美國就業(yè)網(wǎng)站CareerCast日前發(fā)布2013年度職業(yè)排行榜，報社記者取代伐木工人成為本年度“最差職業(yè)”，引發(fā)一片唏噓。眾人議論紛紛之余，不禁疑惑：報社記者這個曾被譽為“無冕之王”，授以無上榮光和使命感的職業(yè)，究竟前途何在？作為報社記者的對口專業(yè)——新聞專業(yè)還值不值得讀？

　　從業(yè)者 工作辛苦時感焦慮

　　今年是肖丹進入媒體的第5個年頭。新聞專業(yè)科班出身，一畢業(yè)就進了重慶某報社的社會新聞部，5年下來，“天天跑突發(fā)，工作性質(zhì)決定了工作時間完全不固定，假期也不固定，24小時待命還要經(jīng)常熬夜，日復一日，我看不到我的工作前景�！�

　　兩個月前，肖丹辭職去了一家廣告公司，目前從事廣告策劃工作�！敖衲暌詠恚�我以前待的社會新聞部已經(jīng)有4個人轉(zhuǎn)行了�！毙さじ嬖V記者，現(xiàn)在報社人員流動太大了，她希望自己有一份穩(wěn)定的工作。

　　“報社記者的確很辛苦，特別是我們跑深度的記者�！焙瘟帐菑V州某報社深度新聞部的記者，學了4年新聞，畢業(yè)后先后在兩家不同的報社當記者。從業(yè)近3年，何琳仍時常因工作深感焦慮。深夜接到任務、約訪被拒、稿子被斃都是常有的事兒，雖然美國最新調(diào)查顯示報社記者已成為最差職業(yè)，但何琳仍表示會將記者作為終生事業(yè)，因這份職業(yè)“有一份使命感”，可以幫助很多弱勢群體贏得社會關注。

　　然而在采訪中，更多的新聞從業(yè)人員表示出對報社記者這一職業(yè)的焦慮和失望，很多人希望轉(zhuǎn)型去相關行業(yè)從事相對穩(wěn)定的工作或者干脆當自由職業(yè)者。而對于在校生，從業(yè)者建議：“新聞專業(yè)的學生知識面很廣，但都不精通，和經(jīng)濟、法律等專業(yè)的學生比起來專業(yè)性不強，沒有核心競爭力，從業(yè)后很可能面臨后勁不足等問題；可以在讀期間廣泛涉獵新聞專業(yè)以外的其他相關知識，強化底蘊，提升后勁，增強自身核心競爭力。”

　　就讀學生 日后有機會還是會當記者

　　盡管報社記者已被列為最差職業(yè)，國內(nèi)眾多新聞院校的學生仍將報社列入求職首選行業(yè)。

　　趙璐是今年龐大就業(yè)大軍中的一員，研究生畢業(yè)的她在進行了7年的新聞專業(yè)學習后，自信滿滿地將簡歷投向有招聘意向的報社，沒想到卻屢遭拒絕，碰了一鼻子灰。

　　7年前，新聞專業(yè)在全國來說尚屬熱門專業(yè)，趙璐介紹，當年她所在的高中文科班有10多個同學和她一樣堅持報考“新聞學”，但目前從事新聞的卻只有1個同學。

　　“我以為自己的專業(yè)知識已算比較過硬了，沒想到還是一再被拒�！壁w璐認為，自己失利的原因除了競爭對手很強大之外，還有一個重要的原因是報社記者崗位已趨飽和，招聘名額越來越少。

　　“雖然新聞理想還在，但我目前只能采取曲線就業(yè)的方式。”趙璐表示，前兩年先在眼下已經(jīng)簽約的房地產(chǎn)公司工作，日后一旦有機會還是會選擇當記者。

　　新聞專業(yè) 趨向“泛媒體”就業(yè)

　　據(jù)統(tǒng)計，1994年以前，全國新聞學類專業(yè)點僅有66個，10年之后年增加至459個專業(yè)點，增長近7倍。而在去年教育部高等學校新聞學學科第三屆教學指導委員會上，時任主任委員的李良榮透露，我國已有800多家高校開設了新聞學專業(yè)，在校本科生超過17萬，碩士研究生超過4萬。而據(jù)中國記者協(xié)會披露的數(shù)據(jù)顯示，目前我國持有新聞記者證的采編人員共有23.6萬余名。這意味著，新聞專業(yè)在校生的數(shù)量已逼近全國記者總數(shù)。

　　目前，在媒體采編崗位總體趨于飽和、僧多粥少的情況下，新聞專業(yè)學生的就業(yè)如何解決？據(jù)暨南大學新聞與傳播學院研究生管理辦公室相關負責人介紹，截至今年5月初的統(tǒng)計顯示，新聞專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍較為廣泛，其中在報社工作的畢業(yè)生占到20%左右，此外不少畢業(yè)生去了銀行、房地產(chǎn)等企業(yè)，從事和新聞有關的宣傳策劃等工作。

　　暨南大學新聞與傳播學院院長范以錦在其著述《新聞微茶座》中提到，新聞學生應該選擇“泛媒體”就業(yè)，現(xiàn)在很多單位都需要具有媒介素養(yǎng)的人才，新聞專業(yè)的學生除了去報社工作，還可以從事單位內(nèi)刊采寫、企業(yè)文化宣傳、市場營銷策劃等和新聞有關的工作，而這正是新聞專業(yè)學生的優(yōu)勢所在。

　　有專家預測，未來3至5年內(nèi)，新媒體和融媒人才缺口將達到60至80萬，屆時，新聞學生的“泛媒體”就業(yè)面將會更加廣泛。

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(來源:南方日報)