面對屢禁不止的課堂玩手機(jī)現(xiàn)象，昨天，武昌理工學(xué)院出臺(tái)政策：如果學(xué)生在課堂中使用手機(jī)，發(fā)現(xiàn)一次扣除1分平時(shí)成績，直至扣完平時(shí)成績?yōu)橹埂?/p>

　　武昌理工學(xué)院在該校進(jìn)行的調(diào)查顯示，100%的學(xué)生都承認(rèn)自己在課堂上使用過手機(jī)。

　　隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及，如今的大學(xué)生基本都是“手機(jī)族”，在課堂玩手機(jī)令不少老師頭疼。前不久，武昌理工學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院一位教師一次就當(dāng)場“繳獲”20多臺(tái)手機(jī)。該校大二學(xué)生郭天明（化名）告訴記者：“上課無聊，對老師講的提不起興趣，就看新聞刷下微博。”他還說，除此之外，他們和同學(xué)還喜歡打游戲。“好多最高分都是上課時(shí)創(chuàng)造的呢�！�

　　武漢東湖學(xué)院新聞專業(yè)李珍珍（化名）告訴記者，有些老師上課都是照本宣科，沒有新意，許多同學(xué)都在玩手機(jī)，“老師也知道，但他也管不過來�！彼�說，在一些幾個(gè)班級一起上的大課上，玩手機(jī)的現(xiàn)象更加普遍。李珍珍承認(rèn)自己也玩過手機(jī)，“基本都是找小說看”。

　　課堂上玩手機(jī)是許多高校十分頭疼的事情，嚴(yán)重地干擾了教育秩序。為了剎住這股歪風(fēng)，高校各出奇招，對付課堂的“手機(jī)族”。

　　溫和的對策是在上課前把手機(jī)集中起來。揚(yáng)州大學(xué)、山東農(nóng)大、江西環(huán)境職業(yè)學(xué)院和武昌職業(yè)學(xué)院等高校都是這種做法。在上課前，老師要求所有學(xué)生把手機(jī)交出來，放進(jìn)掛在教室里的手機(jī)袋。

　　武昌理工學(xué)院開始采取的是收繳辦法，凡課堂發(fā)現(xiàn)有人玩手機(jī)，當(dāng)場收繳，課后再還回給學(xué)生。不過，這種方法并不理想。學(xué)校于是出臺(tái)了更為嚴(yán)厲的“扣分”政策。對此，該校教務(wù)處副處長楊斌很無奈。他說，近年來大學(xué)生對于手機(jī)十分依賴，上課玩手機(jī)現(xiàn)象比較普遍，新規(guī)主要是為了進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序，保障課堂教學(xué)正常進(jìn)行，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　但也有學(xué)生認(rèn)為，此舉過于“一刀切”，手機(jī)也是可以幫助課堂學(xué)習(xí)的，比如現(xiàn)在許多教師上課都喜歡使用PPT，學(xué)生可以用手機(jī)拍下來然后慢慢消化，如果用筆記跟不上進(jìn)度。

　　目前，武昌理工學(xué)院全校都在召開以“正確使用手機(jī)”為主題的團(tuán)組織生活會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)。各班級還通過個(gè)人演講、辯論賽、聯(lián)合簽名、制作宣傳牌等形式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“正確認(rèn)識(shí)和使用手機(jī)”。（記者屈建成 通訊員劉明楊 舒藝婷）

(來源:武漢晚報(bào))