人民網(wǎng)北京11月27日電（記者 賀迎春）據(jù)新華社報道，教育部部長袁貴仁２６日在全國青少年校園足球工作電視電話會議上表示，將把足球作為體育課必修內(nèi)容，把學生足球特長水平納入學生綜合素質(zhì)評價，寫實記錄，形成檔案，供上一層學校招生參考。

擬建設３０個左右校園足球試點區(qū)縣

袁貴仁說，要把足球納入學校體育課程教學體系，為學生提供學習足球的機會。在廣泛開展校園足球的基礎上，重點扶持各地涌現(xiàn)出的足球特色學校，以點帶面推動校園足球普及。力爭到２０１７年在全國扶持建設２萬所左右中小學校足球特色學校和２００個高校高水平足球隊。并形成區(qū)域特色，擬建設３０個左右校園足球試點區(qū)縣。

組織開展小學、初中、高中、大學四級聯(lián)賽

袁貴仁表示，將按照全國校園足球競賽方案，組織開展小學、初中、高中、大學四級聯(lián)賽。各級教育部門和學校要大力開展多層次、多樣化的校園足球競賽，有條件的學校要組織班級、年級聯(lián)賽，以及校際邀請賽、對抗賽等競賽交流活動。學校要制定科學訓練計劃，積極組建足球代表隊，為喜歡足球和有足球特長的學生提供訓練機會，妥善處理好訓練與學習之間的關系。

２０１５年全國初步培訓６０００名校園足球師資

據(jù)了解，足球還將納入體育教師“國培計劃”，采用多種方式提升現(xiàn)有體育教師足球教學實踐能力。從２０１５年起，實施特色學校足球師資國家培訓項目，對校園足球骨干教師、教練員、裁判員和管理人員進行示范培訓，各地也要相應開展培訓。計劃在２０１５年全國初步培訓６０００名校園足球師資。

把校園足球納入教育督導指標體系

袁貴仁說，充分考慮片區(qū)內(nèi)中小學對口直升問題，積極探索高中學校招收足球優(yōu)秀學生的辦法，擴大高校高水平足球運動隊招生規(guī)模。把校園足球納入教育督導指標體系中，定期開展專項督導和檢查評估，對工作成績突出的學校、單位和個人進行表彰獎勵，存在問題的要督促改進。