第七章 轉專業(yè)的制勝技巧

一、高校可否轉專業(yè)的“門道”

（一）想轉專業(yè)的八種情況

古代先賢說得好，考生和家長在進行高考志愿填報時，將高校可否轉專業(yè)作為統(tǒng)籌決策中的一項重要因素與環(huán)節(jié)來考慮是非常有必要的，但要想將高校可否轉專業(yè)完全考慮清楚、充分加以利用也是不那么簡單的，而是大有“門道”的。

這是因為，考生進入大學后希望轉專業(yè)的無非就是兩種情形：一種是的轉專業(yè)，即做到了，甚至是轉專業(yè)比例很高或者是比較高的學校；另一種是的轉專業(yè)，即凡事無預，很可能選擇報考的是不能轉專業(yè)的學校，此時就后悔莫及、欲哭無淚。

1．具體來分析，又可以分為以下四種情況：其一，高考填報志愿由院校志愿和專業(yè)志愿構成，雖然填報院校志愿很難，但填報專業(yè)志愿更難。因此，有一定志愿填報技巧的考生和家長在選擇專業(yè)時，但由于專業(yè)的變化比學校的變化更大、更復雜，更難于把握，故而許多考生和家長為了。（詳見本書第十章）這樣一來，有些考生雖然“大門”進對了，但是對“小門”是不滿意的。這就埋下了轉專業(yè)的“種子”。

其二，由于現(xiàn)行的招生環(huán)境與慣例是，招生的高校一般只是在當?shù)氐恼猩鷮�業(yè)多（即學校所開設的專業(yè)均有招生計劃）、人數(shù)也多；在外地則是招生專業(yè)少（即學校所開設的許多專業(yè)均無招生計劃）、人數(shù)也少。這就造成了許多高考考分尚可，但苦于理想的學校，其心儀的專業(yè)無招生計劃，無奈之下，在經(jīng)過綜合分析、比較后，決定。

其三，有些考生考分不是特別理想，但卻“預上”了名校遭遇“小年”的大好時機，于是決定先“揀便宜、闖進去”，以后再轉專業(yè)。其四，有些考生考分不是特別理想，但又特別想上比較理想的學校和專業(yè)。

2．轉專業(yè)也可以分為以下四種情況：其一，近兩年，教育部為了深入學習實踐科學發(fā)展觀，落實公平、公正，有效降低考生志愿填報風險，進一步提高考生志愿滿足率和滿意度的有效措施，大力推行了平行志愿投檔、錄取模式的改革試點。為了與之配合，也為了網(wǎng)絡優(yōu)質(zhì)生源，提高招生質(zhì)量，有些名牌高校便紛紛打出了“投檔不退檔”和“可轉專業(yè)”兩張“牌”。這樣一來，許多考生為了規(guī)避比排序志愿還要大的退檔風險，便紛紛填報服從專業(yè)調(diào)劑。這無疑“培養(yǎng)”了一大批新的無準備的轉專業(yè)“大軍”。

其二，有許多考生和家長在高考填報志愿的時候不能對自己（或子女）的興趣、愛好、志向進行準確的把握，對專業(yè)的概念比較模糊，選擇時有一些隨意性，考生在考上大學并經(jīng)過一段時間學習后，才發(fā)現(xiàn)自己真正的學習興趣所在，所以想轉專業(yè)。

其三，有些考生在大學錄取時，被確定到了自己所填報的非第一志愿專業(yè)，可入學后發(fā)現(xiàn)。

不論有也罷；不管是在填報志愿時已考慮轉專業(yè)，還是在上學以后再想轉專業(yè)，都有必要完全了解高校可否轉專業(yè)的那些“門道”。

（二）關于轉專業(yè)的幾個名詞界定

那高校可否轉專業(yè)究竟有哪些“門道”呢？在具體介紹之前，為了行文的方便以及文字的簡潔，先將幾個名詞作以下的界定。

1．有下列兩種情況之一者屬于特殊學生：（1）學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位檢查證明，不能在原專業(yè)學習，但尚能在本�；蚱渌麑�業(yè)學習者；（2）經(jīng)學校審核并認可，學生確有某種特殊困難，不轉專業(yè)則無法繼續(xù)學習者。

