六、作文

　　近日，有作家提議，我國應(yīng)設(shè)立一個世界性的文學(xué)獎——“李太白文學(xué)獎”，要把它做成中國的諾貝爾文學(xué)獎，用我們的眼光和標準來評鑒世界文學(xué)，以爭奪我們在世界文學(xué)界更多的話語權(quán)。我們的作品走向了世界，我們也要評點世界。這一提議引發(fā)了你怎樣的思考？請你自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

　　【題目點評】

　　本題目思維向度較簡單，如果考生同意材料觀念，可著重論證名詞如“文化自信”、“跨文化交流的必要性”、“話語權(quán)”等；如果從反面論證，則可以著重指出當下中國文學(xué)創(chuàng)作中的一些問題，對當下中國文學(xué)創(chuàng)作過于浮躁、對惡的過度渲染以及大愛精神和想象力缺乏等展開批判，但這要求考生有較為扎實的文學(xué)功底，并能對當代文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)狀及中國文學(xué)批評現(xiàn)狀有一定了解；考生也可對中國評點世界持贊成態(tài)度，但對是否應(yīng)設(shè)置獎項存疑，著重闡明獎項的設(shè)置并非一廂情愿，但能力不夠強大的時候，聲音再大恐怕也不會有人去聽；當中國文學(xué)創(chuàng)作真的能夠用自己的價值觀、文學(xué)立場、中國夢去影響世界的時候，我們設(shè)立的獎項才能真正得到世界的認可。

　　考生需要注意的問題是，無論采用那種角度切入，都必須實實在在的在文章中舉出能夠代表你閱讀水平的作品。事實上，今年的這道題目，命題者有意要做的就是規(guī)避一些考生在應(yīng)試作文中的投機取巧行為，以為背誦一些名篇名作進而進行套作即可獲得高分。在具體到舉例上，考生可以考慮那些真正能夠代表中國文化文學(xué)自信的大作家進行文化自信的說明，比如曾經(jīng)被邀提名諾獎的魯迅緣何對諾獎不感興趣、真正將中國儒釋道三種文化融入到小說創(chuàng)作中的金庸（譬如其小說《天龍八部》本身就是一個佛教文化的典型詞匯）為何不能被諾獎評委賞識，考生甚至可以提出金庸不被諾獎評委賞識究竟是金庸的遺憾還是諾獎的遺憾等等；進而深度闡發(fā)關(guān)于誰是立法者、話語權(quán)的重要性。學(xué)有余力的考生甚至可以自己的目力所及提到諸如薩義德的內(nèi)部東方主義等頗有學(xué)術(shù)價值的課題從而將文章引入更加深刻的層面去，包括這個論題在內(nèi)的訓(xùn)練，都是必要的。

　　來源：新東方在線