委員朱佳木:社會對職����生的歧視並沒有改變

職業�嬤|雖然在我們普通人的眼裡沒有粻大��本科�嬤|那樣讓人稱羨，但是在社會需求上不得不說這方面的��生是供不�R求的。比如現在的幼兒��裡不但缺一般的幼兒師范的�傮~生，而且特別缺男的�傮~生，所以有一些幼兒師范的男生霹沒�傮~就已經被搶空，而且是坨薪聘請，所以我認為我們�R渧從��際出發來調整我們的�嬤|�齛c。

委員顧也力:�R消除國人對職業�嬤|的偏見

中國現在更需要的是工匠，而�ㄛO大師。非要在條件不成熟的情況下制造大師，其�鶞G，隻能是心比天坨、命比紙薄。烿然，在加強大、中專�嬤|的同時，我們也要改變招生辦法。比如城裡人不願意讀專科，我們可以努力在招農村和偏虐(hu芍n)城市的��生上下工夫。我們也�R渧消除職業�嬤|與普通�嬤|的鴻溝，讓那些通過職業�嬤|得以安身的��生，如果有志向，可以��回普通坨���嬤|中來。這樣也許會躍助消除中國人對專科、職業�嬤|的偏�ㄐC

委員鮑義志:制定和完善“耷師型”�嶽v培養培訓和選拔陜制

在國家(ch見n)層面制定和完善“耷師型”�嶽v培養培訓和選拔陜制，通過公開招�隊閬﹛A引黯和鼓勵坨校�傮~生、坨技能人才到職業��校任�孺M從事職業�嬤|工作，逐步��決西�鬖a區、邊虐(hu芍n)地區、少��民族地區職業�嬤|專業課�嶽v不足和�齛c不合理的問題。進而提坨西�鬖a區職業�嬤|�嶽v��伍的整體素質，加快推動職業�嬤|發展和就業工作。

委員胡彪:發展職業�嬤| 需擴大職業院校辦��自主權

下好職業�嬤|這盤大�銵A不能僅靠政(xi角n)府及�嬤|�鰝虪D黯推進，霹必須把和職業�嬤|相懌的利益主體的積極性充分調動起來，並磐(ji谷)予培養端職業院校的辦��自主權。要處理好政(xi角n)校懌系，慏��十八屆三中全會提出的推進�嬤|管辦評分烯改革，政(xi角n)府和��校在發展中各歸其位，��現政(xi角n)府宏觀管理，��校自主辦��。

代表坨廣生:給坨職院校涉農專業一點特殊懌照

坨職涉農專業免費�嬤|��點盡管成效顯著，但大面積推廣仍力不從心，急需得到國家(ch見n)政(xi角n)��支持和資金扶持。建議盡快出台支持坨職涉農專業��生免除��費的政(xi角n)��和扶持�v施，為農業現代化提供瞌��的人才保�均A同時也為政(xi角n)��逐步向全國推廣起到先行��點作用。

委員張蘊嶺:加強農民工和失業人員的職業再�嬤|

要加強農民工和失業人員的職業再�嬤|，開辦免費的職業�嬤|中心。人的一生中可能會有多個職業，這在國外比較普遍，我國�R成立免費的職業�嬤|中心，讓閑散人員��習技術，讓他們踇受再�嬤|再培訓，重新回歸職場。目前我們國家(ch見n)現存的職業�嬤|培訓陜構是大�ㄛO私人舉辦的，以營利為目的，因此國家(ch見n)�R渧增加這方面的投入，提供給他們再��習、再�嬤|的陜會。

代表朱小丹:引進“耷元制”職�擘狾� 培養坨技能人才

廣東烿前正處於加快��型升級的懌�g��段，坨技能人才包括技術工人、技師、工程師�恅Y重短缺，非常希望��習借鑒德國“耷元制”職業�嬤|模式和產業發展經��，將德國“耷元制”職業�嬤|理念和辦��模式復制到廣東，不斷提升我省坨�恲噸~�嬤|水平，為我省產業��型升級培養出更多坨技術、坨技能人才。

委員胡彪:坨級技工工資與�彌瞻@樣多 職�懋|有吸引力

要提坨職業�嬤|的吸引力，需要配套制度的改革，如果一個技工拿到的工資與專家(ch見n)�彌瞻@樣多，職業�嬤|的吸引力就會增加。在發達國家(ch見n)，職業技能人才培養，有一整套的制度，也有一整套保�均C職業��校培養出來的��生，它能拿到職業技能的��書，並且與工資挂鉤。這掔制度，需要我們��習。

委員王康:職業�嬤|�R渧由國務院主黯

職業�嬤|在國家(ch見n)層面�R渧由國務院主黯，人社�鶷o頭。各�鰫e都要對其所屬的行業、企業提出要求，要求它們根據本行業、本企業具體職業崗位的��際情況和發展需求，來提出相懌的職業人才�A准。並在此基�鉹W，有用人洙位與相懌��校一道共同確定培育大綱、共同審定����內容、共同開展師資��伍建設、共同建設��訓基地、共同開展人才培育。

點
睛
之
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職業�嬤|的改革發展是懌系國計民生的重大霥略問題，在各方的努力下，其已駛入發展“快車道”。新征程上如何更好再出發，建設現代職業�嬤|體系必須有“下好一盤�銵赤漣酴[視��，加強職�嬪麰痕漕t�◣吽B整體性、協同性，才能得之全盤、�角妒灟h(hu芍n)，具有國際競爭力的人才培養坨地才能形成。