2．什么是經(jīng)學生同意，必要時可適當調(diào)整學生所學專業(yè)。這里“學校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化，根據(jù)學校教學改革的要求和專業(yè)分流需要”基本是冠冕堂皇之詞，實際上大多是：（1）學校所開設的專業(yè)，因為開始時就不具備開辦條件，繼續(xù)開辦下去難以為繼，只有“收場”；（2）學校所開設的專業(yè)，基本上沒有社會需求，如對學生負責就不能再開辦下去，于是學校比較明智的“收場”；（3）由于專業(yè)停招，致使原休學期滿的復學學生及保留入學資格一年的新生不轉專業(yè)無法繼續(xù)學習者。

3．如對此有以下規(guī)定：“經(jīng)學校確認學生確有專長，例如：發(fā)表相應專業(yè)方面的論文、著作、作品，或在省級以上相近學科競賽中獲獎，或提供確鑿證明證實轉到相應專業(yè)后能更好地發(fā)揮其專長的�！痹偃鐚Υ擞幸韵乱�(guī)定：“經(jīng)學校認定，學生確有專長，轉專業(yè)更能發(fā)揮其專長者。確有專長指：（1）第一作者公開發(fā)表過與擬轉入專業(yè)相關的論文或著作，或擁有與擬轉入專業(yè)相關的發(fā)明、創(chuàng)造。（2）參加過擬轉入專業(yè)相關的國家、省級學科競賽并獲二等獎以上者。（3）有其他能證實申請者轉到擬轉入專業(yè)能進一步發(fā)揮特長的事實材料�！边�如規(guī)定：“有省級以上機構、報刊等評定、登載的學術科研成果、文章等，反映學生確有專長，本人書面申請，由所在學院推薦，教務處認定，并經(jīng)轉入學院考核證實，轉入該學院（專業(yè)）更能發(fā)揮其專長者�！币约耙�(guī)定：“專長指應具備在省級及以上刊物發(fā)表的相關專業(yè)論文或者獲得省級及以上相關專業(yè)一等獎證明”等。需要知道的是關于的學校認定，各個學校是有所不同的、有所區(qū)別的。是只要發(fā)表相應專業(yè)方面的論文、著作、作品就可，不管是第幾作者，不管是什么級別的機構。則要求必須是第一作者公開發(fā)表過與擬轉入專業(yè)相關的論文或著作，但不管是什么級別的機構。則規(guī)定必須是在省級以上機構、報刊等評定、登載的學術科研成果、文章等。

（三）轉專業(yè)必知的八個條件

高�？煞褶D專業(yè)的“門道”。

1．即學校規(guī)定可以轉專業(yè)之外，還明文規(guī)定。為什么？因為其一，是可遇不可求之事，你自己想那只是白日做夢，要學校想才行之有效。其二，是“上天”所賜的，即便是“病”也不是誰想有就能有的，而且是學校認可的“病”。其三，條件也是絕大多數(shù)學生不具備的；當然是可以努力的，但不好把握，因為沒有一個關于比例的明文規(guī)定。

2．那七個限制條件是什么？又如何比較呢？七個限制條件如下：（1）想轉專業(yè)的學生只要他符合學校規(guī)定的相關條件，可以轉到任何想去的專業(yè)。如等許多學校都是這樣。是如此規(guī)定的：“如果這個專業(yè)培養(yǎng)條件有富余，愿意多轉進來一些，那么學校不予干涉。”

