計(jì)劃中理科計(jì)劃幾乎是文科的2倍，直接導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線“文高理低”分差驚人。這一尷尬，除了上海，全國多地也正各自領(lǐng)受。比如，貴州今年文理一本線相差73分、湖南62分、陜西55分、安徽50分。

　　對于有考生和家長期望文科擴(kuò)招、提高錄取比例的想法，業(yè)內(nèi)人士則指出，這樣做無異于飲鴆止渴，畢竟，高校的學(xué)科建設(shè)必須符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會現(xiàn)狀。

　　上海市教育考試院副院長劉玉祥說，高校文理科生最理想的比例應(yīng)是3:7，文科最高也不能再超過1/3了，因?yàn)檫@個(gè)比例和每年用人市場的實(shí)際崗位需求數(shù)是大致匹配的。如果只顧著解決大學(xué)進(jìn)口問題，那么，四年后，就業(yè)難的問題又會接踵而來。對此，上海大學(xué)副校長葉志明甚至毫不客氣地說，目前的畢業(yè)生就業(yè)形勢已經(jīng)表明，如果大學(xué)繼續(xù)盲目擴(kuò)招文科，一些考生跨進(jìn)大學(xué)的時(shí)候幾乎就注定四年后的失業(yè)。

　　來自市統(tǒng)計(jì)局今年6月公布的一份應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)調(diào)查顯示，理工科畢業(yè)生更有優(yōu)勢。當(dāng)時(shí)，理工科受訪畢業(yè)生中已有工作去向者占69.8%，而文科類受訪者中有工作去向者僅占54.4%。文科類中，一些看似適用性較廣的專業(yè)今年明顯受到遇冷。上海大學(xué)日前公布的“2012年度本科教育教學(xué)質(zhì)量報(bào)告”同樣顯示文科生就業(yè)之艱——該校去年文科生就業(yè)率平均比理科生低18個(gè)百分點(diǎn)。

　　[對策·正解？]

　　上大經(jīng)管類專業(yè)醞釀停招文科生

　　上海大學(xué)副校長葉志明認(rèn)為，上海應(yīng)盡快采取舉措引導(dǎo)高中文理科合理分流，調(diào)整“文多理少”的考生結(jié)構(gòu)。如果這一格局再不改變，那么繼文科生考試難之后，高校將持續(xù)面臨辦學(xué)難、教改難和就業(yè)難。

　　據(jù)葉志明透露，上海大學(xué)正在醞釀一個(gè)計(jì)劃：目前該校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)招生文理兼收，但不排除未來出臺停招文科生的做法。醞釀這一做法的初衷，就是希望傳遞一個(gè)信號：盲目選文科，個(gè)人未來空間只會越來越小。

　　最近，葉志明正在調(diào)閱學(xué)校歷年來的數(shù)據(jù)，同時(shí)，也將從一些學(xué)院的進(jìn)一步反饋中來評估這一計(jì)劃的實(shí)施可能性。葉志明表示，從二級學(xué)院以及其他學(xué)校的一些反應(yīng)來看，確實(shí)也有這樣的呼聲。畢竟，很多文科生在邏輯思維方面的能力遠(yuǎn)不及理科生，在經(jīng)管類專業(yè)上學(xué)不好。

　　記者查閱《2013上海市普通高等學(xué)校招生專業(yè)目錄》也發(fā)現(xiàn)，本市一些985高校的經(jīng)濟(jì)學(xué)院，每年招生數(shù)超過100人，但給文科生的名額有的只有個(gè)位數(shù)。

　　當(dāng)然，葉志明最根本反對的還是高中文理分科，在大學(xué)越來越推崇文理兼修、通識教育的今天，再在高中階段就文理分科，實(shí)在有些背道而馳。

　　文高理低現(xiàn)象不僅要靠市場調(diào)節(jié)

　　今年，上海高考分?jǐn)?shù)線一本線文科比理科高出43分；二本線文科比理科高72分。去年的情況是，上海文理科一本線相差15分，二本線相差37分。“文高理低”的剪刀差，正呈明顯擴(kuò)大趨勢。高職(�？�)方面也如出一轍。一連串的利空消息對文科考生來說，無疑是個(gè)不小的打擊。選文科的孩子和家長都快為此急哭，更有一些家長發(fā)帖稱失眠了。

　　影響分?jǐn)?shù)線的因素不少，單從文科分?jǐn)?shù)線比理科高43分倒并不能得出“文科更難考”的結(jié)論，不過統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)卻將之坐實(shí)：今年的文理科報(bào)考比例約為46%和54%，而招生計(jì)劃中，文科生只占30%多一點(diǎn)，競爭明顯要激烈得多。

　　如何改變文科考試更難的狀況？有些學(xué)校選擇增加文科招生計(jì)劃，可局部調(diào)整只是杯水車薪，而如果全面增加文科招生數(shù)，在四年后學(xué)生畢業(yè)求職時(shí)又會遇到困難——目前大學(xué)文科畢業(yè)生就業(yè)率已經(jīng)低于理科生不少。有專家直指增加文科招生為“飲鴆止渴”，這一說法雖然過于嚴(yán)厲，但其中道理并不難理解。何況高校的專業(yè)設(shè)置本身根據(jù)師資力量和教育水平出發(fā)，僅根據(jù)報(bào)考人數(shù)就做出調(diào)整也并不合理。

　　有教育專家指出，最好的方法是在中學(xué)階段淡化文理分科的影響，在大學(xué)都更注重通才教育的背景下，中學(xué)更應(yīng)該取消文理的分野。這樣的提議自然是有道理的，但設(shè)計(jì)的話題過于宏大，即使未來能夠?qū)嵤�，也得�?jīng)過不短時(shí)間的論證。而在此之前，在就業(yè)-大學(xué)-高考環(huán)環(huán)相扣的現(xiàn)實(shí)下，必須盡快解決文科高考更難的局面，即使采用的方法會有些功利。

　　“市場調(diào)節(jié)”是有效的，由于文科分?jǐn)?shù)線顯著提高，據(jù)初步調(diào)查，本市高中生中文科生比例已經(jīng)略有下降，不少高中也預(yù)測未來選擇理科的學(xué)生數(shù)量將增加。可以想見，如果未來幾年文科高考難度仍然超過理科，文理科考生比例會慢慢趨向合理。但高考對于中國學(xué)生來說意義太大，在市場慢慢調(diào)節(jié)的過程中，已經(jīng)有不少考生付出沉重代價(jià)。高等學(xué)校和中學(xué)加強(qiáng)溝通，及時(shí)提供報(bào)考人數(shù)比例等信息供學(xué)生參考，幫助考生合理選擇，也許是比較好的辦法。據(jù)調(diào)查，不少考生選擇文科是為了避難求易，可現(xiàn)在結(jié)果卻恰恰相反，求易的人多了讓錄取難度水漲船高，其中緣由顯然是因?yàn)樾畔⒄莆詹蛔�。如果在各中學(xué)文理分班之初就能夠讓高三生知道，文科生錄取比例比理科生低將近一倍，給學(xué)生多一次選擇的機(jī)會，調(diào)節(jié)的速度是不是會加快一些呢？

2012高校分?jǐn)?shù)線及預(yù)測錄取結(jié)果查詢歷年高校線填志愿技巧近3年大學(xué)排行