“如果我沒(méi)有及時(shí)回你短信，請(qǐng)不要生氣；如果你打我電話(huà)一直處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，請(qǐng)不要著急；因?yàn)槲覀冊(cè)谕妗�人機(jī)分離’的游戲�！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，武昌理工學(xué)院推行課堂“人機(jī)分離”管理辦法，嚴(yán)抓課堂玩手機(jī)現(xiàn)象。

　　《辦法》規(guī)定，每節(jié)課前，老師和學(xué)生都要將手機(jī)關(guān)機(jī)并放在講臺(tái)或課桌左方。學(xué)生上課玩手機(jī)，扣平時(shí)成績(jī)5分，通報(bào)批評(píng)；教師放任不管或自己用手機(jī)，一次扣除年度考核總評(píng)成績(jī)1分。

　　《辦法》稱(chēng)，此舉是為了加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量，徹底杜絕上課玩手機(jī)現(xiàn)象�！吧险n專(zhuān)心聽(tīng)講，拒做手機(jī)奴隸。有同學(xué)說(shuō)，有了這個(gè)規(guī)定，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了�！蔽洳�理工大學(xué)官方微博評(píng)論。

　　這一規(guī)定引發(fā)不少微博網(wǎng)友的議論。網(wǎng)友“姚小灰不會(huì)灰”說(shuō)，對(duì)于一個(gè)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，回過(guò)頭來(lái)看，這真是極好的，或許在學(xué)校里我會(huì)抱怨吐槽，但真正進(jìn)入社會(huì)后，大學(xué)課堂上玩得太多，現(xiàn)在才不得不去彌補(bǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。也有網(wǎng)友認(rèn)為，大學(xué)生不是中小學(xué)生，這樣強(qiáng)制性的規(guī)定不夠人性化，也許會(huì)適得其反。(記者王賢)

(來(lái)源:新華網(wǎng))