可是，有些學校卻不是這樣。他們是有些專業(yè)，如就是如此規(guī)定的：“為鼓勵學生的學習積極性，注重學生的個性發(fā)展，對成績優(yōu)秀、符合條件的學生”再如是如此規(guī)定的：“考入我校后，有5個途徑可以繼續(xù)學習自己認為理想的專業(yè)：(1)進入教改實驗班的學生，兩年后成績達標可以自由選擇專業(yè)；(2)對于錄取到有專業(yè)方向的金融學、會計學專業(yè)的考生，在入校兩年后根據(jù)學校有關規(guī)定，對成績優(yōu)秀者，經(jīng)考核可申請在同專業(yè)不同專業(yè)方向間調(diào)整；(3)參加輔修專業(yè)的學習；(4)可以攻讀雙學位；(5)作為會計學、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易三個專業(yè)高自考本科第二學歷的主考校，承認本學校其他專業(yè)學生在校所學公共課的考試成績，考試合格者可獲得本科畢業(yè)證書和學位證書�！�

（2）對于學生轉專業(yè)是這樣規(guī)定的：“學校也有轉專業(yè)的計劃，半年以后就可以申請轉專業(yè)了，在全校范圍內(nèi)，打通文理科，只要你想去的，提出申請，參加轉專業(yè)的考試就可以了�！痹偃纾骸拔覀儗W校轉專業(yè)是非常自由的，文科可以轉理科，理科也可以轉文科，而且是完全免費的。在一年級下學期學校教務處會給大家下發(fā)通知，如果大家經(jīng)過近一年的學習之后，如果仍舊對自己的專業(yè)沒有興趣，也可以尋求轉專業(yè)這樣一條發(fā)展的道路�！�

有所限制的如是這樣規(guī)定的：“學校有允許學生跨學科輔修二學位等制度；并且在二年紀初，學習成績優(yōu)秀，參加轉專業(yè)測試，成績合格，可以轉專業(yè)。校內(nèi)轉專業(yè)的條件：再如是這樣規(guī)定的：“新生入學后無特殊原因一般不得調(diào)整專業(yè)，一年后，綜合測評成績優(yōu)秀者可重新選擇專業(yè)。對品德優(yōu)良，學習成績突出，在校學習兩個學期（第一學年），累計所學必修課程平均學分績點在3以上，且無不及格課程和任何處分。”還如是這樣規(guī)定的：“新生入學一個學期以后，進行期末考試，根據(jù)期末考試成績，有條件的學生可以轉專業(yè)。然后，再根據(jù)期末考試成績再進行轉專業(yè)考試，如果成績合格可以轉�！�

（3）對于學生轉專業(yè)，有些學校沒如是這樣規(guī)定的：“學院現(xiàn)在四個學院里面專業(yè)打通培養(yǎng)，二年級末根據(jù)學生的成績進行排名，排名在前50%的學生可以在所在的學院專業(yè)內(nèi)自主選擇專業(yè)。如果外語成績比較好，進校以后選拔，不管什么專業(yè)，選拔到ACCA了，這個就調(diào)整到審計專業(yè)去了，如果選拔到CGA的話，就轉到會計學專業(yè)了�！痹偃缡沁@樣規(guī)定的：“1．我校實行對錄取在經(jīng)濟學類各專業(yè)（經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟、財政學、稅務、金融學、金融工程、保險）的學生打通培養(yǎng)，學生在二年級末原則上可在經(jīng)濟學類各專業(yè)內(nèi)自主選擇專業(yè)。對錄取在工商管理類各專業(yè)（會計學、財務管理、審計學、資產(chǎn)評估、工商管理、人力資源管理、旅游管理、市場營銷、物流管理、電子商務）的學生打通培養(yǎng)，學生在二年級末原則上可在工商管理類各專業(yè)內(nèi)自主選擇專業(yè)。 2．我校實行對錄取在勞動與社會保障、公共事業(yè)管理，管理科學、工業(yè)工程，食品科學與工程、食品質(zhì)量與安全、生物工程、應用化學，藝術設計、動畫 ，計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)等五個專業(yè)組的學生在組內(nèi)打通培養(yǎng)，學生在二年級末原則上可在專業(yè)組內(nèi)自主選擇相應專業(yè)。 3．我校對經(jīng)濟學基地班實行“2+2”培養(yǎng)模式，二年級末實施專業(yè)分流，學生可留在基地班完成三、四年級的學習任務，也可在經(jīng)濟學類和工商管理類各專業(yè)內(nèi)自由選擇專業(yè)�！�

