四年前，時(shí)任華中科技大學(xué)校長(zhǎng)的李培根因?yàn)橐淮蚊麨椤队洃洝返漠厴I(yè)演講而走紅全國(guó)，在他的2000字演講稿里，還有“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”、 “打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”等一連串網(wǎng)絡(luò)熱門事件和流行語(yǔ)。這次演講被掌聲打斷30次，全場(chǎng)7700余名學(xué)子起立高喊“根叔”，于是，根叔火了。

四年后，李培根卸任，離任演講19次提“遺憾”，勾勒了出對(duì)大學(xué)管理、大學(xué)精神等的深沉思考，在場(chǎng)師生多為之動(dòng)容，根叔又火。

根叔的兩次爆火折射著這個(gè)社會(huì)對(duì)于校長(zhǎng)形象的兩種期盼：他是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，富有幽默感的教育家，也要是一個(gè)熱愛自由的、有自省精神的管理者。人們對(duì)根叔的不舍，也是希望在我們的大學(xué)里能把根叔平易的精神留住，把大學(xué)自由的根留住。

沒(méi)念大學(xué)前，我對(duì)大學(xué)的校長(zhǎng)、老師有很多期盼，我認(rèn)為他們應(yīng)該是有翩翩風(fēng)度的學(xué)者，是有社會(huì)責(zé)任感的知識(shí)分子。然而，進(jìn)入大學(xué)后，我看到的老師卻往往被鎖在了科研、經(jīng)濟(jì)的牢籠里，大學(xué)的管理層也充滿著官僚氣，大學(xué)更像一個(gè)小社會(huì)而不是一個(gè)象牙塔。

在大學(xué)里，我曾做過(guò)一次調(diào)查：你最喜歡什么樣的老師？近乎100%的學(xué)生告訴我：“我們喜歡幽默的老師，喜歡會(huì)上課的老師�！边z憾的是，在我的母校H大里，我一次次地看著那些最會(huì)上課、最幽默的老師因?yàn)榉N種原因而離開講臺(tái)，有老師評(píng)價(jià)H大說(shuō)：“官僚氣太重！”但放眼中國(guó)的大學(xué)，卻是“大抵如此”。

不少高級(jí)別官員視察大學(xué)時(shí)，各位校長(zhǎng)均或多或少地表現(xiàn)出了學(xué)者不該有的媚態(tài)。從這些校長(zhǎng)的姿態(tài)里，我們不難窺見大學(xué)自由精神陷落的一角。以至于今日人們心中對(duì)于大學(xué)校長(zhǎng)的形象，從胡適式的學(xué)者變成了一個(gè)有級(jí)別的官員。

我在H大念了四年書，自問(wèn)也不算個(gè)不問(wèn)世事的人，但我到今天卻仍不知校長(zhǎng)辦公室何在，更別說(shuō)給我們的校長(zhǎng)提提意見，和他交流看法。兩年前，學(xué)校里鬧裝空調(diào)鬧得兇，當(dāng)時(shí)的我寫下一篇《我們領(lǐng)導(dǎo)的辦公室》，文中有這么一句話：“辦公室外，有一堵石墻，把它與普通的辦公室隔開，一般人就是進(jìn)到這棟樓里也未必知道如何進(jìn)我們領(lǐng)導(dǎo)辦公室的門，正因如此，更顯得領(lǐng)導(dǎo)與眾不同�！痹谖覀兊膶W(xué)校里，若是校長(zhǎng)和學(xué)生同桌而食，都算是個(gè)大新聞了。校長(zhǎng)是個(gè)“高冷”的人物，這大概也是我們大多數(shù)大學(xué)生的共識(shí)。

前段時(shí)間，中南大學(xué)校長(zhǎng)張堯?qū)W在人民網(wǎng)訪談時(shí)，開口“學(xué)生”，閉口“學(xué)生”，把我羨慕得不行。我想，我們的大學(xué)，什么時(shí)候能有張堯?qū)W、李培根這樣的校長(zhǎng)，能夠把學(xué)生放在心里，能夠以一個(gè)學(xué)者的形象站在我們面前，了無(wú)媚態(tài)，全是熱血，大學(xué)自由的精神落實(shí)也就指日可待了。

也許某一天，一個(gè)根叔式的人物卸任時(shí)，我們不再拼命喊著“別走”，根叔的“根”，就算是真正留下了。