近日，安溪縣龍涓鄉(xiāng)舉溪中學發(fā)了《關(guān)于對女生行為準則的特別規(guī)定》，規(guī)定：“不許給男生傳遞紙條，不許認男生為‘哥’，不許和男生互贈禮物。不許邀男生一起過生日……有以上行為之一者，均視為品行不端，有辱家風、校風�！毙７奖硎�，此舉是為了保持清新的校園風氣，純潔男女同學友誼，防止學生早戀，讓學生能將精力用在學習上。

　　筆者認為，該學校出臺規(guī)定的出發(fā)點是好的。在七條規(guī)定里也確實有兩條需要引起女生的注意：不許和男生在偏僻的角落獨處；父母不在家時，不許邀男生到家里做客。除此之外，其他幾條的規(guī)定，有些牽強附會、小題大做，妨礙了學生的正常交往，會適得其反，引起青春期孩子的逆反情緒。少年在青春期發(fā)育加速，第二性征出現(xiàn)后，逐漸性成熟，生理和心理都有成人化趨勢。對異性產(chǎn)生好感或是發(fā)生戀愛行為是青春期的普遍情況，是生理與心理發(fā)育的必然過程。因此，與其采用限制的方式來縮小青春期學生的相處空間，不如給他們創(chuàng)造一個良好的交往氛圍，多舉行一些有意義的集體活動，讓女生和男生在活動中彼此了解，在游戲中建立良性的朋友關(guān)系。此外，筆者認為：目前，我國的學生性教育嚴重缺失，有的學校雖然開設(shè)生理衛(wèi)生課，卻“羞羞答答”或者應付了事。在美國，小學就開設(shè)性教育課，男孩和爸爸一起參加，女孩和媽媽一起參加，讓孩子提前了解各種生理知識，到了青春期就不會充滿好奇，這也會更好地保護自己。（張麗霞）

(來源:大連日報)