還如是這樣規(guī)定的： 1．申請轉專業(yè)的學生，其當年的高考成績原則上應達到擬轉入專業(yè)的當年最低錄取分數(shù)線。 2．學生在校學習期間轉專業(yè)不能超過一次。3．有下列情況之一者，不得申請轉專業(yè)：（1）新生入學未滿一學期的；（2）由招生時所在地的下一批次專業(yè)轉入上一批次專業(yè)，或者由低學歷層次轉為高學歷層次的；（3）招生時國家已有明確規(guī)定不能轉專業(yè)的特殊類型專業(yè)學生，如指標生、指令生、國防生、調(diào)劑生，招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的；（4）跨學科門類的；（5）外省學生調(diào)整到該省當年無招生計劃的專業(yè)的；（6）本科、專科(高職)三年級(含三年級)以上的；（7）應予退學的�！�

至于有些學校這樣規(guī)定就更人性、更科學了，即有如是如此規(guī)定的：“學生有下列情況之一，可允許申請轉專業(yè)：1．經(jīng)擬轉入專業(yè)考核，學生確有其專業(yè)學習特長；2. 各有關專業(yè)應優(yōu)先接收外院（系）符合轉專業(yè)條件的學生�！痹偃缫彩侨绱艘�(guī)定的：“學校允許部分優(yōu)秀本科學生有條件地重新選擇專業(yè)。對于品德優(yōu)良，成績突出，一年級必修課累計平均學分績在80分及以上、且專業(yè)排名在前以內(nèi)的優(yōu)秀學生，可以在，但根據(jù)課程設置實際情況，在國家政策允許的范圍內(nèi)，相近學科門類之間可以互轉）。二年級必修課累計平均學分績在80分及以上、且專業(yè)排名在前以內(nèi)的優(yōu)秀學生，一般在《普通高等學校本科專業(yè)目錄》規(guī)定的專業(yè)之間互轉。學校根據(jù)各專業(yè)所能接納的學生數(shù)額，實行擇優(yōu)錄取。”

（4）對于學生轉專業(yè)，有些學校沒有，也就是所有的在校生都具有。如等學校就是這樣。但有些學校就不是這樣了，他們有明確的，也就是只有符合了學校規(guī)定條件的學生，才有資格提出轉專業(yè)的申請。如是如此規(guī)定的：“校內(nèi)轉專業(yè)的條件：1．學生（不含專接本學生）第一學年的平均學分績點在2.5及以上者可申請轉專業(yè)；2．轉專業(yè)的學生，只限于招生類別內(nèi)的各專業(yè)，即：理工類、文史類學生可根據(jù)自己意愿申請轉入相應類別的專業(yè)�！痹偃缫彩侨绱艘�(guī)定的：“我校制定了優(yōu)秀學生調(diào)轉專業(yè)的規(guī)定：新生（英語、藝術類和教育類專業(yè)除外）入學后，在第一學年的所有課程考試中沒有補考、重修，平均成績80分以上，沒有違紀行為，可按文件中規(guī)定的調(diào)轉原則再次選擇專業(yè)。”還如也是如此規(guī)定的：“1．我校全日制一年級本科學生，除（1）留學生、港澳臺學生（2）體育特招生、藝術特招生（3）定向生（4）音樂學專業(yè)、美術學專業(yè)、體育教育專業(yè)、社會體育學專業(yè)、藝術教育專業(yè)、播音與主持藝術專業(yè)等學生外，只要第一學期平均學分績點達到或超過2.5，有意向轉專業(yè)的學生均可以提出轉專業(yè)申請。 2. 申請轉專業(yè)的學生，只能選擇1個專業(yè)作為轉入志愿。”

