質(zhì)疑一：網(wǎng)友質(zhì)疑其復(fù)原作文有抄襲嫌疑

8月3日，名為@惠安一中楊婷婷的網(wǎng)友，在該微博上貼出了自稱為楊婷婷本人傳真給省教育考試院的高考還原作文，這份帖子讓“楊婷婷事件”的網(wǎng)絡(luò)熱度繼續(xù)升級(jí)。有微博網(wǎng)友指出“這份作文是抄襲了多篇范文拼湊而成，百度的時(shí)候最好不要COPY第一頁(yè)的文章，很容易被查到；COPY的話，也不要就直接復(fù)制粘貼，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都一樣太明顯；如果你真是自己背下了高考滿分作文也行，但連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都能背下，肯定是下了苦工。”并隨文附上6幅作文原件與百度搜索結(jié)果對(duì)比圖。

另外，還有網(wǎng)友發(fā)表微博證明：“@惠安一中楊婷婷重寫(xiě)所謂高考作文，精華來(lái)自于《2011年高考作文(福建)卷專(zhuān)號(hào)》和《2010年北京高考滿分作文選》拼湊，且搜索關(guān)鍵字均為‘腳踏實(shí)地’，與楊作文題目一致，應(yīng)為確認(rèn)題目后使用關(guān)鍵字‘腳踏實(shí)地’進(jìn)行搜索、拼湊和抄寫(xiě)�！�

質(zhì)疑二：考生現(xiàn)身稱楊某自稱的排名有假

網(wǎng)友@包容萬(wàn)物恒河水發(fā)表的微博把事件推向高潮。該微博稱：楊某自稱查分586分，排名684名，但根據(jù)網(wǎng)友提供的信息，福建文科585分排名已是671名，楊某自稱的名次是作假的。

同時(shí)，又有一名考生通過(guò)微博曬出成績(jī)單，包括各科的分?jǐn)?shù)，文科成績(jī)585分排名671，自稱已經(jīng)被福大錄取。

老師擔(dān)心婷婷身體健康

楊婷婷的老師王森東對(duì)媒體表示，其已經(jīng)和楊婷婷的父親進(jìn)行溝通，希望能更加理性地來(lái)解決這件事情�！八�爸爸跟我說(shuō)會(huì)好好考慮的�！�

而陳強(qiáng)8月4日在其微博上貼出的與惠安一中王老師的短信截圖顯示：“我現(xiàn)在很擔(dān)心婷婷同學(xué)的身體健康和未來(lái)的人生路，因此懇請(qǐng)她的親友‘獨(dú)看花落頤’不要再硬撐下去，在事情真相如此顯然的情況下多撐一天，就等于把婷婷同學(xué)往絕路上多逼近一步。何苦呢？救人一命不好嗎？”

網(wǎng)友希望考試院盡快出結(jié)論

網(wǎng)友“靜水漣漪的小窩”說(shuō)，原本就是一個(gè)高考復(fù)讀女生為了蒙蔽父母撒了個(gè)謊，結(jié)果父母輕信后打算維權(quán)到底，女孩見(jiàn)事已至此只好鋌而走險(xiǎn)，用一個(gè)又一個(gè)的謊言去圓謊，資歷尚淺的她并不知道這樣做的后果是什么，卻成就了一群憤青把事情攪成了一鍋粥！

網(wǎng)友@童邪_讓我來(lái)糾正你的世界觀說(shuō)：“我相信楊婷婷，考試相關(guān)部門(mén)要是沒(méi)改人家的分?jǐn)?shù)，為何不面向群眾大大方方解釋澄清，你們拿不出證據(jù)？”

更多網(wǎng)友則表示，希望考試院能盡快就此事給出結(jié)論。