全國(guó)人大代表、復(fù)旦大學(xué)黨委書(shū)記朱之文認(rèn)為，現(xiàn)代大學(xué)的功能已經(jīng)有了很大拓展，但大學(xué)的根本使命是培養(yǎng)人才，其中本科教育是大學(xué)之“本”。

“高等教育，千萬(wàn)別把‘本科’這個(gè)‘本’丟掉了�！敝熘�文說(shuō)，要突出“育人為本”理念，高校所有的工作都要圍繞育人來(lái)展開(kāi)，所有的政策都要有利于鞏固人才培養(yǎng)的中心地位，所有的教職員工都要服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)成才。

朱之文說(shuō)，這些年，復(fù)旦大學(xué)探索了本科教育教學(xué)改革，取得了一些經(jīng)驗(yàn)：

一是組建本科生學(xué)院，開(kāi)展通識(shí)教育。朱之文介紹，從２００５年起，復(fù)旦大學(xué)組建了復(fù)旦學(xué)院，目前已貫穿到本科教育全過(guò)程。高校通過(guò)開(kāi)展通識(shí)教育，可以使學(xué)生既有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，又有寬厚的知識(shí)面，既有創(chuàng)新和實(shí)踐能力，又有遠(yuǎn)大志向和社會(huì)責(zé)任感，既了解中華文化，又能適應(yīng)世界多元文化交流。

二是推行書(shū)院建設(shè)。在復(fù)旦大學(xué)，全校本科生公寓按區(qū)域劃分成五大書(shū)院，書(shū)院內(nèi)的住宿基本按照大類融合和學(xué)科交叉的原則安排。每個(gè)書(shū)院由１名年資較深的教授擔(dān)任院長(zhǎng)，同時(shí)設(shè)有院務(wù)委員會(huì)，并由學(xué)生組建自我管理委員會(huì)。每個(gè)書(shū)院都有自己獨(dú)特的文化，不同院系、不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生還可以相互交流切磋。

“學(xué)生住宿在書(shū)院，上課在院系，兩者會(huì)不會(huì)打架呢？”朱之文說(shuō)，“從一些海外一流大學(xué)的實(shí)踐看，書(shū)院和院系的關(guān)系能夠逐步理順，并行不悖、互相促進(jìn)。一些本科生形象地說(shuō)，書(shū)院就像在生活上悉心照顧的母親，院系就像在學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求的父親�！�

三是把教授為本科生上課作為基本制度，完善本科生導(dǎo)師制度。朱之文說(shuō)，導(dǎo)師不僅在課堂上、在實(shí)驗(yàn)室里指導(dǎo)學(xué)生，也要進(jìn)書(shū)院、進(jìn)寢室，還可以組織“下午茶”、讀書(shū)會(huì)等課外學(xué)術(shù)研討，指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高學(xué)生的探索興趣和創(chuàng)新能力�？傊�，要引導(dǎo)老師更多地給予學(xué)生學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)、思想上的關(guān)心和生活上的幫助。（記者楊金志、仇逸）