（5）對于學生轉專業(yè)的，有兩種情況，是這樣規(guī)定的：“各專業(yè)接收轉專業(yè)的學生一般限定在本專業(yè)人數(shù)的以內(nèi)，熱門專業(yè)一般限定在以內(nèi)�！痹偃缫彩沁@樣規(guī)定的：“1．每個學生在校期間僅有一次選專業(yè)機會。2．符合下列條件的優(yōu)秀生,有資格重新選擇專業(yè)：各專業(yè)須按學校名額分配表上報優(yōu)秀生選專業(yè)擬選名單，其成績排名不得遞補。（2）各院、系根據(jù)該專業(yè)同年級學生數(shù)比例（四舍五入）提供接收名額并在全校公布�！边�如：“在校學習一年，加權平均成績排序在本專業(yè)以內(nèi)，且無不合格成績、無處分的學生，可于第三學期初申請在學校規(guī)定的同類專業(yè)范圍內(nèi)轉專業(yè)。轉出專業(yè)學生人數(shù)一般不超過該專業(yè)學生總數(shù)。當申請轉入的專業(yè)人數(shù)超過該專業(yè)辦學條件允許接納的容量時，學校根據(jù)學生志愿擇優(yōu)批準�！�

（6）對于學生轉專業(yè)，有些學校嚴格規(guī)定在校生等等。有些學校則規(guī)定在校生可以，如等院�？赊D專業(yè)四次。是這樣規(guī)定的：“學校一共給學生提供4次轉專業(yè)的機會。在新生報到三天以內(nèi)就會組織一個優(yōu)秀生的選拔，考生通過參加這個考試可以入選到優(yōu)秀生的行列。成為優(yōu)秀生就有自主選擇專業(yè)的權利，這是第1次。另外3次分別是學生大一的第一學期結束，第二學期結束和大二學期結束的時候，根據(jù)學生在校的學業(yè)表現(xiàn)，根據(jù)他的平均學分記點，GPA如果大約等于3，他就具有提出轉專業(yè)申請的資格，由他提出申請，然后由他的被轉入專業(yè)所在的學院組織面試也好考核也好，考試合格的在下一個學期他就可以進入新的專業(yè)來學習了。實際上可以說次數(shù)是不限的，如果學生要是大三提出，滿足GPA大約等于3，同樣可以提出轉專業(yè)。但是你就不會完成在四年的時間里面的本科學習了，可能會延長學制一年�！�

（7）對于學生轉專業(yè)，有些學校沒有，也就是只要學生的學習能夠滿足轉入專業(yè)的學習成績要求即可。可是，有些學校就不是這樣，而是有嚴格的。如是這樣規(guī)定的：“新生入校后，學校不辦理學生的轉專業(yè)申請。對于老生，則按當年的政策和具體情況，酌情處理。一般是在一年級下學期，如果要重新選專業(yè)，再如也是這樣規(guī)定的：還如：“1．學生確有專長，轉專業(yè)、更能發(fā)揮其專長者，在入學一學期后，可提出轉專業(yè)申請；特殊學生可以申請轉專業(yè)。2．調(diào)整專業(yè)原則：（1）文科考生轉入理工科專業(yè)（文理兼招專業(yè)除外）不予受理；（2）藝術類專業(yè)轉入非藝術類專業(yè)不予受理；（3）無英語口語考試成績學生轉入英語專業(yè)不予受理�！�

來源：《2014高考志愿填報勝經(jīng)》 作者：張藝執(zhí)