據(jù)中國之聲《央廣新聞》報道，黑龍江異地高考被指光有政策無落實，考試還得先落戶，中國之聲特約觀察員魏穩(wěn)虎對此進(jìn)行點評。

　　魏穩(wěn)虎：首個發(fā)布異地高考細(xì)則的黑龍江，一位佳木斯的高中生遭遇學(xué)籍門檻，如果這位考生學(xué)籍過不了這道坎兒，異地高考政策對她來說效果就歸于零。我記得今年黑龍江省率先公布異地高考方案后得到了社會輿論的充分肯定，但是在執(zhí)行過程中，個別地方在學(xué)籍這個技術(shù)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題。

　　異地高考政策就是一種利益的重新分割，表面上看本地考生和外地考生爭的是在哪考的問題，其實背后爭的卻是占用哪的錄取名額問題，也就是瓜分教育資源問題。按照現(xiàn)行的高考制度，報名按戶籍，錄取指標(biāo)按省市區(qū)劃分，也就是說高考的競爭不是全國性的競爭，它其實是在各省市區(qū)內(nèi)部競爭的，粥就那么多，來喝的人多了，自然競爭就激烈了。由于歷史原因，像北京、上海等大城市，被分配的錄取指標(biāo)又多一些，高考相對其他地方來說就容易一些，這是歷史形成的一種不公平。

　　有一種觀點就認(rèn)為，要解決這種不公平，應(yīng)該徹底打破集中錄取的制度，全面實行高校自主招生，我覺得這種做法是用新的不公平取代舊的不公平，因為現(xiàn)在全國各地的教育資源嚴(yán)重的不均等。各地教育水平相差也很懸殊，一旦取消按省市區(qū)劃分名額的辦法，那么很多地方真正能考上大學(xué)的學(xué)生肯定特別少。高考制度需要改這是毋庸置疑的，但是如何改、改的路徑是什么？

　　在考試環(huán)節(jié)，我覺得要積極推進(jìn)異地高考制度，雖然根據(jù)規(guī)定到年底各地都要出臺異地高考方案，但是離年底還剩下3天，現(xiàn)在只有9個地方出臺了方案，看來這項工作困難不小，阻力也不小，但是雖然有困難、有阻力，這項工作必須往前推，這是在考試環(huán)節(jié)。在錄取環(huán)節(jié)，仍然要按省市區(qū)劃分錄取指標(biāo)，但是指標(biāo)是以當(dāng)年各省高考人數(shù)為基數(shù)按相同比例計算確定，這樣就能在一定程度上遏制錄取上的不公平。

　　任何改革都必須建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，現(xiàn)在的現(xiàn)實是什么呢？就是各地教育水平的參差不齊，在這種大背景下，要想一步到位，達(dá)到絕對的公平是不現(xiàn)實的，中國改革的經(jīng)驗告訴我們，在改革過程中，漸進(jìn)式的改革也許是達(dá)到最終目的的一個最佳途徑。

(來源:中國廣播網(wǎng))