新華網(wǎng)北京9月3日電（劉奕湛 翟玉珠）記者3日從教育部獲悉，中小學教師資格考試改革和定期注冊制度進一步擴大試點范圍，新增山西、安徽、山東、貴州4個省。改革包括國家統(tǒng)一制訂教師資格考試標準和考試大綱；師范畢業(yè)生不再直接認定教師資格；破除教師資格終身制，實行5年一周期的定期注冊等內容。

　　教育部教師工作司司長許濤說，改革試點后，由國家統(tǒng)一制訂教師資格考試標準和考試大綱，使教師資格考試對標準的把握更加嚴格，有助于提升教師資格考試的社會聲譽和教師隊伍的來源質量。

　　“師范生進入教師資格考試范圍，對師范院校教育教學改革形成了倒逼機制�！痹S濤說，師范院校已開始著手整合教師教育資源，調整課程設置和教學計劃，推進教師培養(yǎng)模式改革，加強對師范生教育實踐能力培養(yǎng)，以考促改的局面初步形成。

　　加強對在編在崗教師的定期考核和嚴格管理。將教師完成5年一周期360培訓學時作為定期注冊的必備條件。許濤說，通過推動教師全員培訓的大規(guī)模開展，試點地區(qū)教師普遍由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。

　　定期注冊改革幫助教育行政部門和學校摸清教師隊伍的底數(shù)，規(guī)范教師資格證書管理，推進持證上崗制度的落實。結合定期注冊工作，各地建立了覆蓋全國的教師資格定期注冊信息管理系統(tǒng)，為教師隊伍建設科學決策提供了可靠數(shù)據(jù)和信息。

　　此外，改革還包括將考試命題和考務組織交給專業(yè)化的教育考試機構承擔，由專業(yè)化教育考試機構負責筆試和面試的組織實施工作；完善考試科目設置，突出對教育教學實踐能力的考查，廣泛使用案例分析、教學活動設計等多種特色題型，有利于擇優(yōu)選拔樂教、適教人員取得教師資格。

　　據(jù)了解，教育部力爭在2015年全面實施中小學教師資格考試和定期注冊制度，實現(xiàn)教育規(guī)劃綱要和《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》提出的目標和要求。

(來源:新華網(wǎng))